FORMATION OF INTERCULTURAL COMPETENCE OF FUTURE MASTER'S STUDENTS IN INTERNATIONAL ECONOMICS DURING PROFESSIONAL TRAINING IN GERMANY

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(56) (2025); 168-171
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(56) (2025); 168-171

Θεματικοί όροι: міжкультурна компетентність, міжнародна економіка, професійна підготовка, майбутні магістри з міжнародної економіки, організаційно-педагогічні умови, intercultural competence, international economics, professional training, future master's students in international economics, organizational and pedagogical conditions

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/330066

ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL SKILLS OF FUTURE SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(52) (2023); 228-232
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(52) (2023); 228-232

Θεματικοί όροι: організаційні умови, педагогічні умови, організаційно-педагогічні умови, професійні уміння, organisational conditions, pedagogical conditions, organisational and pedagogical conditions, professional skills

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/279023

ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF PEDAGOGICAL REFLECTION IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING OF FUTURE SOCIONOMIC SPECIALISTS

Συγγραφείς: Kravchyna, Tetiana

Πηγή: Youth & market; No. 7-8/239-240 (2025); 116-121
Молодь і ринок; № 7-8/239-240 (2025); 116-121

Θεματικοί όροι: pedagogical reflection, organizational and pedagogical conditions, foreign language training, reflective environment, professional development, socionomic profile, педагогічна рефлексія, організаційно-педагогічні умови, іншомовна підготовка, рефлексивне середовище, професійне становлення, соціономічний профіль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/339896

Визначення організаційно-педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх практичних психологів

Θεματικοί όροι: майбутні практичні психологи, організаційні умови, педагогічні умови, організаційно-педагогічні умови, цифрова компетентність, заклади вищої освіти, soft skills, ключові компетентності для навчання протягом життя

Визначення організаційно-педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх практичних психологів

Θεματικοί όροι: майбутні практичні психологи, організаційні умови, педагогічні умови, організаційно-педагогічні умови, цифрова компетентність, заклади вищої освіти, soft skills, ключові компетентності для навчання протягом життя

ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR MODELING THE EDUCATIONAL PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF IT SPECIALISTS IN INSTITUTIONS OF VOCATIONAL PRE-HIGHER AND HIGHER EDUCATION

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(121) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 188-194
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(121) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 188-194
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(121) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 188-194

Θεματικοί όροι: higher education institutions, teaching methodology, професійна підготовка, заклади фахової передвищої освіти, modeling of the educational process, заклади вищої освіти, institutions of vocational pre-higher education, ІТ-фахівці, організаційно-педагогічні умови, методика навчання, professional training, organizational and pedagogical conditions, ціннісні та деонтологічні компетентності, value-based and deontological competencies, IT specialists, моделювання освітнього процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/338214

ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INFORMATISATION OF MANAGEMENT DURING TRAINING OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE MASTER'S DEGREE CONDITIONS

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(120) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 81-92
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 81-92
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 81-92

Θεματικοί όροι: informatisation of higher education, organisational and pedagogical conditions, організаційно-педагогічні умови, educational process, master's degree, магістратура, information and communication technologies, інформатизація вищої освіти, освітній процес, інформаційно-комунікаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/330886

ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF USING WEB ORIENTED TECHNOLOGIES IN TEACHING HIGH SCHOOL STUDENTS OF SECONDARY EDUCATION ESTABLISHMENTS

Συγγραφείς: PETRENKO, L., ZHURENKO, A.

Πηγή: Pedagogical Sciences; No. 81 (2023); 22-27
Педагогічні науки; № 81 (2023); 22-27

Θεματικοί όροι: Internet addiction, 4. Education, веборієнтовані технології, high school students, інтернет-залежність, design in education, старшокласники, дизайн в освіті, web-oriented technologies, Internet network, організаційно-педагогічні умови, ICT, ІКТ, organizational and pedagogical principles, мережа Інтернет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/289365

THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECT OF ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF NON-FORMAL EDUCATION FOR SUBJECTS OF SOCIAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT FOR CHILDREN WITH AUTISM ; ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ СУБʼЄКТІВ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ З АУТИЗМОМ

Συγγραφείς: ЖУЛА, Наталія

Πηγή: Humanitas; No. 4 (2025): Vvichlyvist. Humanitas; 36-41 ; Ввічливість. Humanitas; № 4 (2025): Ввічливість. Humanitas; 36-41 ; 2786-4723 ; 2786-4715 ; 10.32782/humanitas/2025.4

Θεματικοί όροι: неформальна освіта, організаційно-педагогічні умови, діти з аутизмом, субʼєкти соціально-педагогічної підтримки, інклюзивне середовище, non-formal education, organizational and pedagogical conditions, children with autism, subjects of social and pedagogical support, inclusive environment

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/humanitas/article/view/3038/2856; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/humanitas/article/view/3038

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/humanitas/article/view/3038

NON-FORMAL EDUCATION IN THE CONTENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS ; НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА У ЗМІСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: МАТІШАК, Маріанна, СКОМОРОВСЬКА, Ірина

Πηγή: Acta Paedagogica Volynienses; No. 2 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 48-53 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 2 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 48-53 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2025.2

Θεματικοί όροι: неформальна освіта, професійна підготовка, дошкільна освіта, організаційно-педагогічні умови, non-formal education, vocational training, preschool education, organizational and pedagogical conditions

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2436/2298; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2436

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2436

Analysis of organizational and pedagogical conditions for the development of public-private partnership in vocational education institutions ; Аналіз організаційно-педагогічних умов розвитку державно-приватного партнерства у закладах професійної освіти

Συγγραφείς: Фриз, Роман

Πηγή: Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics; Vol. 20 No. 39 (2025): Adaptive Management: Theory And Practice. Series Pedagogy ; Адаптивное управление: теория и практика. Серия Педагогика; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; 2707-0255

Θεματικοί όροι: public-private partnership, institution of professional education, organizational and pedagogical conditions, державно-приватне партнерство, заклад професійної освіти, організаційно-педагогічні умови

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/786/662; https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/786

Διαθεσιμότητα: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/786
https://doi.org/10.33296/2707-0255-20(39)-35

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ ХОРЕОГРАФІЧНИХ КОЛЕКТИВІВ ; ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR DEVELOPING PROFESSIONAL REFLECTION IN FUTURE DIRECTORS OF CHOREOGRAPHIC ENSEMBLES

Συγγραφείς: Нечіпоренко, Олександр

Πηγή: Ukrainian Educational Journal; No. 3 (2025); 146-155 ; Український Педагогічний журнал; № 3 (2025); 146-155 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2025-3

Θεματικοί όροι: професійна рефлексія, організаційно-педагогічні умови, хореографічна освіта, керівники хореографічних колективів, рефлексивне середовище, діалогічна взаємодія, тілесно-рухова рефлексія, самостійна рефлексивна діяльність, professional reflection, organizational and pedagogical conditions, choreographic education, choreographic ensemble directors, reflective environment, dialogical interaction, bodily-kinesthetic reflection, autonomous reflective activity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/890/1089; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/890

Διαθεσιμότητα: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/890
https://doi.org/10.32405/2411-1317-2025-3-146-155

THE USE OF EDUCATIONAL COMPUTER PROGRAMS IN CORRECTIONAL WORK WITH PRESCHOOL CHILDREN

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(119) (2024): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(119) (2024): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(119) (2024): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки

Θεματικοί όροι: preschool children, correctional work, організаційно-педагогічні умови, computer program, комп'ютерна програма, ІКТ, organizational and pedagogical conditions, діти дошкільного віку, information and communication technologies, корекційна робота

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/319755

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 95, Iss 3 (2023)

Θεματικοί όροι: організаційно-педагогічні умови, модель середовища закладу освіти, 0502 economics and business, 05 social sciences, заклади загальної середньої освіти, Theory and practice of education, інформаційно-цифрове середовище, 0503 education, LB5-3640, цифрові технології

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ae95099adc7447c3920df7c5fdd5bf6a

Organizational and pedagogical conditions for the professional competence development of primary school teachers in the system of methodical work

Συγγραφείς: Наnna Kravchenko, Nataliіa Batsula

Πηγή: Імідж сучасного педагога; № 3(210) (2023): Освіта в умовах воєнного стану: виклики, реалії, стратегії; 46-53
Image of the modern pedagogue; No. 3(210) (2023): Education under martial law: challenges, realities, strategies; 46-53
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(210) (2023): Освіта в умовах воєнного стану: виклики, реалії, стратегії; 46-53

Θεματικοί όροι: 4. Education, «умова», «педагогічні умови», «організаційно-педагогічні умови», методична робота, розвиток професійної компетентності вчителів початкової школи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/280406

ORGANIZATION-PEDAGPGICAL CONDITIONS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY STUDENTS’ ABILITY FOR INTERACTIVE DISTANCE EDUCATIONAL COOPERATION

Πηγή: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 3 (2024); 15-25
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2024); 15-25

Θεματικοί όροι: organizational and pedagogical conditions, future teachers, educational interaction, interactive learning technologies, dialogic learning, distance learning, models of distance learning, information and educational environment, організаційно-педагогічні умови, майбутні вчителі, навчальна взаємодія, інтерактивні технології навчання, діалогічне навчання, дистанційне навчання, моделі дистанційного навчання, інформаційно-освітнє середовище

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/312953

ASPECTS OF ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF GENDER CULTURE OF STUDENTS OF AGRICULTURAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION

Πηγή: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 1 (2024); 66-72
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2024); 66-72

Θεματικοί όροι: гендерна компетентність, гендерна культура, умови, організаційно-педагогічні умови, здобувачі, аграрні заклади вищої освіти, гендерна соціалізація, педагогічне керівництво, gender competence, gender culture, conditions, organizational and pedagogical conditions, applicants, agrarian institutions of higher education, gender socialization, pedagogical leadership

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/302186

THE SYSTEM OF PEDAGOGICAL WORK FOR THE FORMATION OF THE FUTURE SPECIALISTS’ PROFESSIONAL IMAGE DURING THEIR MASTER’S TRAINING

Πηγή: Youth & market; No. 11/219 (2023); 54-59
Молодь і ринок; № 11/219 (2023); 54-59

Θεματικοί όροι: професійний імідж, магістерська підготовка, система педагогічної роботи, організаційно-педагогічні умови, professional image, master's training, system of pedagogical work, organizational and pedagogical terms

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/294756

Обґрунтування організаційно-педагогічних умов інтенсифікації професійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців

Πηγή: Системи озброєння і військова техніка, Iss 1 (69), Pp 96-103 (2022)

Θεματικοί όροι: професійна авіаційна англійська мова, організаційно-педагогічні умови, інтенсифікація процесу навчання, авіаційні фахівці, дестабілізуючі умови, впливи зовнішнього середовища, Military Science

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/27707726bc864069ab4140d4f31e8027

ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR TRAINING FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS TO USE GOOGLE SERVICES IN TEACHING ENGLISH TO PRIMARY SCHOOL PUPILS

Συγγραφείς: Natalia Кosharna, Lada Petryk, Liudmyla Hapon

Πηγή: Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 12 (2022)
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 12 (2022); 59-68
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 12 (2022); 59-68

Θεματικοί όροι: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), primary school teacher, training, сервіси Google, primary school pupils, 4. Education, 05 social sciences, Education (General), учні початкової школи, teaching, information and communication technologies (ICT), організаційно-педагогічні умови, organizational and pedagogical conditions, підготовка, L7-991, 0503 education, вчитель початкових класів, google services

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7baf4c1dec2548329ee31aa5fce02e1d
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/2414-0325.2022.125