PSYCHOLOGICAL PROBLEMS OF INCLUSIVE EDUCATION’S ORGANIZATION ; ՆԵՐԱՌԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ; ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Vanyan, N. H., Nadoyan, A. A., Վանյան, Ն. Հ., Նադոյան, Ա․Ա․, Ванян, Н. О., Надоян, А. А.

Πηγή: Modern Psychology; Vol. 5 No. 1(10) (2022); 127-132 ; Արդի հոգեբանություն; Հտ․ 5 Հմր․ 1(10) (2022); 127-132 ; Актуальная психология; Том 5 № 1(10) (2022); 127-132 ; 2738-2664 ; 2579-2504 ; 10.46991/SBMP/2022.5.1

Θεματικοί όροι: multidisciplinary team, pupil’s adaptation, organizational and communication abilities, многопрофильная команда, адаптация ученика, организационные и коммуникативные способности, բազմամասնագիտական թիմ, աշակերտի հարմարում, կազմակերպչական եւ հաղորդակցման հմտություններ

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/modern-psychology/article/view/vol5_no1_2022_pp127-132
https://doi.org/10.46991/SBMP/2022.5.1.127

PSYCHOLOGICAL PROBLEMS OF INCLUSIVE EDUCATION’S ORGANIZATION ; ՆԵՐԱՌԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ; ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Vanyan, N. H., Nadoyan, A. A.

Πηγή: Modern Psychology; Vol. 5 No. 1(10) (2022); 127-132 ; Արդի հոգեբանություն; Vol. 5 No. 1(10) (2022); 127-132 ; Актуальная психология; Том 5 № 1(10) (2022); 127-132 ; 2738-2664 ; 2579-2504

Θεματικοί όροι: multidisciplinary team, pupil’s adaptation, organizational and communication abilities, многопрофильная команда, адаптация ученика, организационные и коммуникативные способности, բազմամասնագիտական թիմ, աշակերտի հարմարում, կազմակերպչական եւ հաղորդակցման հմտություններ

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/modern-psychology/article/view/vol5_no1_2022_pp127-132
https://doi.org/10.46991/SBMP/2022.5.1.127