Showing 1 - 20 results of 76 for search '"основной государственный экзамен"', query time: 0.70s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Филологический класс. 2016. № 3 (45)

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 134-135 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 134-135

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115845.pdf; Российская Федерация. Законы. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. – М.: АСТ: Астрель, 2023. – 63 с.; Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ: принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г. – М.: Проспект; СПб.: Кодекс, 2017. – 158 с.; Батаева Е.В. Реализация воспитательного потенциала на уроках иностранного языка: на примере изучения английского языка в 5–9 классах / Е.В. Батаева // Экономика и управление: теория и практика: сборник научных трудов V-й Национальной научно-практической конференции научно-педагогических и практических работников с международным участием (Ярославль, 12 июня 2022 г.). в 2 т. Т. 1. – Ярославль: Союз-Пресс, 2022. – С. 281–286. EDN IKZWUX; Серкова А.А. Использование интерактивных игр для совершенствования лексических навыков на уроке английского языка в 9 классе / А.А. Серкова // Молодёжь XXI века: образование, наука, инновации: материалы XII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 01–03 ноября 2023 г.). – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2024. – С. 78–79. EDN JUTETL; https://phsreda.com/article/115845/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 115-116 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 115-116

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-137863.pdf; Алламуратов Г.А. Современные педагогические технологии в обучении английскому языку / Г.А. Алламуратов, Г.А. Жумаева // Вестник науки. – 2020. – №6 (27). – С. 7–11. EDN ULMDXE; Вoлкoва Л.С. Лoгoпедия: учебник для студ. дефектoл. фак. пед. высш. учеб. заведений / Л.С. Волкова. – М.: ВЛАДOС, 2007. – 703 с.; Вербицкая М.В. Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2024 года: Английский язык (письменная часть) / М.В. Вербицкая, И.А. Басова, К.С. Махмурян. – М.: ФИПИ, 2024. – 117 с.; Владимирова Е.Н. Содержательно-структурный компонент методики обучения иноязычному аудированию в общеобразовательной школе / Е.Н. Владимирова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №79–3. – С. 70–73. EDN XKFAGN; Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский; под ред. М.Г. Ярошевского. – в 6-ти т. Т. 6. Научное наследство. – М.: Педагогика, 1984. – 400 с.; Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. – М.: АРКТИ, 2003. – 192 с. – EDN LYNBWX; Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе / И.А. Зимняя. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.; Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению / Е.И. Пассов. – М.: Русский язык, 1989. – 277 с. – EDN SHDEWV; Попова Н.В. Компетентностный подход к обучению иноязычному общению старшеклассников / Н.В. Попова, А.Е. Моторина, О.А. Протасова // Наука и Образование. – 2021. – Т. 4. №3. – С. 81–85.; Фролова И.А. Речевой слух – основа правильного произношения / И.А. Фролова // Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и дисциплинам специализации: сб. науч. трудов. – Н. Новгород, 1999.; https://phsreda.com/article/137863/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 132-135 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 132-135

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-102519.pdf; Игонин А.С. Проект: «Психологическая подготовка школьников к ЕГЭ» / А.С. Игонин, А.Н. Голубев, С.П. Сураев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pfo.ru/?id=21319 (дата обращения: 10.05.2022).; Мищенко В.И. Предэкзаменационный стресс в мыслях и убеждениях подростков // Материалы XX Всероссийской научной конференции «Модернизация российского общества: стратегии управления, вопросы правоприменения и подготовки кадров». – Таганрог, 2019. – С. 492–496.; Стрижиус Е.И. Влияние «тревожности выпускника» на успешность сдачи старшеклассниками выпускных экзаменов (ЕГЭ и ГИА) // Психология обучения. – 2012. – №12.; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102519; https://phsreda.com/article/102519/discussion_platform

  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Source: Development of education; Vol. 4; № 3; 56-59 ; Развитие образования; Т. 4; № 3; 56-59 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 4 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10294/Action10294-99424.pdf; Индекс положения русского языка в мире: индекс глобальной конкурентоспособности (ГК-Индекс), индекс устойчивости в странах постсоветского пространства (УС-Индекс) / сост. А.Л. Арефьев, Д.А. Горбатова, В.А. Жильцов, С.Ю. Камышева, Е.В. Колтакова, И.А. Маев, М.А. Осадчий, М.Н. Русецкая, А.С. Хехтель, М.И. Яскевич; под ред. М.А. Осадчего. – М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020. – 34, [2] с.; Исаев Ю.Н. Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики / Ю.Н. Исаев // Образование: теория, методология, опыт: монография / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 5–29.; Исаев Ю.Н. Обеспечение условий для изучения и использования языков народов Российской Федерации в образовательных организациях Чувашской Республики / Ю.Н. Исаев // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 ноября 2019 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 227–229.; Osadchego, M.A., Arefev, A.L., Gorbatova, D.A., Zhiltsov, V.A., Kamysheva, S.Iu., Koltakova, E.V., Maev, I.A., Osadchii, M.A., Rusetskaia, M.N., & Khekhtel, A.S. (2020). Indeks polozheniia russkogo iazyka v mire: indeks global'noi konkurentosposobnosti (GK-Indeks), indeks ustoichivosti v stranakh postsovetskogo prostranstva (US-Indeks). Iaskevich; Pushkina.; Isaev, Iu.N. (2019). Current State and Development Prospects of the Chuvash Republic Educational System. Education: theory, methodology, experience: monograph, 5–29. Cheboksary: ID "Sreda".; Isaev, Iu.N. (2020). Obespechenie uslovii dlia izucheniia i ispol'zovaniia iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii v obrazovatel'nykh organizatsiiakh Chuvashskoi Respubliki. Relevant questions on investigation and teaching of the native language and literature, 227–229. Cheboksary: ID "Sreda".; https://phsreda.com/files/Books/620cb4a4d4a2c.jpeg?req=99424; https://journaledu.com/article/99424/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal
  20. 20
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 47-49 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 47-49

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-0-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/773/Action773-554385.pdf; Downes, S. The rise of MOOCs. Apr 23, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.downes.ca/post/57911; Костюк Ю.Л. Массовые открытые онлайн курсы – современная концепция в образовании и обучении / Ю.Л. Костюк [и др.] // Вестник Томского государственного университета. – 2014. – №1 (26). – С. 89–98.; Вьюшкина Е.Г. Массовые открытые онлайн-курсы: теория, история, перспективы использования / Изв. Сарат. ун-та. Нов. серия. Сер. Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – Т. 15. – №2. – С. 78–83.; Klevetova, T.V., Komissarova, S.A., Popov, K.A. Online learning technologies as a modern direction of learning in communities / SHS Web Conf., Volume 98, 2021. The Third Annual International Symposium «Education and City: Education and Quality of Living in the City» (Education and City 2020). Article Number 05029. DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/20219805029; Онлайн-классы ВГСПУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-class.miroznai.ru; ЕГЭ 2021. Математика. Профильный уровень. 50 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ЕГЭ / под ред. И. В. Ященко. – М.: Издательство «Экзамен», 2021. – 231 с.; ОГЭ 2021. Математика. 50 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ОГЭ / под ред. И. В. Ященко. – М.: Издательство «Экзамен», 2021. – 279 с.; Математика. Профильный уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации / под ред. И. В. Ященко; МЦНМО. – М.: Издательство «Интеллект-Центр», 2021. – 224 с.; Математика. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации / под ред. И. В. Ященко; МЦНМО. – М.: Издательство «Интеллект-Центр», 2021. – 296 с.