Направления деятельности социального педагога с младшими школьниками из неблагополучных семей в общеобразовательной школе

Θεματικοί όροι: TROUBLED FAMILIES, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, JUNIOR STUDENTS, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, SOCIAL TEACHERS, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49106

Проявление компетентности во времени у педагогов в ситуациях информационных перегрузок в условиях освоения виртуальных технологий обучения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВРЕМЕННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТРЕСС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52496

Правовая культура подрастающего поколения: проблемы и пути решения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРАВОВОЕ СОЗНАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАВОВЫЕ НОРМЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВА, ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52019

Использование экранизаций художественных произведений на уроках литературы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, КИНОФИЛЬМЫ, КРУГ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50097

Оценка деятельности педагогов в образовательной организации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ, ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ, ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51575

Сравнительный анализ результатов формирования здорового образа жизни у младших школьников и педагогов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ЗДОРОВЬЕ УЧИТЕЛЕЙ, УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, УЧИТЕЛЯ, МОТИВАЦИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51290

Школа как механизм формирования нравственной личности: на примере школьного образования в Японии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, САМОВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — ЯПОНИЯ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53160

Трудоголия и ее психологический симптомокомплекс у педагогических работников

Θεματικοί όροι: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, СИМПТОМАТИКА ТРУДОГОЛИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ФОРМЫ ТРУДОГОЛИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОГОЛИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, АДДИКЦИИ, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52128

Лонгитюдный анализ проявлений дисграфии у учащихся начальной школы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ДИСГРАФИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОСОМАТИКА, НАВЫКИ ПИСЬМА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛОНГИТЮДНЫЙ АНАЛИЗ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51028

Представления родителей учащихся о современной школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СВЯЗЬ ШКОЛЫ С СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ, УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛИ, ЗАДАЧИ ШКОЛЫ, КАЧЕСТВО ШКОЛЬНЫХ УСЛУГ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52015

Анализ перехода на свободное программное обеспечение учреждений системы образования России

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СВОБОДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53101

Место информационных технологий в современной школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53774

Cистема работы по профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51319

Лексическая работа при обучении русскому языку детей-мигрантов в условиях поликультурного образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПОЛИЭТНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ДЕТИ-МИГРАНТЫ, ПОЛИЭТНИЧНОСТЬ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50082

Значение психосоматического фактора в динамике дисграфии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ДИСГРАФИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОСОМАТИКА, НАВЫКИ ПИСЬМА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51320

Репрессивная политика советской власти по отношению к уральскому учительству в 1919–1929 гг.: на материалах Екатеринбургской губернии и Уральской области

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИСТОРИЯ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ, ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕПРЕССИИ, УРАЛЬСКОЕ УЧИТЕЛЬСТВО, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — УРАЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ — 1919-1929 ГГ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52848

Развитие математической речи в начальных классах

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МАТЕМАТИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51261

Наследие С. Т. Шацкого в контексте взаимодействия школы и социальной среды: история и современность

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, SOCIAL AND EDUCATIONAL ACTIVITIES, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СОВЕТСКАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, TEACHING ENVIRONMENT, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ, SCHOOL, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА, ШАЦКИЙ СТАНИСЛАВ ТЕОФИЛОВИЧ, SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48585

Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни у педагогов начальных классов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ЗДОРОВЬЕ УЧИТЕЛЕЙ, УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, МОТИВАЦИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51169

Социальное взаимодействие в школе: проблемы ценностного разрыва

Θεματικοί όροι: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, РОДИТЕЛИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, УЧИТЕЛЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52098