MODELING THE TRAINING SYSTEM OF FUTURE PHDS TO THE REALIZATION OF THE ACADEMIC INTEGRITY IDEAS ; МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ КУЛЬТУРИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Συγγραφείς: Кузьменко, А. О.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 4 (2023): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 156-163 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 4 (2023): Педагогічні науки: теорія та практика; 156-163 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2023-4

Θεματικοί όροι: academic integrity, PhD, pedagogical system, motivational and goal component, subject-subject component, content component, environmental component, technological component, evaluation and result component, академічна доброчесність, доктор філософії, педагогічна система, мотиваційно- цільовий компонент, субʼєкт-субʼєктний компонент, змістовий компонент, середовищний компонент, технологічний компонент, оцінно-результативний компонент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4066/3878; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4066

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4066
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2023-4-23

Оцінювання й нарахування кредитів у процесі навчання бакалаврів у галузі міжнародних відносин в університетах Канади ; Assessment and Receiving of Credits in the Course of the Bachelor’s Training in International Relations in the Universities of Canada

Συγγραφείς: Істоміна, Катерина Юріївна, Istomina, Kateryna Yuriivna

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, контрольно-регулюючий компонент, оцінно-результативний компонент, оцінювання, нормативне оцінювання, підсумкове оцінювання, кредит, кредитна одиниця, еквівалент повного курсу, половина курсу, professional training, regulating component, assessing component, assessment, normative assessment, formative assessment, credit, credit unit, full-course equivalent, half-course

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Істоміна, К. Ю. Оцінювання й нарахування кредитів у процесі навчання бакалаврів у галузі міжнародних відносин в університетах Канади [Текст] / К. Ю. Істоміна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 8 (52). – С. 210–218.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2002

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2002

Оцінювання й нарахування кредитів у процесі навчання бакалаврів у галузі міжнародних відносин в університетах Канади ; Assessment and Receiving of Credits in the Course of the Bachelor’s Training in International Relations in the Universities of Canada

Συγγραφείς: Істоміна, Катерина Юріївна, Istomina, Kateryna Yuriivna

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, контрольно-регулюючий компонент, оцінно-результативний компонент, оцінювання, нормативне оцінювання, підсумкове оцінювання, кредит, кредитна одиниця, еквівалент повного курсу, половина курсу, professional training, regulating component, assessing component, assessment, normative assessment, formative assessment, credit, credit unit, full-course equivalent, half-course, edu, scipo

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2002

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2002