-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Ivan A. Dyukarev, Igor B. Kotlobovsky, Evgenia V. Karavaeva, Artur L. Demchuk, Irina G. Teleshova, Vladimir Kh. Echenike, Maria E. Ulyanova
Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 8-9, Pp 78-87 (2022)
Θεματικοί όροι: методология «тюнинг», общие и предметно-специфические компетенции для предметных областей, результаты обучения, преподавание, обучение, оценивание, фгос впо, ключевые ориентиры, согласованные перечни общих и профессиональных компетенций, тюнинг-центры, студентоцентрированная модель образования, tuning methodology, learning outcome, teaching, learning, estimation, russian educational standards, reference points, tuning centres, general and special competences for subject areas, student-centered education model, Education
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3640; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d0c6db1475cc4d8e9290e4c57db6e060
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Дюкарев, Иван, Котлобовский, Игорь, Караваева, Евгения, Демчук, Артур, Телешова, Ирина, Эченикэ, Владимир, Ульянова, Мария
Θεματικοί όροι: МЕТОДОЛОГИЯ «ТЮНИНГ», ОБЩИЕ И ПРЕДМЕТНО-СПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ДЛЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ОЦЕНИВАНИЕ, ФГОС ВПО, КЛЮЧЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ, СОГЛАСОВАННЫЕ ПЕРЕЧНИ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ТЮНИНГ-ЦЕНТРЫ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Πηγή: Высшее образование в России.
Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТОДОЛОГИЯ «ТЮНИНГ», ОБЩИЕ И ПРЕДМЕТНО-СПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ДЛЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ОЦЕНИВАНИЕ, ФГОС ВПО, КЛЮЧЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ, СОГЛАСОВАННЫЕ ПЕРЕЧНИ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ТЮНИНГ-ЦЕНТРЫ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
