Підходи до розуміння змісту і сутності поняття «особиста, соціальна, навчальна компетентність студентів філологічних спеціальностей» у науково-педагогічній літературі ; Approaches to Understanding the Content and Essence of the Concept of 'Personal, Social and Leaning to Learn Competence of Students of Philological Specialties' in the Scientific and Pedagogical Literature

Συγγραφείς: Маноха, Оксана, Manokha, Oksana

Θεματικοί όροι: заклад вищої освіти, студенти філологічних спеціальностей, ключові компетентності для навчання впродовж життя, особиста соціальна навчальна компетентність, особиста соціальна навчальна компетентність як ключова компетентність для навчання впродовж життя, особиста соціальна навчальна компетентність студентів філологічних спеціальностей, higher education institution, students of philological specialties, key competences for life-long learning, personal social and learning to learn competence, personal social and learning to learn competence as key competence for life-long learning, personal social and learning to learn competence of students of philological specialties

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Маноха, О. Підходи до розуміння змісту і сутності поняття «особиста, соціальна, навчальна компетентність студентів філологічних спеціальностей» у науково-педагогічній літературі [Текст / О. Маноха // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редакційна рада: О. В. Боряк, М. Воскоглу, Л. О. Петриченко та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2023. – Т.11, № 8 – С. 51–57. – DOI:10.31110/2616-650X-vol11i8-008; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14122; orcid:0000-0002-2776-1155

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14122
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i8-008