ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАК СРЕДСТВО КОМПЛЕКСНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФОНЕТИКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: ELECTRONIC STUDY AID AS A MEANS OF COMPLEX EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN TEACHING THEORETICAL PHONETICS OF A FOREIGN LANGUAGE

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Subject Terms: когнитивно-дискурсивный подход, электронное учебное пособие, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, комплексная образовательная модель, аудиальная и визуальная форма

Констатация уровня развития коммуникативной сферы курсантов — будущих психологов органов внутренних дел: результаты исследования

Subject Terms: federal state educational standard of higher education, qualification requirements, коммуникативная сфера, образовательная программа, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, universal, универсальные, коммуникативные способности, федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, psychologist of internal affairs bodies, квалификационные требования, психолог органов внутренних дел, communicative sphere, communicative abilities, educational program, general professional and professional competencies

EMPLOYERS' ASSESSMENT OF COMPETENCES OF FUTURE SPECIALISTS IN THE HUMAN RESOURCE MANAGEMENT SPHERE AS THE BASIS OF IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL PROCESS ; ОЦЕНКА РАБОТОДАТЕЛЯМИ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ КАК основа совершенствования образовательного процессА

Authors: E. Balganova V., N. Bogdan N., Елена Балганова Владимировна, Надежда Богдан Николаевна

Source: Professional education in the modern world; Том 6, № 2 (2016); 290-296 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 6, № 2 (2016); 290-296 ; 2224-1841

Subject Terms: управление персоналом, общепрофессиональные и профессиональные компетенции специалистов, оценка работодателями качества подготовки, personnel management, the general professional and professional competences of specialists, employer's assessment of training quality

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/249/250; О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы: распоряжение Правительства Рос. Федерации от 07 февр. 2011 г. № 163-р // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2011. № 9. Ст. 1255.; Байденко В. И., Селезнева Н. А. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования нового поколения как комплексная норма качества высшего образования: общая концепция и модель // Проблемы стандартизации в образовании и пути их решения. М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2009.; Долятовский В. А., Мазур О. А., Мелешко Е. Н. Измерение и управление качеством подготовки специалистов с высшим образованием. Ростов н/Д; Невинномысск, 2003.; Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования [Электронный ресурс] // Эйдос: интернет-журнал. 2006. URL: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения: 15.08.2015).; Субетто А. И. Оценочные средства и технологии аттестации качества подготовки специалистов в вузах: методология, методика, практика. - Гатчина: Изд-во Ленингр. обл. ин-та экономики и финансов, 2006.; Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ: [ред. от 13.07.2015] // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.; Трудовой кодекс Российской Федерации: федер. закон от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ: [ред. от 13.07.2015] // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 3.; Сливина Т. А. Формирование конкурентоспособной личности будущего специалиста в образовательном процессе вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2008.; Ангеловский А. А. Формирование конкурентоспособности студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2004.; Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» (квалификация (степень) «бакалавр»): приказ М-ва образования и науки Рос. Федерации от 24 дек. 2010 г. № 2073: [ред. от 31.05.2011] // Бюл. нормативных актов федеральных органов исполн. власти. 2011. № 17. С. 16.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/249

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/249
https://doi.org/10.15372/PEMW20160214

Профессионально-образовательный потенциал дисциплины 《Русский язык и культура речи》 ; Professional And Educational Potential Of Discipline 《Russian Language And Speech Culture》

Authors: Тенчурина Л.З.(Tenchurina, L.Z.), Симонова М.М.(Simonova, M.M.)

Contributors: 俄文系

Subject Terms: федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС 3+), бакалавриат, направление подготовки 43.03.02 Туризм, дисциплина 《Русский язык и культура речи》, общеязыковые, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, языковые (общелингвистические и коммуникативные) знания и умения, Federal State Educational Standard (FSES 3+), bachelor's degree, area of training 43.03.02 Tourism, the discipline of 《Russian language and Speech culture》, common language, general-professional and professional competencies, language (linguistic and communicative) knowledge and skills

File Description: 173 bytes; text/html

Relation: 俄國語文學報 ； 18期 (2018 / 07 / 01) ， P61 - 89; https://irlib.pccu.edu.tw//handle/987654321/45443; https://irlib.pccu.edu.tw/bitstream/987654321/45443/2/index.html

Availability: https://irlib.pccu.edu.tw//handle/987654321/45443
https://irlib.pccu.edu.tw/bitstream/987654321/45443/2/index.html