ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ ПО ВОПРОСАМ ЦИФРОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Subject Terms: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), цифровое воспитание, teachers, педагоги, взаимодействие, digital socialisation, interaction, parents, digital upbringing, родители, disabled students, цифровая социализация

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ ПО ВОПРОСАМ ЦИФРОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Subject Terms: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), цифровое воспитание, teachers, педагоги, взаимодействие, digital socialisation, interaction, parents, digital upbringing, родители, disabled students, цифровая социализация

Теоретические и методологические основы психологической помощи обучающимся с ОВЗ ; Theoretical and methodological foundations of psychological assistance to students with disabilities

Authors: Ананикова Виктория Викторовна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Viktoriia V. Ananikova, FSBEI of HE “Moscow Pedagogical State University”

Source: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 41-45 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 41-45

Subject Terms: инклюзивное образование, дефект, inclusive education, special educational needs, психологическая помощь, students with disabilities, defect, psychological assistance, areas and models of psychological assistance, developmental abnormalities (dysontogenies), mental dysontogenesis, normotypic students, направления и модели психологической помощи, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), особые образовательные потребности (ООП), отклонения (аномалии) в развитии (дизонтогении), психический дизонтогенез, нормотипичные обучающиеся

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-139137.pdf; Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей / В.И. Лубовский; науч.- исслед. ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1989. – 104 с.; Саенко Ю.В. Специальная психология: учебно-метод. пособие / Ю.В. Саенко. – Таганрог: ТИУиЭ, 2002. – 142 с.; Сорокин В.М. Специальная психология: учеб. пособие / В.М. Сорокин; под науч. ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2003. – 216 с. EDN QXGHJX; https://phsreda.com/article/139137/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/139137/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-139137

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: MONITORING THE DYNAMICS OF DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL-AGE CHILDREN WITH DISABILITIES IN INCLUSIVE EDUCATION

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :262-277

Subject Terms: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), уровни усвоения планируемых результатов, карты обученности, инклюзивное образование, контрольно-диагностические работы, индивидуальные достижения учащихся

Особенности преподавания «Информатики и ИКТ» для обучающихся с ограниченными возможностями ; Osobennosti prepodavaniia 'Informatiki i IKT' dlia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami

Authors: Пузанкова Людмила Викторовна, Liudmila V. Puzankova, Киселева Елизавета Алексеевна, Elizaveta A. Kiseleva

Source: Education and science in the modern context; 101-103 ; Образование и наука в современных реалиях; 101-103

Subject Terms: дистанционное обучение, инклюзивное образование, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553945.pdf; Мутанов Г.М. Методика преподавания информатики и педагогические технологии / Г.М. Мутанов, Л.В. Еремина – Петропавловск: ИТЦ Северо-Казахстанский государственный университет, 2002. – 94 с.; Пузанкова Л.В. Подготовка студентов направления педагогическое образование с использованием методов формирования компьютерной грамотности / Л.В. Пузанкова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2014. – №5. – С. 157–167.; Чканникова А. Использование ИКТ на уроках / А. Чканникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosuchebnik.ru/material/ispolzovanie-ikt-na-urokakh/ (дата обращения: 27.04.2021).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c3232f9b7.jpeg?req=553945
https://interactive-plus.ru/article/553945/discussion_platform

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗДОРОВЬЕ» И ЕГО КОГНИТИВНОГО НАПОЛНЕНИЯ У ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ

Authors: ИЦКОВИЧ МАРК МАТУСОВИЧ

Subject Terms: ЗДОРОВЬЕ,СЧАСТЬЕ,ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ,КОГНИТИВНОЕ НАПОЛНЕНИЕ,МЕНТАЛЬНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЙ,СМЫСЛЫ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,КОРРЕЛЯЦИИ ПОНЯТИЙ,ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ),HEALTH,HAPPINESS,SCHOOL LEAVERS,COGNITIVE CONTENT,MENTAL FIELD OF CONCEPTS,MEANINGS AND VALUE ORIENTATIONS,CORRELATION OF CONCEPTS,INCLUSIVE EDUCATION,SCHOOLCHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-ponyatiya-zdorovie-i-ego-kognitivnogo-napolneniya-u-vypusknikov-shkol
http://cyberleninka.ru/article_covers/16088859.png

Исследование понятия «Здоровье» и его когнитивного наполнения у выпускников школ

Source: Специальное образование.

Subject Terms: ЗДОРОВЬЕ,СЧАСТЬЕ,ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ,КОГНИТИВНОЕ НАПОЛНЕНИЕ,МЕНТАЛЬНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЙ,СМЫСЛЫ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,КОРРЕЛЯЦИИ ПОНЯТИЙ,ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ),HEALTH,HAPPINESS,SCHOOL LEAVERS,COGNITIVE CONTENT,MENTAL FIELD OF CONCEPTS,MEANINGS AND VALUE ORIENTATIONS,CORRELATION OF CONCEPTS,INCLUSIVE EDUCATION,SCHOOLCHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-ponyatiya-zdorovie-i-ego-kognitivnogo-napolneniya-u-vypusknikov-shkol
http://cyberleninka.ru/article_covers/16088859.png

Особенности преподавания «Информатики и ИКТ» для обучающихся с ограниченными возможностями

Authors: Liudmila V. Puzankova, FSBEI of HE \\'Ryazan State University named after S.A. Esenin\\', Elizaveta A. Kiseleva

Source: Education and science in the modern context; 101-103
Образование и наука в современных реалиях; 101-103

Subject Terms: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инклюзивное образование, дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c3232f9b7.jpeg?req=553945
https://interactive-plus.ru/article/553945/discussion_platform

Профессиональные пробы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Subject Terms: профессиональное самоопределение, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), professional tryout, профессиональная ориентация, 4. Education, professional self-determination, students with disabilities, choosing a profession, выбор профессии, career guidance, профессиональная проба

Особенности преподавания «Информатики и ИКТ» для обучающихся с ограниченными возможностями

Additional Titles: Osobennosti prepodavaniia 'Informatiki i IKT' dlia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami

Authors: Пузанкова Людмила Викторовна, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина», Puzankova Liudmila Viktorovna, FSBEI of HE "Ryazan State University named after S.A. Esenin", Киселева Елизавета Алексеевна, Kiseleva Elizaveta Alekseevna

Source: Education and science in the modern context; 101-103; Образование и наука в современных реалиях; 101-103

Index Terms: дистанционное обучение, инклюзивное образование, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c3232f9b7.jpeg?req=553945
https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553945.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1
https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553945.pdf
Мутанов Г.М. Методика преподавания информатики и педагогические технологии / Г.М. Мутанов, Л.В. Еремина – Петропавловск: ИТЦ Северо-Казахстанский государственный университет, 2002. – 94 с.
Пузанкова Л.В. Подготовка студентов направления педагогическое образование с использованием методов формирования компьютерной грамотности / Л.В. Пузанкова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2014. – №5. – С. 157–167.
Чканникова А. Использование ИКТ на уроках / А. Чканникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosuchebnik.ru/material/ispolzovanie-ikt-na-urokakh/ (дата обращения: 27.04.2021).