SELF-EDUCATION COMPETENCE IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE BACHELORS OF MECHANICAL ENGINEERING SPECIALTIES: THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS

Πηγή: Theory and practice of social systems management; No. 1 (2025): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 69-81
Теория и практика управления социальными системами; № 1 (2025): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 69-81
Теорія і практика управління соціальними системами; № 1 (2025): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 69-81

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, (recommendations) conditions for formation and development, educational components, educational and professional programs, освітні компоненти, professional training, (рекомендації) умови формування та розвитку, self-educational competence, самоосвітня компетентність, uture bachelors of mechanical engineering specialties, майбутні бакалаври машинобудівних спеціальностей, освітньо-професійні програми

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/326737

NETWORK OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR TRAINING BACHELOR OF LAW AND COMPLIANCE OF ACHIEVEMENTS OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL STAFF WITH LICENSING CONDITIONS

Πηγή: Scientific works of Kyiv Aviation Institute. Series Law Journal "Air and Space Law"; Vol. 1 No. 74 (2025); 257-265
Научные труды Национального авиационного университета. Серия: Юридический вестник "Воздушное и космическое право»; Том 1 № 74 (2025); 257-265
Наукові праці Київського авіаційного інституту. Серія: Юридичний вісник «Повітряне і космічне право»; Том 1 № 74 (2025); 257-265

Θεματικοί όροι: higher education applicants, network of educational institutions, ліцензійні умови, правники, scientific and pedagogical workers, educational and professional programs, lawyers, licensing conditions, мережа закладів освіти, освітньо-професійні програми, здобувачі вищої освіти, науково-педагогічні працівники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/UV/article/view/19913

The participatory approach to competence-based training of junior bachelors in social work: experience of practical implementation

Πηγή: Social work and education; Vol. 12 No. 1 (2025): Social Work and Education; 116-128
Social Work and Education; Том 12 № 1 (2025): Social Work and Education; 116-128

Θεματικοί όροι: stakeholder involvement, соціальна робота, social work, інтегрована модель, vocational education, компетентнісний підхід, competence-based approach, освітньо-професійні програми, фахова передвища освіта, educational and professional programs, партисипативний підхід, залучення стейкхолдерів, participatory approach, integrated model, підготовка соціальних працівників, social worker training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.uran.ua/swe/article/view/325097

The participatory approach to competence-based training of junior bachelors in social work: experience of practical implementation ; Інтеграція партисипативного та компетентнісного підходів у підготовці фахових молодших бакалаврів соціальної роботи

Συγγραφείς: Маловічко, Олена, Маловічко, Сергій, Масюк, Олег, Бутченко, Тарас

Πηγή: Social work and education; Vol. 12 No. 1 (2025): Social Work and Education; 116-128 ; Social Work and Education; Том 12 № 1 (2025): Social Work and Education; 116-128 ; 2520-6230 ; 2520-6451

Θεματικοί όροι: соціальна робота, компетентнісний підхід, партисипативний підхід, фахова передвища освіта, освітньо-професійні програми, підготовка соціальних працівників, залучення стейкхолдерів, інтегрована модель, social work, competence-based approach, participatory approach, vocational education, educational and professional programs, social worker training, stakeholder involvement, integrated model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.uran.ua/swe/article/view/325097/317715; https://journals.uran.ua/swe/article/view/325097

Διαθεσιμότητα: https://journals.uran.ua/swe/article/view/325097

SELF-EDUCATION COMPETENCE IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE BACHELORS OF MECHANICAL ENGINEERING SPECIALTIES: THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS ; САМООСВІТНЯ КОМПЕТЕНТНІСТЬ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ МАШИНОБУДІВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ

Συγγραφείς: Шаполова, Вікторія, Романовський, Олександр, Квасник, Ольга, Ковальова, Ірина

Πηγή: Theory and practice of social systems management; No. 1 (2025): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 69-81 ; Теория и практика управления социальными системами; № 1 (2025): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 69-81 ; Теорія і практика управління соціальними системами; № 1 (2025): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 69-81 ; 2078-7782

Θεματικοί όροι: самоосвітня компетентність, майбутні бакалаври машинобудівних спеціальностей, професійна підготовка, освітні компоненти, освітньо-професійні програми, (рекомендації) умови формування та розвитку, self-educational competence, uture bachelors of mechanical engineering specialties, professional training, educational components, educational and professional programs, (recommendations) conditions for formation and development

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/326737/316547; http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/326737

Διαθεσιμότητα: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/326737

THE SYSTEM OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION IN CROATIA (1991–2023): REFORMS, PROBLEMS AND PROSPECTS

Πηγή: Youth & market; No. 5/225 (2024); 12-20
Молодь і ринок; № 5/225 (2024); 12-20

Θεματικοί όροι: vocational education, education reforms, educational policy, post-war reconstruction, Europeanization, educational and vocational programs, професійна (професійно-технічна) освіта, реформи освіти, освітня політика, післявоєнна відбудова, європеїзація, освітньо-професійні програми

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894

THE SYSTEM OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION IN CROATIA (1991–2023): REFORMS, PROBLEMS AND PROSPECTS ; СИСТЕМА СЕРЕДНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В ХОРВАТІЇ (1991–2023): РЕФОРМУВАННЯ, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ

Συγγραφείς: Галів, Микола

Πηγή: Youth & market; No. 5/225 (2024); 12-20 ; Молодь і ринок; № 5/225 (2024); 12-20 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.5/225.2024

Θεματικοί όροι: vocational education, education reforms, educational policy, post-war reconstruction, Europeanization, educational and vocational programs, професійна (професійно-технічна) освіта, реформи освіти, освітня політика, післявоєнна відбудова, європеїзація, освітньо-професійні програми

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894/297675; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894

Διαθεσιμότητα: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894

Шляхи до покращення практичної підготовки з клінічної анатомії та оперативної хірургії в умовах обмеженого ліміту часу

Συγγραφείς: Сербін, Сергій Ігорович, Дубина, Сергій Олександрович, Коптев, Михайло Миколайович, Пирог-Заказникова, Ангеліна Валеріївна, Бондаренко, Станіслав Володимирович, Олійніченко, Ярина Олександрівна

Θεματικοί όροι: медична освіта, освітньо-професійні програми, клінічна анатомія і оперативна хірургія, аудиторне навантаження, освітній процес

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23860

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23860

TRAINING OF A SPEECH THERAPIST FOR COUNSELING WORK WITH PARENTS AS AN URGENT SCIENTIFIC AND PRACTICAL PROBLEM ; ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДО КОНСУЛЬТАТИВНОЇ РОБОТИ З БАТЬКАМИ ЯК АКТУАЛЬНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА ПРОБЛЕМА

Συγγραφείς: Друганова, Олена Миколаївна, Коваленко, Вікторія Євгенівна

Πηγή: NEW COLLEGIUM; Том 3, № 115; 82-88 ; НОВИЙ КОЛЕГІУМ; Том 3, № 115; 82-88

Θεματικοί όροι: speech therapy, special education, educational and professional programs, speech development, логопедія, спеціальна освіта, освітньо-професійні програми, мовленнєвий розвиток

Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/newcollegium/article/view/16086/4715; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/newcollegium/article/view/16086

Διαθεσιμότητα: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/newcollegium/article/view/16086
https://doi.org/10.34142/nc.2024.3.82

Establishment of Scientific and Pedagogical School of Educational Speciality 'Information, Library and Archival Studies' at Kyiv National University of Culture and Arts

Πηγή: Ukrainian Journal on Library and Information Science; No. 12 (2023); 96-111
Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 12 (2023); 96-111
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 12 (2023); 96-111

Θεματικοί όροι: educational speciality, інноваційні освітньо-професійні програми, library, documentary, archival education, науково-педагогічна школа, бібліотечна, документознавча, архівна освіта, освітня спеціальність, scientific and pedagogical school, innovative educational professional programmes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/293577

Формування науково-педагогічної школи освітньої спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» у Київському національному університеті культури і мистецтв

Πηγή: Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Iss 12 (2023)

Θεματικοί όροι: інноваційні освітньо-професійні програми, науково-педагогічна школа, бібліотечна, документознавча, архівна освіта, освітня спеціальність, Bibliography. Library science. Information resources

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/88a60dbbc02a4418909f06a22f809eb1

СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА ПІДГОТОВКА ОФІЦЕРІВ ДЕРЖАВНОЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ В СИСТЕМІ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 22, Iss 3, Pp 193-212 (2021)

Θεματικοί όροι: соціально-економічна підготовка офіцерів, безперервна освіта, педагогічні умови, Military Science, 4. Education, поняття «соціально-економічна культура», освітньо-професійні програми, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/download/522/492
https://doaj.org/article/016acf2792ff4e4c898059461b93045c
http://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/view/522
http://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/download/522/492

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ІНФОРМАЦІЙНА, БІБЛІОТЕЧНА ТА АРХІВНА СПРАВА» У ЗВО І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

Πηγή: Научный журнал «Библиотековедение. Документоведение. Информология»; № 4 (2019); 84-90
Науковий журнал «Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія»; № 4 (2019); 84-90
Scientific journal “Library Science. Record Studies. Informology”; No. 4 (2019); 84-90

Θεματικοί όροι: професійні компетентності, інформаційна, бібліотечна та архівна справа, освітньо-професійні програми, освітні стандарти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/bdi/article/view/189855

ECONOMIC EDUCATION IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT

Συγγραφείς: Gorobets, Olga, Gorobets, Serhiy

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(44) (2019); 38-42
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(44) (2019); 38-42

Θεματικοί όροι: educational and professional programmes for the specialists in economic specialties professional training, 4. Education, освітньо-професійні програми підготовки фахівців економічних спеціальностей, education for sustainable development, концепція сталого розвитку, sustainable development concept, 16. Peace & justice, майбутні економісти, 7. Clean energy, 12. Responsible consumption, освіта для сталого розвитку, 13. Climate action, дисципліна «Економіка природокористування», 11. Sustainability, 8. Economic growth, prospective economists, the discipline «Environmental Economics»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/download/170542/170220
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/170542
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/download/170542/170220
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/170542

Professional resources of library and information activities: transformations in education and diversity of functioning in the digital environment

Πηγή: Вісник Книжкової палати; № 8 (2022); 13-19

Θεματικοί όροι: цифрові трансформації, конвергентні освітньо-професійні програми, digital transformations, specialist model, модель фахівця, 4. Education, convergent educational and professional programs, бібліотечно-інформаційна освіта, innovations in education, library and information education, інновації в освіті

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/265136

Підготовка вчителя-логопеда до консультативної роботи з батьками як актуальна науково-практична проблема ; Training of a speech therapist for counseling work with parents as an urgent scientific and practical problem

Συγγραφείς: Друганова, О. М., Коваленко, В. Є.

Θεματικοί όροι: логопедія, спеціальна освіта, освітньо-професійні програми, мовленнєвий розвиток, speech therapy, special education, educational and professional programs, speech development

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16713

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16713

ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Πηγή: Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 18 (2018); 291-303
Problems of Modern Teacher Training; № 18 (2018); 291-303

Θεματικοί όροι: Підготовка майбутніх учителів іноземної мови, освітньо-професійні програми, компетентності випускника, бакалаврат, магістратура, освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/162405

Інноваційна модель закладу вищої освіти у контексті аналізу національного законодавства

Συγγραφείς: Romanian, M.

Συνεισφορές: Львівський державний університет внутрішніх справ, Lviv State University of Internal Affairs

Θεματικοί όροι: воспитание, профессиональная подготовка, college, заклади вищої освіти, виховання, Закон України 'Про вищу освіту', освітньо-професійні програми вищої освіти, institute, state, университет, university, professional training, держава, колледж, коледж, институт, інститут, професійна підготовка, institutions of higher education, education, Закон Украины 'О высшем образовании', обучение, навчання, innovative model, государство, образовательно-профессиональные программы высшего образования, університет, інноваційна модель, вища школа, teaching, высшие учебные заведения, Law of Ukraine 'On Higher Education', высшая школа, educational and professional higher education programs, High school, инновационная модель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; image/png

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/47626

Підготовка науково-педагогічних працівників до діяльності у неформальній освіті дорослих: реалії та перспективи

Συγγραφείς: Самодумська, О. Л.

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(95) (2018): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; 171 - 175 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(95) (2018): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 171 - 175 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(95) (2018): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 171 - 175 ; 2664-0155 ; 2663-6387

Θεματικοί όροι: неформальна освіта дорослих, науково-педагогічні працівники, освітньо-професійні програми

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/164415/163441; http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/164415

Διαθεσιμότητα: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/164415

Підготовка науково-педагогічних працівників до діяльності у неформальній освіті дорослих: реалії та перспективи

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(95) (2018): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; 171-175
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(95) (2018): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 171-175
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(95) (2018): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 171-175

Θεματικοί όροι: неформальна освіта дорослих, освітньо-професійні програми, науково-педагогічні працівники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/164415