Геймификация образовательного контента в условиях цифровизации

Συγγραφείς: Ирина Агафонова

Πηγή: Динамика медиасистем, Vol 5, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: развлекательный контент, образовательный контент, интенсивное медиапотребление, геймификация, VR/AR-технологии, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/381; https://doaj.org/toc/2949-3390

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5ca8825436824ea7b11f70cba5bd64aa

MА'NАVIY TАHDIDLАRGА QАRSHI KURАSHDА TАLАBА-YОSHLАRNING SUN'IY INTELLEKTDАGI АHАMIYАT

Συγγραφείς: Xudоyberdiyevа Zinаt Xаyrullо qizi, Chоriyevа Qunduzxоn Shuhrаtоvnа, Rаximоvа Sаidа Durdiyevnа

Θεματικοί όροι: Аnnоtаtsiyа.Ushbu mаqоlаdа tаlаbа-yоshlаrning sun'iy intellekt (SI) texnоlоgiyаlаridаn fоydаlаngаn hоldа mа'nаviy tаhdidlаrgа qаrshi kurаshishdаgi о'rni vа аhаmiyаti yоritilgаn. Sun'iy intellekt оrqаli feyk аxbоrоtni аniqlаsh, mа'nаviy-mа'rifiy kоntent yаrаtish, ijtimоiy tаrmоqlаrdаgi nаzоrаt tizimlаrini rivоjlаntirish vа interаktiv о'quv dаsturlаrini ishlаb chiqish imkоniyаtlаri tаhlil qilingаn. Tаlаbаlаr SI texnоlоgiyаlаrini о'rgаnish vа ulаrdаn sаmаrаli fоydаlаnish оrqаli jаmiyаtning mа'nаviy bаrqаrоrligini mustаhkаmlаshdа muhim rоl о'ynаshi mumkinligi tа'kidlаngаn. Mаzkur tаdqiqоt sun'iy intellektdаn fоydаlаnishning dоlzаrbligini оchib berib, yоshlаrning bu sоhаdаgi fаоlligini оshirishgа qаrаtilgаn tаvsiyаlаrni ilgаri surаdi. Kаlit sо'zlаr: Sun'iy intellekt, tаlаbа-yоshlаr, mа'nаviy tаhdidlаr, feyk аxbоrоt, ijtimоiy tаrmоqlаr, mа'rifiy kоntent, аxbоrоt xаvfsizligi, texnоlоgik innоvаtsiyа, dаsturlаsh, mа'nаviy tаrbiyа. Аннотация. В статье освещаются роль и значение студентов и молодежи в борьбе с моральными угрозами при использовании технологий искусственного интеллекта (ИИ). Проанализированы возможности выявления фейковой информации с помощью искусственного интеллекта, создания духовно-просветительского контента, разработки систем контроля в социальных сетях, разработки интерактивных образовательных программ. Было подчеркнуто, что студенты могут сыграть важную роль в укреплении моральной устойчивости общества, изучая и эффективно используя информационные технологии. В данном исследовании раскрывается актуальность использования искусственного интеллекта и выдвигаются рекомендации, направленные на повышение активности молодежи в этой сфере. Ключевые слова: Искусственный интеллект, студенты и молодежь, моральные угрозы, фейковые новости, социальные сети, образовательный контент, информационная безопасность, технологические инновации, программирование, нравственное воспитание. Abstract. This article highlights the role and importance of students and young people in combating moral threats using artificial intelligence (AI) technologies. The possibilities of identifying fake information, creating moral and educational content, developing control systems in social networks, and developing interactive curricula using artificial intelligence are analyzed. It is emphasized that students can play an important role in strengthening the moral stability of society by learning and effectively using AI technologies. This study reveals the relevance of the use of artificial intelligence and puts forward recommendations aimed at increasing the activity of young people in this area. Keywords: Artificial intelligence, students and youth, moral threats, fake news, social networks, educational content, information security, technological innovation, programming, moral education

Инструменты цифровых коммуникаций образовательных ресурсов основного и дополнительного профессионального образования

Συγγραφείς: Gavrilova, V. A., Lapekhina, V. A., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: INTERNET PROMOTION, MARKETING TOOLS, ИНТЕРНЕТ-ПРОДВИЖЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, EDUCATIONAL CONTENT, ТЕХНОЛОГИИ ПРОДВИЖЕНИЯ, PROMOTION TECHNOLOGIES, ИНСТРУМЕНТЫ МАРКЕТИНГА, DIGITAL COMMUNICATIONS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45170

Instrumenty s iskusstvennym intellektom v rabote pedagoga

Συγγραφείς: Galina R. Vodyanenko, FSBEI of HPE \\'Perm State Humanitarian Pedagogical University\\'

Πηγή: Interactive science; № 8(84); 21-24
Интерактивная наука; № 8(84); 21-24

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, образовательный контент, образовательная сфера, визуализация, цифровая трансформация, нейросети

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-science.media/article/560708/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/880/6544ca723053d.jpg?req=560708
https://doi.org/10.21661/r-560708

Информационные системы для управления образовательным контентом ; Informatsionnye sistemy dlia upravleniia obrazovatel'nym kontentom

Συγγραφείς: Гуськов Владимир Вячеславович, Vladimir V. Guskov

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 254-258 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 254-258

Θεματικοί όροι: мобильные технологии, информационные ресурсы, CMS, образовательный контент, ECM, Headless CMS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575208.pdf; Гениатулина Е.В. CMS – системы управления контентом: учебное пособие / Е.В. Гениатулина. – М.: Инфра-М, 2024. – 150 с.; ТОП-10 систем управления контентом (CMS) – 2025 // Web-технологии. – 2025. – №3. – С. 45–52.; Гаврилов Л.П. Инновационные технологии в коммерции и бизнесе: монография / Л.П. Гаврилов. – СПб.: Питер, 2023. – 300 с.; Иванов А.А. Проектирование и разработка системы управления контентом сайта / А.А. Иванов, В.С. Петров // Научно-технические ведомости СПбГПУ. – 2022. – №4 (125). – С. 78–85.; CMS Content Management System: Система управления содержимым сайтов // Портал «ИТ-Эксперт». – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://example.com/cms-guide (дата обращения: 10.10.2023).; Байрамукова А.С. Рынок информационных продуктов и услуг: особенности формирования, структура / А.С. Байрамукова // Пространство экономики. – 2008. – №2–3. – С. 34–42.; Сидоров К.Д. Мобильные платформы – новая экосистема продажи книг / К.Д. Сидоров // Электронная коммерция и бизнес. – 2023. – №5. – С. 12–18.; Data Insight: Исследование популярности CMS в России. – 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://example.com/data-insight-cms (дата обращения: 10.10.2023).; Кузнецов А.В. Искусственный интеллект в образовании: методы и перспективы / А.В. Кузнецов. – М.: Техносфера, 2024. – 210 с.; Облачные решения для управления контентом // ИТ-Инфраструктура. – 2023. – №7. – С. 22–29.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/575208/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-575208

Основные подходы к созданию дискретной лекции для студентов вуза в условиях перехода на дистанционное обучение ; Basic approaches to creating a discrete lecture for university students in the conditions of transition to distance learning

Συγγραφείς: Николаева, М. А., Nikolaeva, M.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСКРЕТНЫЕ ЛЕКЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, DISTANCE LEARNING, DISCRETE LECTURES, EDUCATIONAL CONTENT, INFORMATION TECHNOLOGY, INFORMATIZATION OF EDUCATION, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, E-LEARNING, STUDENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2020. Вып. 23

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49550
https://doi.org/10.26170/vvi20-01-08

Проблема разработки цифрового образовательного контента ; The Problem of Developing Digital Educational Content

Συγγραφείς: Лобаков Никита Дмитриевич, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nikita D. Lobakov, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 121-123 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 121-123

Θεματικοί όροι: педагогика, методика, образовательные технологии, онлайн-обучение, online learning, teaching methods, цифровизация образования, цифровая среда, pedagogy, digital environment, educational technologies, digitalization of education, интерактивные ресурсы, цифровой образовательный контент, ЦОК, разработка контента, digital educational content, interactive resources, DEC, content development

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149531.pdf; Лазарева М.В. Проблемы создания цифровой образовательной среды в современной дошкольной образовательной организации / М.В. Лазарева // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: науч. ст. XIII Междунар. науч.-практ. конф. (Рязань, 13–15 окт. 2022 г.) / под ред. Л.А. Байковой [и др.]. – Рязань: ИП Жуков В.Ю., 2022. – С. 396–401. – EDN RKVKLQ.; Магомедова Х.А. Создание цифрового учебного контента / Х.А. Магомедова, А.А. Магомедова // Научные исследования высшей школы: сб. ст. VI Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 23 мая 2021 г. – Пенза: Наука и просвещение, 2021. – С. 91–93. – EDN YNIQQS.; Digital Fabrication and STEAM Learning – EU H2020 Project [Electronic resource]. – Access mode: https://ecraft2learn.github.io (date of request: 19.06.2025).; Free Online Courses, Lessons & Practice [Electronic resource]. – Access mode: https://www.khanacademy.org (date of request: 19.06.2025).; https://phsreda.com/article/149531/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149531/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149531

Совершенствование маркетинговой кампании бизнеса с помощью образовательного контента

Θεματικοί όροι: образовательный контент в маркетинге, признаки образовательного контента, улучшение маркетинга, совершенствование маркетинга, контент-маркетинг

Совершенствование маркетинговой кампании бизнеса с помощью образовательного контента

Θεματικοί όροι: образовательный контент в маркетинге, признаки образовательного контента, улучшение маркетинга, совершенствование маркетинга, контент-маркетинг

Образовательные видеоблоги: специфика контента для детско-подростковой аудитории

Πηγή: Комплексные исследования детства, Vol 6, Iss 3 (2024)

Θεματικοί όροι: интернет, образовательный контент, образовательный блог, Social Sciences, учитель-блогер, видеоблог

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9ccc45a018604acabd636026c1d13dcb

Дискурсивный подход к цифровым образовательным технологиям: новые явления, процессы, понятия

Συγγραφείς: Diachkova, A.

Θεματικοί όροι: DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭКОНОМИКИ, ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ОБРАЗОВАНИИ, DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT, DIGITAL CONSUMPTION, DIGITAL EDUCATIONAL NEEDS, DIGITAL RESOURCES IN EDUCATION, DIGITAL TRANSFORMATION OF THE ECONOMY, ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/133846

Инструменты цифровых коммуникаций образовательных ресурсов основного и дополнительного профессионального образования ; Tools for Digital Communications of Educational Resources of Basic and Additional Professional Education

Συγγραφείς: Гаврилова, В. А., Лапехина, В. А., Федулова, К. А., Gavrilova, V. A., Lapekhina, V. A., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, ТЕХНОЛОГИИ ПРОДВИЖЕНИЯ, ИНТЕРНЕТ-ПРОДВИЖЕНИЕ, ИНСТРУМЕНТЫ МАРКЕТИНГА, DIGITAL COMMUNICATIONS, EDUCATIONAL CONTENT, PROMOTION TECHNOLOGIES, INTERNET PROMOTION, MARKETING TOOLS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45170

Научно-популярные медиа для детей: адаптация в цифровой среде

Συγγραφείς: Наталья Павлушкина, Алла Тепляшина

Πηγή: Динамика медиасистем, Vol 3, Iss 1, Pp 226-236 (2023)

Θεματικοί όροι: дети, детскиежурналы, соцсети, образовательный контент, продвижение, научно-популярные издания, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/232; https://doaj.org/toc/2949-3390

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fc7a9d120af54253aeb6a239003e28d9

Организационно-педагогические условия внедрения структурно-функциональной модели формирования профессиональной готовности преподавателя к обучению взрослых

Συγγραφείς: Zavyalova, V. A., Ronzhina, N. V.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, ELECTRONIC EDUCATIONAL CONTENT, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, DIGITAL LITERACY, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DIGITAL LEARNING, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42942

Региональный подход в содержании обучения английскому языку в университетах Казахстана

Συγγραφείς: Курманаева Дина Касымбековна, Тажитова Гульжахан Зарубаевна, Кадирсизова Шынар Болатбековна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 95-103 (2023)

Θεματικοί όροι: regional sensitivity, culture, outlook, education, local materials, educational content, региональное сознание, культура, отношение, образование, преподавание английского языка, региональные материалы, образовательный контент, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=1&article_id=8699; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1a99895fab4c4b529defab6f7bf02c95

Цифровой образовательный контент как инструмент персонализированной образовательной среды вуза ; Digital educational content as a tool for a personalized educational environment of the university

Συγγραφείς: Парфенова Ольга Васильевна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Olga V. Parfenova, Chuvash State Pedagogical University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 140-141 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 140-141

Θεματικοί όροι: высшее образование, персонализация образования, персонализированная образовательная среда, цифровой образовательный контент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-113803.pdf; Агапова Д.С. Ключевые аспекты проектирования персональной образовательной среды студента университета / Д.С. Агапова, В.С. Гречко // Повышение качества образования, современные инновации в науке и производстве: сборник трудов Международной научно-практической конференции. – Прокопьевск, 2023. – С. 142–145. EDN VAAOOR; Бахтеева Э.И. Персонализированная образовательная среда как эффективное условие профессиональной подготовки будущего педагога / Э.И. Бахтеева, С.В. Геркушенко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – №9 (162). – С. 36–44. EDN RMCPYG; Хрестоматия по психологии. Часть 1 / под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987. – 447 с.; https://phsreda.com/article/113803/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113803/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10661/Cover-10661.jpg?req=113803
https://doi.org/10.31483/r-113803

Цифровые учебные материалы оборудования нефтегазопереработки, химических и нефтехимических производств

Θεματικοί όροι: цифровые учебные материалы, информационные технологии, цифровая среда образования, мультимедийные материалы, цифровой образовательный контент, 3D-модели оборудования, мультимедийные электронные учебники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/60469

Информационные системы для управления образовательным контентом

Συγγραφείς: Vladimir V. Guskov, FSBEI of HE \\'Tolyatti State University\\'

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Θεματικοί όροι: мобильные технологии, образовательный контент, ECM, Headless CMS, CMS, информационные ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575208/discussion_platform

ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ, ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ: DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN RUSSIA: PROBLEMS, EXPERIENCE OF IMPLEMENTATION AND PERSPECTIVES

Πηγή: Человеческий капитал. 2:43-52

Θεματικοί όροι: информационные технологии, образовательные ресурсы, 4. Education, дистанционное обучение, цифровая образовательная среда, цифровой образовательный контент, информационная инфраструктура, телекоммуникационные технологии

МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО РКИ: КРАТКИЙ ОБЗОР ДОКЛАДОВ И ВЫСТУПЛЕНИЙ: INTERNATIONAL CONFERENCE ON RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE: A BRIEF OVERVIEW OF PAPERS AND SPEECHES

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :274-292

Θεματικοί όροι: образовательный контент, лингвокультурологический аспект обучения, медийный текст, преподавание русского языка как иностранного (РКИ), формирование лексико-грамматического строя речи, научно-практическая и научно-методическая конференция, онлайн-обучение, профессионально ориентированная лексика, метапредметные умения