Междисциплинарный подход к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Συγγραφείς: Герасимова Анна Геннадьевна, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», Anna G. Gerasimova, FSAEI of HE “North-Caucasian Federal University”, Филимонюк Людмила Андреевна, Liudmila A. Filimoniuk

Πηγή: Молодежная наука в современном мире

Θεματικοί όροι: интеграция, образовательный процесс, инклюзивное образование, адаптация, образовательная среда, диагностика, обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, коррекционно-образовательная программа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-127516.pdf; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ // СПС КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3M3biS (дата обращения: 27.03.2025).; Карсакова Н.Д. Междисциплинарный подход в организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ при разработке и реализации адаптированной образовательной программы / Н.Д. Карсакова // Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра: сборник материалов I Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 14–16 декабря 2016 г.). – М.: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2016. – С. 159–165. – EDN VKTGVC; https://phsreda.com/article/127516/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127516/discussion_platform

Модель психолого-педагогического сопровождения родителей дошкольников в условиях инклюзивной образовательной организации

Συνεισφορές: Казаева, Е. А.

Θεματικοί όροι: СОПРОВОЖДЕНИЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С ОВЗ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, РОДИТЕЛИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64016

Коррекционное значение уроков социально-бытовой ориентации для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Συνεισφορές: Сабуров, В. В.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИОННОЕ ЗНАЧЕНИЕ УРОКОВ, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62223

Речедвигательные игры и упражнения с мячом как средство развития и коррекции психомоторных функций у детей с ограниченными возможностями здоровья ; Speech and locomotor play and exercise with a ball as a means of correction and mental and motor function in children with special health needs

Συγγραφείς: Плотникова, В. Г., Шолохова, Н. Ю., Plotnikova, V. G., Sholokhova, N. Yu.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КЛИНИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ, ЭТАПЫ ВВЕДЕНИЯ РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫХ ИГР С МЯЧОМ, STUDENT WITH DISABILITIES, CLINICAL SYMPTOMS, REMEDIAL DEVELOPMENTAL WORK, SPEECH AND MOTOR GAMES AND EXERCISES WITH THE BALL, THE STAGES OF SPEECH AND MOTOR BALL GAMES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник статей 3-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37383

Речедвигательные игры и упражнения с мячом как средство развития и коррекции психомоторных функций у детей с ограниченными возможностями здоровья

Συγγραφείς: Plotnikova, V. G., Sholokhova, N. Yu.

Θεματικοί όροι: CLINICAL SYMPTOMS, REMEDIAL DEVELOPMENTAL WORK, STUDENT WITH DISABILITIES, РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ, SPEECH AND MOTOR GAMES AND EXERCISES WITH THE BALL, КЛИНИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ, THE STAGES OF SPEECH AND MOTOR BALL GAMES, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ЭТАПЫ ВВЕДЕНИЯ РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫХ ИГР С МЯЧОМ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37383

Формирование жизненных навыков детей с ограниченными возможностями здоровья посредством проектной и исследовательской деятельности ; LIFE SKILLS DEVELOPMENT FOR CHILDREN WITH DISABILITIES THROUGH PROJECT AND RESEARCH ACTIVITIES

Συγγραφείς: Михеева, С. В., Mikheeva, S. V.

Θεματικοί όροι: NORMS OF THE RUSSIAN LEGISLATION, THE STUDENT WITH DISABILITIES, THE INTRODUCTION TO THE CULTURE, LIFE SKILLS, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, PROJECT ACTIVITY, RESEARCH ACTIVITY, НОРМЫ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ВВЕДЕНИЕ В КУЛЬТУРУ, ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ, БАЗОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы преподавания курсов «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» : материалы регионального научно-практического семинара. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30353

Формирование жизненных навыков детей с ограниченными возможностями здоровья посредством проектной и исследовательской деятельности

Συγγραφείς: Mikheeva, S. V.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ, PROJECT ACTIVITY, NORMS OF THE RUSSIAN LEGISLATION, RESEARCH ACTIVITY, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, THE STUDENT WITH DISABILITIES, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НОРМЫ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, ВВЕДЕНИЕ В КУЛЬТУРУ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, LIFE SKILLS, THE INTRODUCTION TO THE CULTURE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30353

Инклюзивное образование в Российской Федерации ; Inkliuzivnoe obrazovanie v Rossiiskoi Federatsii

Συγγραφείς: Фомичев Константин Анатольевич, ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет», Konstantin A. Fomichev, FGBOU VO "Kurganskii gosudarstvennyi universitet", Хрипунова Ольга Георгиевна, Olga G. Khripunova, Брызгалова Ольга Николаевна, Olga N. Bryzgalova, Кивелев Денис Павлович, Denis P. Kivelev

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 276-279 ; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 276-279

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, ОВЗ, инвалиды, лица с ограниченными возможностями здоровья, доступная среда, молодые инвалиды, обучающийся с ограниченными возможностями здоровья

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9; https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74270.pdf; Жаворонков Р.Н. Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи: в 2-х ч. / Р.Н. Жаворонков, Н.В. Путило, О.Н. Владимирова [и др.]; Министерство труда и социальной защиты населения Российской Федерации. – М., 2015. – 555 с.; Конвенция Генеральной Ассамблеи ООН «О правах инвалидов» от 13 декабря 2006 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ombudsmanspb.ru/files/files/OON_02_site.pdf; Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 16.01.2018).; Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74270; https://phsreda.com/article/74270/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74270/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74270

Формирование жизненных навыков детей с ограниченными возможностями здоровья посредством проектной и исследовательской деятельности

Συγγραφείς: Mikheeva, S. V.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ, PROJECT ACTIVITY, NORMS OF THE RUSSIAN LEGISLATION, RESEARCH ACTIVITY, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, THE STUDENT WITH DISABILITIES, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НОРМЫ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, ВВЕДЕНИЕ В КУЛЬТУРУ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, LIFE SKILLS, THE INTRODUCTION TO THE CULTURE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30353
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30353

Необходимость развития общения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях СПО ; The need of development communication students with disabilities in educational institutions of secondary professional education

Συγγραφείς: Жукова, Р. Л., Zhukova, R. L.

Θεματικοί όροι: INCLUSION, A STUDENT WITH DISABILITIES, COMMUNICATIVE SKILLS, ADAPTATION AND SOCIALIZATION OF STUDENTS WITH DISABILITIES, ИНКЛЮЗИЯ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23657

Необходимость развития общения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях СПО

Συγγραφείς: Zhukova, R. L.

Θεματικοί όροι: A STUDENT WITH DISABILITIES, ADAPTATION AND SOCIALIZATION OF STUDENTS WITH DISABILITIES, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, INCLUSION, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИЯ, COMMUNICATIVE SKILLS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23657

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, 4. Education, ПЕДАГОГ, КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГ-ФАСИЛИТАТОР, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, 10. No inequality, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ

Συγγραφείς: АНИСИМОВА АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА, БАУЛИНА МАРИНА ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА,ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ,КРИТЕРИИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ,PROFESSIONAL COMPETENCE,INCLUSIVE PRACTICE,THE STUDENT WITH DISABILITIES,THE CRITERIA FOR SCHOOL EDUCATION STAFFING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-professionalnyh-kompetentsiy-studenta-kak-neobhodimoe-uslovie-realizatsii-inklyuzivnoy-praktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16464749.png

Модель психолого-педагогического сопровождения родителей дошкольников в условиях инклюзивной образовательной организации

Συγγραφείς: Саванникова, Н. С.

Συνεισφορές: Казаева, Е. А.

Θεματικοί όροι: СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, ДЕТИ С ОВЗ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64016

Коррекционное значение уроков социально-бытовой ориентации для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Συγγραφείς: Кортева, А. М.

Συνεισφορές: Сабуров, В. В.

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННОЕ ЗНАЧЕНИЕ УРОКОВ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62223

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: ШАЯХМЕТОВА НАИЛЯ НАИЛЬЕВНА, ИШЕМБИТОВА ЗУЛФИЯ БИКТИМЕРОВНА, САИТГАЛИЕВА ГУЗЕЛЬ ГАЗИМОВНА

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ,PROFESSIONAL ORIENTATION,СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ,SOCIAL ADAPTATION,СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ,SOCIAL SUCCESS,ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ,STUDENT WITH DISABILITIES,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,VOCATIONAL EDUCATION,РЕАБИЛИТАЦИЯ,REHABILITATION,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-orientatsiya-i-sotsialnaya-adaptatsiya-obuchayuschihsya-s-invalidnostyu-v-usloviyah-inklyuzivnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16850031.png

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Συγγραφείς: ГОРБУНОВА НАТАЛИЯ ЕВГЕНЬЕВНА, ТРУФАНОВА ГАЛИНА КОНСТАНТИНОВНА

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-obrazovatelnoy-sredy-kak-faktor-sohraneniya-psihologicheskogo-zdorovya-obuchayuschihsya-s
http://cyberleninka.ru/article_covers/15967447.png

Речедвигательные игры и упражнения с мячом как средство развития и коррекции психомоторных функций у детей с ограниченными возможностями здоровья

Συγγραφείς: Plotnikova, V. G., Sholokhova, N. Yu.

Θεματικοί όροι: CLINICAL SYMPTOMS, REMEDIAL DEVELOPMENTAL WORK, STUDENT WITH DISABILITIES, РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ, SPEECH AND MOTOR GAMES AND EXERCISES WITH THE BALL, КЛИНИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ, THE STAGES OF SPEECH AND MOTOR BALL GAMES, ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ЭТАПЫ ВВЕДЕНИЯ РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫХ ИГР С МЯЧОМ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37383
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37383

Психологическая безопасность образовательной среды как фактор сохранения психологического здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Πηγή: Science Time.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15967447.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-obrazovatelnoy-sredy-kak-faktor-sohraneniya-psihologicheskogo-zdorovya-obuchayuschihsya-s

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: современные подходы, проблемы и перспективы развития

Πηγή: Казанский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, EDUCATORS' WILLINGNESS AND CAPACITIES, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15832173.png
http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-sovremennye-podhody-problemy-i-perspektivy-razvitiya