Has Business Simulation Become a Viable and Respected Alternative to Internships in Traditional and Online Business Learning? ; Чи стала бізнес-симуляція життєспроможною та шанованою альтернативою стажуванням у традиційному та онлайн-навчанні бізнесу?

Συγγραφείς: Reams, Lester С, Andrienko-Genin, Tatiana

Πηγή: Filosofiya osvity. Philosophy of Education; Vol. 31 No. 1 (2025); 70-89 ; Філософія освіти. Philosophy of Education; Том 31 № 1 (2025); 70-89 ; 2616-7662 ; 2309-1606 ; 10.31874/2309-1606-2025-31-1

Θεματικοί όροι: бізнес-симуляція, стажування, штучний інтелект (ШІ), доповнена бізнес-реальність (ДБР), традиційне бізнес-навчання, онлайн-бізнес-навчання, США, business simulation, internship, artificial intelligence (AI), Augmented Business Reality (ABR), traditional business learning, online business learning, USA

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/880/743; https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/880

Διαθεσιμότητα: https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/880
https://doi.org/10.31874/2309-1606-2025-31-1-5