THE HUMANITARIAN PARADIGM IN HIGHER SCHOOL ; ОСОБИСТІСНО-ЗОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ

Συγγραφείς: Сібіль, О.І.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 1 (2011): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 86-91 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 1 (2011): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 86-91 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: humanistic paradigm, personality-oriented education, social adaptivity, professional competence, subject, гуманістична парадигма, особистісно-зорієнтована освіта, соціальна адаптивність, професійна компетентність, суб’єктність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3616/3446; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3616

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3616

Проблема формування професійної компетентності майбутнього фахівця на засадах особистісно зорієнтованого підходу ; Problems of forming professional competence of future specialists on the basis of a personality-oriented approach

Συγγραφείς: Лазарєв, О. В., Фернос, Ю. І.

Θεματικοί όροι: особистісно зорієнтована освіта, модель фахівця, професійна компетентність, ЗВО, підхід, personality-oriented education, specialist model, professional competence, higher education establishment, school, approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34749

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34749

Суб’єкт – суб’єктна взаємодія вихователя і вихованців як засіб творчої самореалізації особистості

Συγγραφείς: Zhelanova, Viktoria

Θεματικοί όροι: особистісно зорієнтована освіта, personal oriented education, навчально-виховний процес ДНЗ, subject-subject interaction, суб'єкт-суб'єктна взаємодія, educational process DOU

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/12133

Personally oriented education: the variety of paradigms ; Личностно ориентированное образование: разнообразие парадигм ; ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНА ОСВІТА: РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПАРАДИГМ

Συγγραφείς: Фасоля, А. М.

Πηγή: Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute; No 2 (2011); 192-195 ; Вестник Винницкого политехнического института; № 2 (2011); 192-195 ; Вісник Вінницького політехнічного інституту; № 2 (2011); 192-195 ; 1997-9274 ; 1997-9266

Θεματικοί όροι: personality, personal sense, personally oriented education, culturological paradigm, self development, cultural self identification, subject, dialogue, личность, личностный смысл, личностно ориентированное образование, культурологическая парадигма, саморазвитие, культурная самоидентификация, субъект, диалог, особистість, особистісний смисл, особистісно зорієнтована освіта, культурологічна парадигма, саморозвиток, культурна самоідентифікація, суб'єкт, діалог

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1419/1419; https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1419

Διαθεσιμότητα: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1419

Своєрідні гуманістичні підходи особистісно зорієнтованої освіти обдарованих студентів вищого навчального закладу ; Unique Humanistic Approaches of Learner-Centered Education of Gifted College Students

Συγγραφείς: Фурдуй, С. Б., Furdui, S. B.

Θεματικοί όροι: обдарований студент, гуманістичні підходи, особистісно зорієнтована освіта, професійна підготовка майбутнього фахівця, gifted student, humanistic approaches, learner-centered education, training of the future expert

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Фурдуй, С. Б. Своєрідні гуманістичні підходи особистісно зорієнтованої освіти обдарованих студентів вищого навчального закладу [Текст] / С. Б. Фурдуй // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 90–98.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7713

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7713

ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ; THE HUMANITARIAN PARADIGM IN HIGHER SCHOOL

Συγγραφείς: Сібіль, О.І.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2007): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 185-192 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2007): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 185-192 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: humanistic paradigm, personal-oriented, education, social adaptively, professional competence, subjectness, гуманістична парадигма, особистісно зорієнтована освіта, соціальна адаптивність, професійна компетентність, суб’єктність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1849/1778; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1849

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1849

ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ НА ЗАСАДАХ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини; Том 2 (2008): Вісник Кам'янець-Подільського національного університету. Фізичне виховання, сторт і здоров'я людини. Випуск 1.

Θεματικοί όροι: здоровий спосіб життя, особистісно зорієнтована освіта, технології, методичне об'єднання, інновації, професійна компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-sport.kpnu.edu.ua/article/view/31447

Підготовка майбутнього педагога у контексті особистісно зорієнтованої освіти

Συγγραφείς: Давкуш, Н. В.

Θεματικοί όροι: особистісно зорієнтована освіта, підготовка майбутніх вихователів дошкільних закладів, принципи дидактики особистісного зорієнтованого навчання, личностно орентированное образование, подготовка будущих воспитателей дошкольных заведений, принципы дидактики личностно ориентированного обучения, personal orintirovannoe education, training future educators of preschool institutions, the principles of didactics individually oriented learning, 371.13

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9595

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9595

Суб’єкти особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки

Συγγραφείς: Крук, Станіслав Леонідович, Гаврилькевич, В'ячеслав Костянтинович

Θεματικοί όροι: гуманна педагогіка, особистісно орієнтована освіта, особистісно-зорієнтована освіта, суб’єкти особистісно-зорієнтованої освіти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Крук С. Л. Суб’єкти особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки / С. Л. Крук, В. К. Гаврилькевич // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців : тези доп. VІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 9–10 квіт. 2020 р.) / [редкол.: Є. М. Потапчук (голов. ред.), В. К. Гаврилькевич, Т. Л. Левицька, Л. О. Подкоритова]; М-во освіти і науки України, Хмельниц. нац. ун-т, Каф. психології та педагогіки [та ін.]. – Хмельницький : ХНУ, 2020. – С. 55-60.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9342

Διαθεσιμότητα: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9342

Критерії та показники ефективності практичного впровадження теоретичної моделі психологічного та педагогічного забезпечення особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки

Συγγραφείς: Крук, Станіслав Леонідович, Гаврилькевич, В'ячеслав Костянтинович

Θεματικοί όροι: гуманна педагогіка, особистісно-зорієнтована освіта, психологічне забезпечення, педагогічне забезпечення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Крук С. Л. Критерії та показники ефективності практичного впровадження теоретичної моделі психологічного та педагогічного забезпечення особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки / С. Л. Крук, В. К. Гаврилькевич // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців : тези доп. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 11–12 квіт. 2019) / [редкол.: Є. М. Потапчук (голов. ред.), Т. Л. Левицька, Л. О. Подкоритова, В. К. Гаврилькевич] / М-во освіти і науки України, Хмельниц. нац. ун-т, Каф. психології та педагогіки [та ін.]. – Хмельницький : ХНУ, 2019. – С. 71–74.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7943

Διαθεσιμότητα: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7943

Засоби психологічного і педагогічного забезпечення особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки

Συγγραφείς: Гаврилькевич, В'ячеслав Костянтинович, Крук, Станіслав Леонідович

Θεματικοί όροι: гуманна педагогіка, особистісно-зорієнтована освіта, засоби психологічного забезпечення, засоби педагогічного забезпечення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гаврилькевич В. К. Засоби психологічного і педагогічного забезпечення особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки / В. К. Гаврилькевич, С. Л. Крук // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців : тези доп. VІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22–23 берез. 2018) / [редкол.: Є. М. Потапчук (голов. ред.), Т. Л. Левицька, Л. О. Подкоритова, В. К. Гаврилькевич] / М-во освіти і науки України, Хмельниц. нац. ун-т, Каф. психології та педагогіки [та ін.]. – Хмельницький, 2018. – С. 52–56.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6276

Διαθεσιμότητα: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6276

Базові положення психологічного і педагогічного забезпечення особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки в середньому загальноосвітньому навчальному закладі

Συγγραφείς: Крук, Станіслав Леонідович, Гаврилькевич, В'ячеслав Костянтинович

Θεματικοί όροι: гуманна педагогіка, особистісно-зорієнтована освіта, психологічне забезпечення, педагогічне забезпечення, середній загальноосвітній навчальний заклад

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Крук С. Л. Базові положення психологічного і педагогічного забезпечення особистісно-зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки в середньому загальноосвітньому навчальному закладі / С. Л. Крук, В. К. Гаврилькевич // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців : тези доп. VІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22–23 берез. 2018) / [редкол.: Є. М. Потапчук (голов. ред.), Т. Л. Левицька, Л. О. Подкоритова, В. К. Гаврилькевич] / М-во освіти і науки України, Хмельницький нац. ун-т, Каф. психол. та педагог. [та ін.]. – Хмельницький, 2018. – С. 74–76.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6277

Διαθεσιμότητα: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6277