METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF THE COMPARATIVE ANALYSIS OF THE FORMATION OF THE LEGAL CULTURE OF MASTERS OF PUBLIC ADMINISTRATION AND ADMINISTRATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF UKRAINE AND THE USA

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 36 (2025); 71-77
Витоки педагогічної майстерності; № 36 (2025); 71-77

Θεματικοί όροι: comparative analysis, освітні програми, порівняльна педагогіка, освітні стандарти, comparative pedagogy, organization of the educational process, educational standards, правова культура, законодавче забезпечення, організація навчального процесу, legal culture, компаративний аналіз, educational programs, legislative framework

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/339413

ON THE PECULIARITIES OF TEACHING UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Πηγή: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; No. 1(13) (2025); 60-66
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(13) (2025); 60-66

Θεματικοί όροι: інноваційні технології, професійні компетенції, комунікативний потенціал, організація навчального процесу, здобувачі вищої освіти, іноземні громадяни, мовні засоби, рольова гра, innovative technologies, professional competences, communicative potential, organisation of the educational process, higher education students, foreign citizens, language tools, role-play game

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/330207

Штучний інтелект у закладах вищої освіти: проблеми та перспективи ; Artificial intelligence in higher education institutions: problems and prospects

Συγγραφείς: Сахно, Людмила Анатоліївна, Sakhno, Liudmyla

Θεματικοί όροι: штучний інтелект, заклади вищої освіти, штучний інтелект в освіті, викладач, організація навчального процесу, artificial intelligence, higher education institutions, artificial intelligence in education, teacher, organization of the educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/17854

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/17854

ACTIVITY OF THE DEPARTMENT OF ARCHITECTURE FOUNDATION AND ARCHITECTURAL DESIGN KNUCA UNDER THE MANAGEMENT OF PROFESSOR O.S. SLEPTSOV 2018 - 2023

Συγγραφείς: Ushakov, Glib

Πηγή: Architectural Bulletin of KNUCA; No. 26-27 (2023); 63-85
Архітектурний вісник КНУБА; № 26-27 (2023); 63-85

Θεματικοί όροι: architectural faculty, 4. Education, teaching methods, архітектурне проєктування, architectural design, методи навчання, архітектурна освіта, architectural education, архітектурний факультет, architectural training, organization of the educational process, організація навчального процесу, архітектурне навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://av.knuba.edu.ua/article/view/286211

Інтерактивне навчання англійської мови: комунікативні ігри, таблиці та схеми

Πηγή: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология, Vol 19, Iss 1362, Pp 362-368 (2020)

Θεματικοί όροι: комунікативні таблиці та схеми, інтерактивне навчання, Psychology, організація навчального процесу, мовна компетенція, інтерактивні технології навчання, інтерактивний метод, Education, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/23869459850a4ba28dfcf0df777fb6c2

Впровадження інноваційних методів навчання у медичних закладах вищої освіти та організація навчального процесу: досвід Польщі

Συγγραφείς: Боднар, Тетяна Вікторівна, orcid:0000-0002-5507-, Боднар, Петро Ярославович, Беденюк, Анатолій Дмитрович, Боднар, Людмила Петрівна

Θεματικοί όροι: інноваційні методи навчання, організація навчального процесу, інтернаціоналізація вищої освіти, медичні навчальні заклади, Польща

Relation: https://zenodo.org/records/10409364; oai:zenodo.org:10409364; https://doi.org/10.5281/zenodo.10409364

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.10409364
https://zenodo.org/records/10409364

DIDACTIC ASPECTS OF TEACHING THE DISCIPLINE “CATASTROPHE MEDICINE” FOR STUDENT DOCTORS OF THE FACULTY OF POSTGRADUATE EDUCATION ; ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ» ДЛЯ ЛІКАРІВ-КУРСАНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Гуменюк, В. В., Чаплик, В. В.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 3 (2023): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 28-33 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 3 (2023): Педагогічні науки: теорія та практика; 28-33 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2023-3

Θεματικοί όροι: organization of the educational process, stepby- step training, provision of educational resources, work with practical skills, material updating, interdisciplinary approach, simulation training, modern technologies, організація навчального процесу, поетапне навчання, забезпечення навчальними ресурсами, робота з практичними навичками, актуалізація матеріалу, міждисциплінарний підхід, симуляційне навчання, новітні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3912/3736; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3912

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3912

Вплив інноваційних методів навчання на формування позитивної мотивації до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням

Συγγραφείς: Гончарова, Євгенія Євгенівна, Бєляєва, Олена Миколаївна, Таран, Зінаїда Михайлівна

Θεματικοί όροι: мотивація, іноземна мова, організація навчального процесу, професійне спрямування, 378.147=1:61

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гончарова Є. Вплив інноваційних методів навчання на формування позитивної мотивації до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням / Є. Гончарова, О. Бєляєва, З. Таран // Modern trends in foreign languages research and teaching : proceedings of the 2nd International scientific and practical online conference (Poltava, 18–19 May 2023). – Poltava : Astraya, 2023. – P. 53–58.; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/21200

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/21200

USING DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES IN MODERN CONDITIONS ; ВИКОРИСТАННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Συγγραφείς: Павленко, Л. В., Павленко, М. П.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 4 (2021): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 303-312 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 4 (2021): Педагогічні науки: теорія та практика; 303-312 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2021-4

Θεματικοί όροι: distance learning platforms, video conferencing tools, information and communication learning technologies, organization of educational process, modern information technologies, платформи дистанційного навчання, засоби відеоконференцій, інформаційно-комунікаційні технології навчання, організація навчального процесу, сучасні інформаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2713/2582; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2713

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2713
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2021-4-45

Opportunities of GOOGLE CLASSROOM SERVICE for the organization of the educational process

Συγγραφείς: L. O. Chumak

Πηγή: Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури; № 6 (2018); 65-70
Вестник Приднепровской государственной академии строительства и архитектуры; № 6 (2018); 65-70
Bulletin of Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture; No. 6 (2018); 65-70
Bulletin of Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture; № 6 (2018); 65-70

Θεματικοί όροι: образовательная платформа, освітня платформа, Google Classroom, 4. Education, Internet resource, organization of the educational process, educational platform, learning efficiency, ефективність навчання, организация учебного процесса, Интернет-ресурс, эффективность обучения, організація навчального процесу, Інтернет-ресурс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/download/174513/174494
http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/174513
https://doaj.org/article/2a0d4b17139045f49b21e8e9a24c5f76
http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/174513
http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/download/174513/174494

PRINCIPLES OF EFFECTIVE ONLINE LEARNING ; ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ ЕФЕКТИВНОГО ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ

Συγγραφείς: Боднар, Т. О.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; Vol. 1 No. 1 (2021): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 52-57 ; Педагогічні науки: теорія та практика; Том 1 № 1 (2021): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 52-57 ; 2786-5622 ; 10.26661/2522-4360-2021-1-1

Θεματικοί όροι: virtual education, feedback, organization of the educational process, teacherstudent cooperation, information technologies, віртуальна освіта, зворотній зв’язок, організація навчального процесу, співпраця викладач- студент, інформаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2305/2204; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2305

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2305
https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-08

Dynamics of perception of higher education applicants of the educational process organization features at the Kharkiv State Academy of Culture in 2019–2021

Πηγή: Culture of Ukraine; No. 72 (2021); 39-44
Культура України; № 72 (2021); 39-44

Θεματικοί όροι: факультет культурології ХДАК, KhSAC, surveys, Department of Cultural Studies, KhSAC, 4. Education, опитування, ХДАК, organization of the educational process, сприйняття процесу освіти, анкетування організація навчального процесу, questionnaires, perception of the educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ku-khsac.in.ua/article/view/237061

THE FIRST EXPERIENCE OF TRAINING OF FRENCH-SPEAKING STUDENTS IN STATE ESTABLISHMENT «DNIPROPETROVSK MEDICAL ACADEMY OF HEALTH MINISTRY OF UKRAINE» ; ПЕРШИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ ФРАНКОМОВНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У ДЕРЖАВНОМУ ЗАКЛАДІ «ДНІПРОПЕТРОВСЬКА МЕДИЧНА АКАДЕМІЯ МІНІСТЕРСТВА ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ»

Συγγραφείς: Pertseva, T. O., Naumenko, L. Yu., Zakharov, S. V., Nefodov, O. O., Shatorna, V. F., Nefodova, O. O., Kuznetsova, O. V., Shamelashvіlі, K. L.

Πηγή: Medical Education; No. 3 (2019): Додаток; 88-91 ; Медична освіта; № 3 (2019): Додаток; 88-91 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/me.2414-5998.2019.3

Θεματικοί όροι: organization of educational process, francophone education, foreign students, організація навчального процесу, франкомовне навчання, іноземні студенти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/10133/10190; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/10133; https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/12554

Διαθεσιμότητα: https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/12554
https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/10133
https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10133

Аудіо та відео матеріали як елемент дистанційного навчання іноземної мови у вищій школі

Συγγραφείς: Малєєва, Тетяна Євгенівна

Θεματικοί όροι: дистанційне навчання, аудіо та відео матеріали, сучасні інформаційні технології, організація навчального процесу, модернізація освіти, дистанционное обучение, аудио и видео материалы, современные информационные технологии, организация учебного процесса, модернизация образования, distance learning, audio and video materials, modern information technology, organization of educational process, modernization of education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Малєєва Т. Є. Аудіо та відео матеріали як елемент дистанційного навчання іноземної мови у вищій школі / Т. Є. Малєєва // World science: problems, prospects and innovations : the 2nd Intern. sci. and practical conf. (October 28–30, 2020). – Toronto, Canada, 2020. – С. 510–514.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/19296

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/19296

GLOBAL COMMUNITY RESPONSE TO COVID-19 CHALLENGES IN EDUCATION ; ВІДПОВІДЬ СВІТОВОЇ СПІЛЬНОТИ НА ВИКЛИКИ COVID-19 В ОСВІТІ

Συγγραφείς: Локшина, Олена, Глушко, Оксана, Джурило, Аліна, Кравченко, Світлана, Нікольська, Ніна, Шпарик, Оксана

Πηγή: Ukrainian Educational Journal; No. 3 (2020); 14-23 ; Український Педагогічний журнал; № 3 (2020); 14-23 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2020-3

Θεματικοί όροι: міжнародна спільнота, організація навчального процесу, освіта, протидія COVID-19, global community, educational process organization, education, counteraction against COVID-19

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/337/271; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/337

Διαθεσιμότητα: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/337
https://doi.org/10.32405/2411-1317-2020-3-14-23

Індивідуалізація комплексного підходу в підготовці стоматологів-ортопедів

Συγγραφείς: Дворник, Валентин Миколайович, Кузь, Гельфіра Маліківна, Тесленко, Олександра Іванівна, Єрис, Любов Борисівна, Тумакова, Олена Борисівна, Новіков, Вадим Михайлович, Баля, Геннадій Миколайович

Θεματικοί όροι: фахова підготовка, організація навчального процесу, тестовий іспит, professional development, organization of educational process, test exam

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/9928

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/9928

INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGY – INNOVATIVE METHODS OF COMBINED EDUCATION ; ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ – ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

Συγγραφείς: Pertseva, T. O., Konopkina, L. I., Kireyeva, T. V., Bogatska, K. Y., Cherkasova, O. G., Myronenko, O. V., Fesenko, O. V., Botvinikova, L. A., Belosludceva, K. O.

Πηγή: Medical Education; No 4 (2018); 73-76 ; Медична освіта; № 4 (2018); 73-76 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/me.2414-5998.2018.4

Θεματικοί όροι: interactive learning technologies, professional motivation, organization of educational process, інтерактивні технології навчання, професійна мотивація, організація навчального процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/9321/9162; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/9321; https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/11823

Διαθεσιμότητα: https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/11823
https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/9321
https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9321

INTERNAL QUALITY ASSURANCE (IQA) SYSTEM AT MYKOLAIV V. O. SUKHOMLYNSKYI NATIONAL UNIVERSITY ; ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У МИКОЛАЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

Συγγραφείς: Budak, Valerii, Zaskaleta, Svitlana

Πηγή: Education: Modern Discourses; No. 2 (2019); 84-91 ; Education: Modern Discourses; № 2 (2019); 84-91 ; 2617-3107

Θεματικοί όροι: ensuring the quality of higher education, international experts, national system of education, organization of educational process, principles and procedures for ensuring the quality of higher education, quality of education, the system of internal quality assurance, національна система освіти, якість освіти, забезпечення якості вищої освіти, організація навчального процесу, внутрішня система забезпечення якості, міжнародні експерти, принципи та процедури забезпечення якості вищої освіти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://emdnaes.org.ua/index.php/Educ_Mod_discourse/article/view/49/52; http://emdnaes.org.ua/index.php/Educ_Mod_discourse/article/view/49

Διαθεσιμότητα: http://emdnaes.org.ua/index.php/Educ_Mod_discourse/article/view/49
https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-10

Проблеми дидактичної адаптації студентів педагогічного університету ; Problems of Didactic Adaptation of Pedagogical University Students

Συγγραφείς: Кривонос, Ольга Борисівна, Kryvonos, Olha Borysivna

Θεματικοί όροι: адаптація, дидактична адаптація, психологічна адаптація, проблеми дидактичної адаптації, організація навчального процесу, студенти педагогічного університету, adaptation, didactic adaptation, psychological adaptation, problems of didactic adaptation, organization of educational process, students of the pedagogical university

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кривонос, О. Б. Проблеми дидактичної адаптації студентів педагогічного університету [Текст] / О. Б. Кривонос // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 9 (93). – С. 185–195. – DOI:10.24139/2312-5993/2019.09/185-195.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8535; orcid:0000-0001-8076-3259

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8535
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2019.09/185-195

Організація самостійної роботи студентів у медичних закладах вищої освіти з вивчення української мови за професійним спрямуванням

Συγγραφείς: Лещенко, Тетяна Олександрівна, Юфименко, Вікторія Георгіївна, Шарбенко, Тетяна Вячеславівна

Θεματικοί όροι: вища медична освіта, українська мова за професійним спрямуванням, Комунікативні компетенції, самостійна робота, медична термінологія, національномовна особистість, самостійна робота студентів, самостійна позааудиторна робота, організація навчального процесу, self-extracurricular wor, students’ self-study, Ukrainian language (for professional purposes), higher medical educational establishment, organization of educational process, language competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23309

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23309