Showing 1 - 20 results of 43 for search '"образовательные электронные ресурсы"', query time: 0.75s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Vestnik Universiteta; № 5 (2023); 46-52 ; Вестник университета; № 5 (2023); 46-52 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4485/2682; Правительство Российской Федерации. Государственная программа «Цифровая экономика Российской Федерации»: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации № 1632-р от 28.07.2017. government.ru/docs/28653/ (дата обращения: 02.03.2023).; Halimon E.A., Xie A. Russian education: potential and prospects. В кн.: Институциональная экономика: развитие, преподавание, приложения: материалы VI Международной научной конференции, Москва, 14–15 ноября 2019 года. М.: Государственный университет управления; 2021. С. 325–327.; Халимон Е.А. О возможных проблемах прорывных национальных проектов Российской Федерации. В кн.: Реформы в России и проблемы управления – 2019: материалы 34-й Всероссийской научной конференции молодых ученых, Москва, 17–18 апреля 2019 г. М.: Государственный университет управления; 2019. С. 261–265.; Краснова Г.А., Можаева Г.В. Электронное образование в эпоху цифровой трансформации. Томск: Издательский Дом Томского государственного университета; 2019. 200 с.; Можаева Г.В. Электронное обучение в вузе: современные тенденции развития. Гуманитарная информатика. 2013; 7:126–138 с.; Абдуллаев С.Г. Оценка эффективности системы дистанционного обучения. Телекоммуникации и информатизация образования. 2017; 3:85–92 с.; Воробьева И.А., Жукова А.В., Минакова К.А. Плюсы и минусы цифровизации в образовании. Педагогические науки. 2021; 1(103):110–118 с.; Никитин С.А. О роли человеческого ресурса в государственной и корпоративной экономиках в XXI веке. В кн.: Молодёжь третьего тысячелетия: Сборник научных статей XLV региональной студенческой научно-практической конференции, Омск, 05–25 апреля 2021 г. Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского; 2021. 821–826 с.; Гордеева Е.В., Мурадян Ш.Г., Жажоян А.С. Цифровизация в образовании. Экономика и бизнес: теория и практика. 2021;4–1:112–115 с.; Путиловская Т.С. Компетентностно-деятельностная структура речевого поведения в ситуациях делового, профессионального и научного общения. Социология. 2016;1:123–135 с.; Ангелова О.Ю., Подольская Т.О. Тенденции рынка дистанционного образования в России. Концепт. 2016; 2:1–5 с.; Казарян К.Р., Плуготаренко С.А., Давыдов С.Г. и др. Интернет в России в 2016 г. Состояние, тенденции и перспективы развития. Отраслевой доклад. РАЭК. https://raec.ru/upload/files/171220-rif-report-2017.pdf (дата обращения: 06.03.2023).; Озерский С.В. Информатизация образования – неотъемлемая часть формирования информационного общества. Вестник Самарского юридического института. 2013; 1(9):87–90 с.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4485

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 367-368 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 367-368

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/438/Action438-466129.pdf; Атанасян С.Л. Формирование информационной образовательной среды педагогического вуза: Дис. . д-ра пед. наук: 13.00.02. – М., 2012.; Баженова С.А. Использование образовательных электронных ресурсов при обучении информатике будущих социальных педагогов в педагогическом колледже: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 2009.; Ниматулаев М.М. Подготовка учителей к использованию web-технологий для самостоятельного повышения квалификации: Дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08. – М., 2012.

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    File Description: application/pdf

    Relation: Тезисы Международной научной конференции студентов, магистрантов и аспирантов, Минск, 18–26 мая 2020 г.; https://rep.bsatu.by/handle/doc/11825; 004

  20. 20