Педагогика проблемного обучения в медицинской высшей школе: от разработки методик до эффективного оценивания результатов ; Pedagogy of problem-based learning in medical higher education: from the development of methods to effective evaluation of results

Authors: Саенко Наталья Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России, Natalia V. Saenko, FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Source: Current issues of pedagogy and psychology; 47-52 ; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 47-52

Subject Terms: педагогика, медицинское образование, проблемно-ориентированное обучение, problem-based learning, medical education, обучение клиническим дисциплинам, суммативное оценивание знаний, pedagogics, training in clinical disciplines, summative knowledge assessment

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-54-6; https://phsreda.com/e-articles/10739/Action10739-149423.pdf; Винокур В.А. Психологические аспекты развития проблемно-ориентированного подхода как новой технологии в медицинском образовании / В.А. Винокур, В.В. Болучевская // Вестник ВолГМУ. – 2021. – №2 (78) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-razvitiya-problemno-orientirovannogo-podhoda-kak-novoy-tehnologii-v-meditsinskom-obrazovanii (дата обращения: 13.06.2025).; Саенко Н.В. Проблемные семинары в учебном процессе в учебном процессе как средство повышения эффективности дистанционного обучения / Н.В. Саенко // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – №1–3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemnye-seminary-v-uchebnom-protsesse-kak-sredstvo-povysheniya-effektivnosti-distantsionnogo-obucheniya (дата обращения: 13.06.2025). – DOI 10.24412/2500-1000-2022-1-3-10-12. – EDN TDXXZZ; Audin K., Davy J., Barkham M. University Quality of Life and Learning (UNIQoLL): anapproach to student well-being, satisfactionand institutional change. Furth High Educ. 2003; 27: 365–382.; Bartley S.J., Golek J.H. Evaluating the cost effectivenessof online and face-to-face instruction. Educ TechnolSoc. 2004; 7(4):167–175; Cohen-Schotanus J., Muijtjens A.M.M., Schoenrock-Adema J., Geertsma J., van der Vleuten C.P.M. Efects of conventional and problem-based learning on clinical and general competencies and career development. Med Educ. 2008; 42: 256–65. https://doi.org/10.1111/j.1365–2923.2007.02959.x.; Cook D.A. Randomized controlled trials andmeta-analysis in medical education: what role do they play? Med Teach. 2012; 34(6): 468–473.; Dyke P., Jamrozik K., Plant A.J. A randomized trial of a problem-based learning approach for teaching epidemiology. Acad Med. 2001; 76: 373–9. https://doi.org/10.1097/00001888-200104000-00016.; Nelson A.J.D., Perry J.C., Vann S.D. Chapter 15-the Papez circuit and recognition memory: contributions of the medial diencephalon and retrosplenial cortex to what, where, and when aspects of object recognition memory. In A. Ennaceur, M.A. de SouzaSilva (Eds.), Handbook of behavioral neuroscience. Elsevier.2018. https://doi.org/10.1016/B978–0-12–812012–5.00015-X.; Meo S.A. Undergraduate medical student's perceptions on traditional and problem based curricula: pilot study. Pak Med Assoc. 2014 Jul; 64 (7): 775–9. PMID: 25255585.; Posner M.G., Dempsey N.C., Unsworth A.J. The Benefits of Using Case Study Focussed, Problem Based Learning Approaches to Unit Design for Biomedical Science Students. Br J Biomed Sci. 2023 Jun 29; 80: 11494. doi:10.3389/bjbs.2023.11494. PMID: 37457621; PMCID: PMC10340524. EDN ZXBZOV; Si J., Kong H.H., Lee S.H. Developing clinical reasoning skills through argumentation with the concept map method in medical problem-based learning. Interdiscipl J prob Learn. (2019) 13:17763. doi:10.7771/1541-5015.1776.; Shan T.M., Sun B.Z. Investigation on PBL teaching model to improve study capability of medical students (in Chinese). Chin J MedEduc 2006; 26:90–93.; Steadman R.H., Coates W.C., Huang Y.M. [et al.]. Simulation-based training is superior to problem-based learning for the acquisition of critical assessment and management skills. Crit Care Med. 2006; 34: 151–7. https://doi.org/10.1097/01.CCM.0000190619.42013.94.; Zhang S., Xu J., Wang H., Zhang D., Zhang Q., Zou L. Efects of problembased learning in Chinese radiology education: a systematic review and meta-analysis.Medicine (Baltimore). 2018; 97: e0069. https://doi.org/10.1097/MD.0000000000010069.; https://phsreda.com/article/149423/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149423/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10739/Cover-10739.jpg?req=149423
https://doi.org/10.31483/r-149423

«СИСТЕМА УСЛОВНЫХ БАЛЛОВ» КАК ПРИЁМ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ХОДЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ НА ПРИМЕРЕ ГЕОГРАФИИ

Subject Terms: teaching geography, marks scarcity problem, проблема недостаточной накопляемости оценок, 4. Education, оценивание знаний, обучение географии, внешняя мотивация, knowledge evaluation, attention, extrinsic motivation, внимание

Интеллект-карта как средство формирующего контроля знаний

Contributors: Мамонтова, М. Ю.

Subject Terms: ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА, РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ, ГРАФ, ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, СТРУКТУРНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57730

О проблеме оценивания знаний студентов ; O probleme otsenivaniia znanii studentov

Authors: Грязнов Сергей Александрович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Sergei A. Griaznov, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 204-207 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 204-207

Subject Terms: студенты, машинное обучение, оценивание знаний, типы оценок, комплексное оценивание

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112182.pdf; Белолуцкая А.К. Студенческая оценка качества обучения в вузе: возможности и ограничения / А.К. Белолуцкая, И.С. Криштофик, В.А. Мкртчян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=46683200 (дата обращения: 30.05.2024).; Бозиева М. Применение методов машинного обучения при оценке деятельности образовательной организации высшей школы / М. Бозиева, Ф. Цеева, Д. Хатухова // Известия КБНЦ РАН. – 2023. – №3 (113) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodov-mashinnogo-obucheniya-pri-otsenke-deyatelnosti-obrazovatelnoy-organizatsii-vysshey-shkoly (дата обращения: 30.05.2024).; Минцаев М.Ш. Технологии машинного обучения в современной образовательной среде / М.Ш. Минцаев, Э.Д. Алисултанова, И.Р. Усамов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://back-lib.gstou.ru/articles/19rvDnmZJ9rqyuCY1dGgVmfOimCyTl1zedcnl4x3.pdf (дата обращения: 30.05.2024).; https://phsreda.com/article/112182/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/112182/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112182

The Problem of Grade Inflation: Measurement and Analysis ; Проблема инфляции оценок: измерение и анализ

Authors: Марков, Андрей, Шагас, Наталия, Мерекина, Елена, Москалева, Александра

Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; Vol 2 No 3 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; Том 2 № 3 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-3(2)

Subject Terms: grade inflation, grades distribution shifting, student assessment, Pearson asymmetry coefficient, grade inflation factor analysis, инфляция оценок, смещение распределения оценок, оценивание знаний студентов, коэффициент асимметрии Пирсона, факторный анализ

File Description: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/19712/20113; https://vo.hse.ru/article/view/19712

Availability: https://vo.hse.ru/article/view/19712
https://doi.org/10.17323/vo-2024-19712

«СИСТЕМА УСЛОВНЫХ БАЛЛОВ» КАК ПРИЁМ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ХОДЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ НА ПРИМЕРЕ ГЕОГРАФИИ

Subject Terms: teaching geography, marks scarcity problem, проблема недостаточной накопляемости оценок, оценивание знаний, обучение географии, внешняя мотивация, knowledge evaluation, attention, extrinsic motivation, внимание

SYSTEM OF ADAPTIVE TASKS SELECTION IN THE TESTING PROCESS ; Система адаптивного выбора заданий в процессе тестирования ; Система адаптивного вибору завдань в процесі тестування

Authors: Sineglazov, V. M., Kusyk, A. V.

Source: Electronics and Control Systems; Vol. 1 No. 55 (2018); 47-52 ; Электроника и системы управления; Том 1 № 55 (2018); 47-52 ; Електроніка та системи управління; Том 1 № 55 (2018); 47-52 ; 1990-5548

Subject Terms: Automated testing system, computer knowledge assessment, adaptive tests, knowledge testing algorithm, fuzzy logic, UDC 004.421, 004.853(045), Автоматизированная система тестирования, компьютерное оценивание знаний, адаптивные тесты, алгоритм тестирования знаний, УДК 004.421, Автоматизована система тестування, комп’ютерне оцінювання знань, адаптивні тести, алгоритм тестування знань, нечітка математика

File Description: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/ESU/article/view/12750/17583; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/ESU/article/view/12750

Availability: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/ESU/article/view/12750
https://doi.org/10.18372/1990-5548.55.12750

Проблемы оценивания результатов обучения при использовании кейс-технологии ; Problems of evaluation of learning outcomes when using case technology

Authors: Белоусова, Н. Д., Belousovа, N. D.

Subject Terms: CASE TECHNOLOGY, ENGINEERING GRAPHICS, COMPETENCE APPROACH, CRITERIA FOR ASSESSMENT, ASSESSMENT OF STUDENTS' KNOWLEDGE, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ, ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ, ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Subject Geographic: 17-18.03.2016

File Description: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9150

Применение программы iSpring QuizMaker для оценивания знаний учащихся 9 класса по геометрии

Authors: Алексеева Айна Петровна, Aina P. Alekseeva, Эверстова Валентина Николаевна, Valentina N. Everstova

Source: Innovative technologies in science and education; № 1; 27-31 ; Инновационные технологии в образовании и науке; № 1; 27-31

Subject Terms: учащиеся, знания, тест, геометрия, оценивание знаний, электронный тест

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/408/Action408-280877.pdf; 1. Геометрия: рабочая тетрадь: 9 кл. / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, Ю.А. Глазков, И.И. Юдина. – М.: Просвещение, 2004–2011.; 2. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов обучения / В.И. Звонников, М.Б. Челышкова. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 224 с.; 3. Ким В.С. Тестирование учебных достижений. – Уссурийск: Изд-во УГПИ. – 2007. – 214 с.; 4. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2007. – 576 с.; 5. Создание тестов по математике [Электронный ресурс]: Ю.А. Пикалова – Режим доступа: http://www.kurch-gim1.ru/metod-kopilka/19-matematika/582-sozdanie-testov-po-matematike-.html) (дата обращения 24.04.2016).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-408.jpg?req=280877
https://interactive-plus.ru/article/280877/discussion_platform

Проблемы оценивания результатов обучения при использовании кейс-технологии

Authors: Belousovа, N. D.

Subject Terms: CASE TECHNOLOGY, ASSESSMENT OF STUDENTS' KNOWLEDGE, ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, COMPETENCE APPROACH, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ENGINEERING GRAPHICS, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ, CRITERIA FOR ASSESSMENT, ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9150

Оценивание образовательных результатов в течение всей жизни: электронный портфолио

Contributors: Сибирский федеральный университет, Институт педагогики, психологии и социологии

Subject Terms: образовательные достижения учащихся, оценивание знаний, портфолио, образование, электронный портфолио, 37.091.26:004, оценивание достижений учащихся

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=450201

Интеллект-карта как средство формирующего контроля знаний

Authors: Свалова, Т. А.

Contributors: Мамонтова, М. Ю.

Subject Terms: КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА, ГРАФ, ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра информационно-коммуникационных технологий в образовании

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57730

Создание интерактивных тестов учебной дисциплины 'Высшая математика. Линейная алгебра'

Authors: Малярец, Л. М., Ковалева, Е. А.

Subject Terms: контроль знаний, тестирование, оценивание знаний, задание, балл, e-learning, Adobe Captivate

File Description: application/pdf

Relation: Малярец Л. М. Создание интерактивных тестов учебной дисциплины "Высшая математика. Линейная алгебра" / Л. М. Малярец, Е. А. Ковалева // Вестник Нац. техн. ун-та "ХПИ" : сб. науч. тр. Темат. вып. : Механико-технологические системы и комплексы. – Харьков : НТУ "ХПИ". – 2015. – № 11 (1120). – С. 26-31.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/16446

Availability: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/16446

О модульно-рейтинговом контроле знаний студентов ; Про модульно-рейтинговий контроль знань студентів ; About the module-rating students' knowledge control

Authors: О.В. Калиниченко, Р.Д. Козел, В.А. Лещинский, И.А. Лещинская, В.А. Лещінський, І.А. Лещінська, O.V. Kalynychenko, R.D. Kozel, V.A. Leschynskiy, I.A. Leschynskaya

Source: Системи обробки інформації. — 2015. — № 7(132). 213-216 ; Системы обработки информации. — 2015. — № 7(132). 213-216 ; Information Processing Systems. — 2015. — № 7(132). 213-216 ; 1681-7710

Subject Terms: Актуальні питання навчання, УДК 519.854, модульно-рейтинговый контроль, оценивание знаний, рейтинг, технология, модульно-рейтинговий контроль, оцінювання знань, технологія, module and rating control, knowledge evaluation, rating, technology

File Description: application/pdf

Relation: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/12390/soi_2015_7_46.pdf; http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/12390

Availability: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/12390

Творчество педагогов профессионального обучения в области дизайна одежды: сущность и формы организации

Authors: Краюхина, О. Е., Шмакова, Л. Е.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, ИЗМЕРЕНИЕ ЗНАНИЙ, МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ ЗНАНИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Subject Geographic: RSVPU, RU

Time: 2012

File Description: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2012. — Вып. 1 (46)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/763

Комп’ютерні технології в професійній підготовці лікарів-стоматологів ; Компьютерные технологии в профессиональной подготовке врачей-стоматологов

Authors: Ніколішин, Анатолій Карлович, Іленко, Наталія Миколаївна, Котелевська, Наталія Василівна, Николишин, Анатолий Карлович, Иленко, Наталия Николаевна, Котелевская, Наталия Васильевна

Subject Terms: комп'ютерні технології, оцінювання знань, тестові завдання, компьютерные технологии, оценивание знаний, тестовые задания

File Description: application/pdf

Relation: УДК 378.001.1; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8111

Availability: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8111

Использование информационных технологий при оценке деятельности студентов-иностранцев

Authors: Азимбай, А.

Subject Terms: учебный процесс, образовательные технологии, студенты-иностранцы, оценивание знаний, русский язык, тестирование

File Description: application/pdf

Relation: Азимбай А. Использование информационных технологий при оценке деятельности студентов-иностранцев / А. Азимбай // Україна і світ: гуманітарно-технічна еліта та соціальний прогрес: тези доповідей Міжнар. наук.-теор. конференції студентів і аспірантів, 2–3 квітня 2013 р.: у 2 ч. – Ч. 2. - Харків: НТУ «ХПІ», 2013. - С. 96-97.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1445

Availability: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1445

Создание учебного веб-сайта с элементами оценивания знаний на основе использования современных информационных систем и технологий ; Створення навчального веб-сайту з елементами оцінювання знань на основі використання сучасних інформаційних систем і технологій ; Creation of a training website with elements of knowledge assessment based on the use of modern information systems and technologies

Authors: О.И. Морозова, О.І. Морозова, О.I. Morozova

Source: Системи обробки інформації. — 2013. — № 4(111). 152-156 ; Системы обработки информации. — 2013. — № 4(111). 152-156 ; Information Processing Systems. — 2013. — № 4(111). 152-156 ; 1681-7710

Subject Terms: Актуальні питання навчання, УДК 004.89:004.82:004.415, оценивание знаний, системы управления обучением Moodle, тестирование, понятие сложности задания, контент веб-сайта, банк тестовых вопросов, системы искусственного интеллекта, оцінювання знань, системи управління навчанням Moodle, тестування, поняття складності завдання, контент веб-сайту, банк тестових питань, системи штучного інтелекту, knowledge assessment, learning management system Moodle, testing, the concept of task complexity, the content of website, the bank of test questions, the artificial intelligence systems

File Description: application/pdf

Relation: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/10816/soi_2013_4_36.pdf; http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/10816

Availability: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/10816

ПРИНЦИПЫ МЕТРИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИ РЕШЕНИИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ

Authors: Алехин, Анатолий, Иванов, Георгий

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ,ПРОГРАММА «АНАЛИЗIRT.EXE»

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-metricheskoy-otsenki-kompetentnosti-spetsialistov-pri-reshenii-testovyh-zadach
http://cyberleninka.ru/article_covers/15064320.png

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ В ВУЗЕ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ

Authors: Томилова, Мария, Васильева, Е., Харькова, О.

Subject Terms: ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, ОЦЕНКА, СУБЪЕКТИВНОСТЬ, ОБЪЕКТИВНОСТЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, ФУНКЦИЯ, СТУДЕНТ, ВУЗ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-znaniy-v-vuze-v-vospriyatii-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14611990.png