Где, сколько и чему учатся дети и молодежь в разных странах

Πηγή: Вопросы образования. (4):128-179

Θεματικοί όροι: образовательная система, национальные образовательные системы, охват населения образованием, возраст начала образования, ожидаемая продолжительность обучения, профессиональное образование, третичное образование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208183748/9_agranovichx5b1x5d.pdf

Оценка влияния высшего образования на способность к инновациям

Συγγραφείς: ПЕРШИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА, ДОЛГИХ ЕКАТЕРИНА АЛЕКСЕЕВНА

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОХВАТ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ,ИННОВАЦИИ,СПОСОБНОСТЬ К ИННОВАЦИЯМ,ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-vliyaniya-vysshego-obrazovaniya-na-sposobnost-k-innovatsiyam
http://cyberleninka.ru/article_covers/16924533.png

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И КАЗАХСТАНЕ

Συγγραφείς: КУЗЕМБАЕВ СЕРИК БАПАЕВИЧ, ШЕРШНЕВА ВИКТОРИЯ АНАТОЛЬЕВНА, БЕРЕЗЮК ВЛАДИМИР ГРИГОРЬЕВИЧ, КОСМИДИС ИРИНА ФЁДОРОВНА, САФОНОВ КОНСТАНТИН ВЛАДИМИРОВИЧ, СИДОРОВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ИНДИКАТОРЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ,ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,СПОСОБНОСТЬ К ТРУДОУСТРОЙСТВУ,БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС,ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ,INDICATORS OF THE QUALITY OF EDUCATION,EXPECTED DURATION OF LEARNING,EMPLOYABILITY,BOLOGNA PROCESS,DUAL SYSTEM OF EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-ekonomicheskie-aspekty-obrazovaniya-v-rossii-i-kazahstane
http://cyberleninka.ru/article_covers/16375583.png

Where, how much and what children and youth learn in different countries ; Где, сколько и чему учатся дети и молодежь в разных странах

Συγγραφείς: Агранович, Марк

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 4 (2008); 128-179 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 4 (2008); 128-179 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: professional education, national educational systems, higher education enrolment ratio, compulsory schooling age, expected years of schooling, tertiary education, профессиональное образование, образовательная система, национальные образовательные системы, охват населения образованием, возраст начала образования, ожидаемая продолжительность обучения, третичное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15133/14189; https://vo.hse.ru/article/view/15133

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15133

Оценка влияния высшего образования на способность к инновациям

Πηγή: Вестник университета.

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОХВАТ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ,ИННОВАЦИИ,СПОСОБНОСТЬ К ИННОВАЦИЯМ,ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, 4. Education, 1. No poverty

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-vliyaniya-vysshego-obrazovaniya-na-sposobnost-k-innovatsiyam
http://cyberleninka.ru/article_covers/16924533.png

Социально-экономические аспекты образования в России и Казахстане

Πηγή: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ИНДИКАТОРЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ,ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,СПОСОБНОСТЬ К ТРУДОУСТРОЙСТВУ,БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС,ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ,INDICATORS OF THE QUALITY OF EDUCATION,EXPECTED DURATION OF LEARNING,EMPLOYABILITY,BOLOGNA PROCESS,DUAL SYSTEM OF EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16375583.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-ekonomicheskie-aspekty-obrazovaniya-v-rossii-i-kazahstane