A structural-functional model of learning in computerized learning systems

Source: INNOVATIVE TECHNOLOGIES AND SCIENTIFIC SOLUTIONS FOR INDUSTRIES; No. 1(31) (2025): Innovative Technologies and Scientific Solutions for Industries; 127-142
Современное состояние научных исследований и технологий в промышленности; № 1(31) (2025): Сучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості; 127-142
СУЧАСНИЙ СТАН НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОМИСЛОВОСТІ; № 1(31) (2025): Сучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості; 127-142

Subject Terms: комп'ютеризовані системи навчання, оцінювання знань, модель студента, адаптивні алгоритми навчання, computerized learning systems, knowledge assessment, learner model, adaptive learning algorithms

File Description: application/pdf

Access URL: https://journals.uran.ua/itssi/article/view/328665

Структурно-функціональна модель навчання в комп’ютеризованих системах навчання

Source: Сучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості, Iss 1(31) (2025)

Subject Terms: комп'ютеризовані системи навчання, оцінювання знань, модель студента, адаптивні алгоритми навчання, Engineering economy, TA177.4-185

Access URL: https://doaj.org/article/d6d8c0165cc74deeb4698e563d7f31ea

Цифровізація на уроках хімії : можливості та перспективи використання «EvalBee»

Authors: Петрашенко, А.Ю.

Subject Terms: мобільний додаток EvalBee, вивчення хімії, урок хімії, цифровізація освіти, оцінювання знань

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27541

Availability: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27541

ENHANCING FOREIGN LANGUAGE ASSESSMENT IN TECHNICAL UNIVERSITIES: A DIGITAL APPROACH ; ВДОСКОНАЛЕННЯ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ІНОЗЕМНИХ МОВ У ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ: ЦИФРОВИЙ ПІДХІД

Authors: ХИМАЙ, Наталія, ЗАРІВНА, Оксана, ШАЛОВА , Наталія

Source: Acta Paedagogica Volynienses; No. 1 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 225-231 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 1 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 225-231 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2025.1

Subject Terms: цифрові технології, оцінювання знань, іноземні мови, технічні університети, навчальний процес, digital technologies, knowledge assessment, foreign languages, technical universities, educational process

File Description: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2256/2126; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2256

Availability: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2256

USING LLM IN DISTANCE LEARNING: ADAPTING ENGLISH-LANGUAGE ALGEBRAIC TASKS ; ВИКОРИСТАННЯ LLM У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ: АДАПТАЦІЯ АНГЛОМОВНИХ АЛГЕБРАЇЧНИХ ЗАВДАНЬ

Authors: Євсеєв, С. Є.

Source: Scientific Bulletin of Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas; No. 1(56) (2024): Scientific Bulletin of Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas; 68-78 ; Науковий вісник; № 1(56) (2024): НАУКОВИЙ ВІСНИК ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ НАФТИ І ГАЗУ; 68-78 ; Scientific Bulletin of Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas; № 1(56) (2024): НАУКОВИЙ ВІСНИК ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ НАФТИ І ГАЗУ; 68-78 ; 2415-3524 ; 1993-9965 ; 10.31471/1993-9965-2024-1(56)

Subject Terms: artificial intelligence, distance education, question generation, knowledge assessment, штучний інтелект, дистанційна освіта, генерація питань, оцінювання знань

File Description: application/pdf

Relation: https://nv.nung.edu.ua/index.php/nv/article/view/827/817; https://nv.nung.edu.ua/index.php/nv/article/view/827

Availability: https://nv.nung.edu.ua/index.php/nv/article/view/827
https://doi.org/10.31471/1993-9965-2024-1(56)-68-78

ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ТА ОНЛАЙН КОНТРОЛЮ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 84, Iss 4 (2021)

Subject Terms: онлайн моніторинг процесу дистанційного оцінювання знань, комплекс ЕуеPass, 05 social sciences, прокторінг, онлайн освіта, Theory and practice of education, дистанційне навчання, 0503 education, LB5-3640

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/4339/1884
https://doaj.org/article/766db42f3c814514bf66075a45066fcf
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/4339/1822

ЗАСТОСУВАННЯ МОБІЛЬНОГО ДОДАТКА SSUQUESTIONNAIRE-M ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 81, Iss 1 (2021)

Subject Terms: оцінювання знань, мобільний пристрій, інженерна освіта, 0502 economics and business, 05 social sciences, мобільний додаток, Theory and practice of education, 0503 education, тестовий контроль знань, LB5-3640

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3462/1764
https://doaj.org/article/d5003b68ca8a44e2ae88a8dbb2cc123c

Вебзастосунок інтелектуального тестування знань студентів з програмування на мові Java

Contributors: Барабаш, Олег Володимирович, ELAKPI

Subject Terms: система оцінювання знань, React, вебзастосунок, web application, TypeScript, knowledge assessment system

File Description: application/pdf

Access URL: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/74870

ASSESSMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE DURING DISTANCE LEARNING USING THE GOOGLE FORMS APPLICATION

Source: Clinical and experimental pathology; Vol. 21 No. 4 (2022)
Клиническая и экспериментальная патология; Том 21 № 4 (2022)
Клінічна та експериментальна патологія; Том 21 № 4 (2022)

Subject Terms: оцінювання знань, medicine, students, 4. Education, distance learning, assessment of knowledge, дистанційне навчання, студенти, Google Forms, медицина

File Description: application/pdf

Access URL: http://cep.bsmu.edu.ua/article/view/274915

Оцінювання якості знань під час викладання дисципліни «Терапевтична стоматологія» у Полтавському державному медичному університеті

Authors: Котелевська, Наталія Василівна, Зайцев, Андрій Володимирович, Бойченко, Ольга Миколаївна, Костиренко, Олексій Петрович, Ніколішин, Анатолій Карлович

Subject Terms: оцінювання знань, контроль знань, здобувач освіти, 378:005.6, 378.016

File Description: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20859

Availability: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20859

FEATURES OF EDUCATION OF FOREIGN STUDENTS OF UROLOGY ACCORDING TO THE CREDIT-MODULAR SYSTEM ; ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ УРОЛОГІЇ ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

Authors: Беденюк, А. Д., Нестерук, C. O., Твердохліб, В. В., Мисак, А. І.

Source: Medical Education; No. 4 (2022); 5-9 ; Медична освіта; № 4 (2022); 5-9 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2022.4

Subject Terms: освітня система, студенти-іноземці, індивідуальний підхід, самостійна робота, оцінювання знань, educational system, foreign students, individual approach, independent work, knowledge assessment

File Description: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13274/12660; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13274

Availability: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13274
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2022.4.13274

Construction of an Agent Model With Adaptive Properties in Information Technologies for Context Analysis in Knowledge Assessment Systems ; ПОБУДОВА АГЕНТНОЇ МОДЕЛІ З АДАПТАЦІЙНИМИ ВЛАСТИВОСТЯМИ В ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЯХ АНАЛІЗУ КОНТЕКСТУ В СИСТЕМАХ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Authors: Паламарчук, Є. А., Денесяк, О. І.

Source: Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute; No. 5 (2023); 32-40 ; Вестник Винницкого политехнического института; № 5 (2023); 32-40 ; Вісник Вінницького політехнічного інституту; № 5 (2023); 32-40 ; 1997-9274 ; 1997-9266 ; 10.31649/1997-9266-2023-170-5

Subject Terms: agent, multi-agent systems, adaptation, mathematical model, knowledge assessment systems, electronic educational systems, educational process, агент, мультиагентні системи, адаптація, математична модель, системи оцінювання знань, електронні освітні системи, освітній процес

File Description: application/pdf

Relation: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2929/2731; https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2929

Availability: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2929
https://doi.org/10.31649/1997-9266-2023-170-5-32-40

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF ASSESSING KNOWLEDGE AND SKILLS OF STUDENTS IN VOICE PRODUCTION CLASSES ; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПОСТАНОВКИ ГОЛОСУ

Authors: Прядко, Олена Михайлівна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 209 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 253-256 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 209 (2023): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 253-256 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 209 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 253-256 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-209

Subject Terms: assessment of knowledge and skills, voice production, teacher, student, musical art, оцінювання знань та вмінь, постановка голосу, педагог, студент, музичне мистецтво

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1553/1507; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1553

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1553
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-209-253-256

ASSESSMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE DURING DISTANCE LEARNING USING THE GOOGLE FORMS APPLICATION ; ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ДОДАТКУ GOOGLE FORMS

Authors: Хлуновська, Л.Ю.

Source: Clinical and experimental pathology; Vol. 21 No. 4 (2022) ; Клиническая и экспериментальная патология; Том 21 № 4 (2022) ; Клінічна та експериментальна патологія; Том 21 № 4 (2022) ; 2521-1153 ; 1727-4338

Subject Terms: дистанційне навчання, студенти, Google Forms, медицина, оцінювання знань, distance learning, students, medicine, assessment of knowledge

File Description: application/pdf

Relation: http://cep.bsmu.edu.ua/article/view/274915/270096; http://cep.bsmu.edu.ua/article/view/274915

Availability: http://cep.bsmu.edu.ua/article/view/274915
https://doi.org/10.24061/1727-4338.XXI.4.82.2022.15

Щодо проблеми оцінювання іноземних здобувачів вищої освіти. Формувальне оцінювання

Authors: Шевченко, Олена Миколаївна

Subject Terms: іноземні здобувачі вищої освіти, формувальне оцінювання, вищий медичний навчальний заклад, оцінювання знань, 378.091.279.7-057.87-054.62

File Description: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/18881

Availability: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/18881

Математичне та програмне забезпечення програмного додатку автоматизації процесу тестування з використанням фреймворку SPRING

Subject Terms: оцінювання знань, проєктування, база даних, design, java, modeling, моделювання, database, knowledge assessment, mysql

File Description: application/pdf

Access URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/60994

PECULIARITIES OF DISTANCE TEACHING OF FOREIGN LANGUAGE TO FUTURE SOCIAL OFFICERS (UNDER THE LOCKDOWN 2020) ; ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ (В УМОВАХ КАРАНТИНУ 2020 РОКУ)

Authors: Лазаренко, Л. М.

Source: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; Vol. 1 No. 3 (2020): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 104-110 ; Педагогічні науки: теорія та практика; Том 1 № 3 (2020): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 104-110 ; 2786-5622 ; 10.26661/2522-4360-2020-3-1

Subject Terms: Distance learning, social officers, foreign language, online communication skills, criteria for assessing knowledge, Дистанційне навчання, соціальні працівники, іноземна мова, навички комунікації онлайн, критерії оцінювання знань

File Description: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2161/2070; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2161

Availability: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2161
https://doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-1-15

Comprehensive Proctoring System in Information Technologies of Context Analysis in Knowledge Evaluation Systems ; Комплексная система прокторинга в информационных технологиях анализа контекста в системе оценивания знаний ; КОМПЛЕКСНА СИСТЕМА ПРОКТОРІНГУ В ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЯХ АНАЛІЗУ КОНТЕКСТУ В СИСТЕМАХ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Authors: Денесяк, О. І., Паламарчук, Є. А.

Source: Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute; No. 6 (2021); 93-99 ; Вестник Винницкого политехнического института; № 6 (2021); 93-99 ; Вісник Вінницького політехнічного інституту; № 6 (2021); 93-99 ; 1997-9274 ; 1997-9266 ; 10.31649/1997-9266-2021-159-6

Subject Terms: artificial intelligence technologies, knowledge assessment systems, distance learning, proctoring, e-learning systems (LMS), технологии искусственного интеллекта, системы оценки знаний, прокторинг, дистанционное обучение, системы электронного обучения (LMS), технології штучного інтелекту, системи оцінювання знань, прокторінг, дистанційне навчання, системи електронного навчання (LMS)

File Description: application/pdf

Relation: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2711/2540; https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2711

Availability: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2711
https://doi.org/10.31649/1997-9266-2021-159-6-93-99

Впровадження технології комп’ютерного тестування для оцінювання знань студентів ВНЗ

Source: Освітній вимір, Vol 50 (2017)

Subject Terms: оцінювання знань, 4. Education, валідність, архітектура програми MyTestX, надійність, мережеве тестування, комп'ютерне тестування, Education

Access URL: https://doaj.org/article/d7852056293f4116b2b243f93cbd9ae4
http://elib.umsa.edu.ua/jspui/handle/umsa/1180
http://elib.umsa.edu.ua/jspui/bitstream/umsa/1180/1/sberez.pdf

COMPREHENSIVE ASSESSMENT OF COMPETENCE, KNOWLEDGE AND ABILITY OF THE DOCTOR IN THE PROCESS OF CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT. RESERTIFICATION PROBLEMS ; КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ВРАЧА В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ. ПРОБЛЕМЫ РЕСЕРТИФИКАЦИЯ ; КОМПЛЕКСНЕ ОЦІНЮВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ЗНАНЬ І ВМІНЬ ЛІКАРЯ В ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ. ПРОБЛЕМИ РЕСЕРТИФІКАЦІЇ

Authors: Мінцер, О. П., Ганинець, П. П., Суханова, О. О.

Source: Medical Informatics and Engineering; No. 4 (2019); 69-72 ; Медицинская информатика и инженерия; № 4 (2019); 69-72 ; Медична інформатика та інженерія; № 4 (2019); 69-72 ; 1997-7468 ; 1996-1960 ; 10.11603/mie.1996-1960.2019.4

Subject Terms: comprehensive assessment of doctor's knowledge and competences, doctor's portfolio, continuous professional development, recertification, ontology of knowledge, комплексная оценка знаний и компетентностей врача, портфолио врача, непрерывное профессиональное развитие, ресертификация, онтология знаний, комплексне оцінювання знань і компетентностей лікаря, портфоліо лікаря, безперервний професійний розвиток, ресертифікація, онтологія знань

File Description: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/here/article/view/11022/10643; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/here/article/view/11022

Availability: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/here/article/view/11022
https://doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2019.4.11022