SPECIFICITY OF PERSONALLY ORIENTED FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Συγγραφείς: PAVLENKO, O., MOKLIAK, V.

Πηγή: Pedagogical Sciences; No. 80 (2022); 94-100
Педагогічні науки; № 80 (2022); 94-100

Θεματικοί όροι: результат навчання, personality-oriented approach, особистісно-орієнтовне навчання іноземним мовам, особистість, personality, 4. Education, парадигма, approach, learning result, особистісно орієнтований підхід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/278224

Використання сучасних цифрових інструментів для створення інтелект-карт як один зі способів формування математичної компетентності особистості

Συγγραφείς: Волошина, Г.Є.

Θεματικοί όροι: інтелект-карта, математична компетентність, особистісно орієнтовне навчання, програмне забезпечення, онлайн-сервіси

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26124

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26124

INCLUSIVE ORIENTATION OF THE EDUCATION SYSTEM IN UKRAINE

Συγγραφείς: DEMUS, Ya.

Πηγή: Pedagogical Sciences; No. 78 (2021); 91-96
Педагогічні науки; № 78 (2021); 91-96

Θεματικοί όροι: personalityoriented learning, іnclusive education, inclusion, інклюзія, тьютор, 4. Education, tutor, 10. No inequality, 16. Peace & justice, особистісно-орієнтовне навчання, інклюзивна освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/download/249832/247429
http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/249832

INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE: PROBLEMS AND PROSPECTS

Συγγραφείς: Demus, Ya.

Πηγή: Естетика і етика педагогічної дії, Iss 24, Pp 203-212 (2021)
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 24 (2021); 203-212
Естетика і етика педагогічної дії; № 24 (2021); 203-212

Θεματικοί όροι: інклюзія, inclusion, inclusive education, LC8-6691, тьютор, 4. Education, 10. No inequality, особистісно-орієнтовне навчання, a tutor, personality-oriented learning, Special aspects of education, інклюзивна освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f9aae68c2610444192d6b60b12655f94
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/255927

Інклюзивна освіта в Україні. Проблеми та перспективи

Συγγραφείς: Демус, Я.В.

Θεματικοί όροι: інклюзивна освіта, тьютор, інклюзія, особистісно-орієнтовне навчання

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18985

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18985

Специфіка особистісно орієнтованого навчання іноземним мовам

Συγγραφείς: Павленко, О., Мокляк, В.М.

Θεματικοί όροι: особистісне навчання, особистісно-орієнтовне навчання іноземним мовам, особистість, особистісно орієнтований підхід, результат навчання, парадигма

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22322

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22322

HUMANIZATION AS STRATEGIC DIRECTION IN PROFESSIONAL EDUCATION OF TEACHERS-MUSICIANS

Πηγή: Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 19 (2019); 6-13
Problems of Modern Teacher Training; № 19 (2019); 6-13

Θεματικοί όροι: 4. Education, Humanism, humanization of musical education, professional education of teachers-musicians, professional competence, applicant, personality-oriented education, active learning methods, the method of artistic and creative projects, individual form of training organization, Education, освіта, Гуманізм, гуманізація музично-педагогічної освіти, професійна підготовка педагога-музиканта, професійна компетентність, здобувач освіти, особистісно орієнтовне навчання, активні методи навчання, метод художньо-творчих проектів, індивідуальна форма організації навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/173954

Методологічні передумови розуміння сутності ціннісно-смислової свідомості школярів у просторі особистісно орієнтовного уроку

Πηγή: Освітній вимір, Vol 37 (2013)

Θεματικοί όροι: «особистісно-орієнтовне навчання», «особистісно-орієнтовний урок», «ціннісно-смислова свідомість», Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/3308/3025
https://doaj.org/article/87913de9a9f6480f8cc4ab5a0d4178df
http://journal.kdpu.edu.ua/pedag/article/view/426/0

ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО- ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2017)

Θεματικοί όροι: педагогічне проектування, особистісно-орієнтовне навчання, пізнавальна діяльність, самонавчання, узагальнення, систематизація, дидактичне проектування, проектування навчальної діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/137541

Історичний огляд методів навчальної діяльності у системі формування правової культури вчителя

Συγγραφείς: Владимирова, Валентина Іванівна

Θεματικοί όροι: вища школа, матеріалістична філософія, методи навчальної роботи, правознавчі дисципліни, бригадно-лабораторний метод, історія педагогіки України, методи та прийоми навчання у вищій школі, загальні методи навчання, загально-педагогічна підготовка спеціалістів, науково-технічний прогрес, морально-правове виховання, нетрадиційні активні методи і прийоми, вчені-педагоги, професорсько-викладацький склад, семінар запитань і відповідей, семінар та розгорнута бесіда, семінар–коментоване читання, семінар–дискусія, семінар–конференція, семінар–вирішення проблемних завдань, семінар–заняття на виробництві, семінар–прес-конференція, семінар–"мозковий штурм", семінар за спеціалізацією, однобічність, стереотипність, особистісно-орієнтовне навчання

Relation: Історичні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1216

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1216

HUMANIZATION AS STRATEGIC DIRECTION IN PROFESSIONAL EDUCATION OF TEACHERS-MUSICIANS ; ГУМАНІЗАЦІЇ ЯК СТРАТЕГІЧНИЙ НАПРЯМОК У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ПЕДАГОГІВ-МУЗИКАНТІВ ; HUMANIZATION AS STRATEGIC DIRECTION IN PROFESSIONAL EDUCATION OF TEACHERS-MUSICIANS; HUMANIZATION AS A STRATEGIC DIRECTION IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF TEACHERS-MUSICIANS

Συγγραφείς: Авксентієва, Світлана

Πηγή: Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 19 (2019); 6-13 ; Problems of Modern Teacher Training; № 19 (2019); 6-13 ; 2307-4914

Θεματικοί όροι: Education, Humanism, humanization of musical education, professional education of teachers-musicians, professional competence, applicant, personality-oriented education, active learning methods, the method of artistic and creative projects, individual form of training organization, освіта, Гуманізм, гуманізація музично-педагогічної освіти, професійна підготовка педагога-музиканта, професійна компетентність, здобувач освіти, особистісно орієнтовне навчання, активні методи навчання, метод художньо-творчих проектів, індивідуальна форма організації навчання, edu, musiq

Relation: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/173954

Διαθεσιμότητα: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/173954