Рольова реальність освітніх практик філософії: філософ як ментор ; Role reality of philosophy educational practices: the philosopher as a mentor

Συγγραφείς: Дроботенко, М. О.

Θεματικοί όροι: філософія освіти, освітні практики, освітні репрезентації, філософ, ментор, екзистенціальна терапія, філософське консультування, философия образования, образовательные практики, образовательные репрезентации, философ, экзистенциальная терапия, философское консультирование, philosophy of education, educational practice, educational representation, philosopher, mentor, existential therapy, philosophical consulting

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/499

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/499

ІНСТИТУАЛІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ РЕПРЕЗЕНТАЦІЙ ПОПУЛЯРНОЇ ФІЛОСОФІЇ

Συγγραφείς: Дроботенко, М. О.

Θεματικοί όροι: філософія, популярна філософія, освітні репрезентації, філософська терапія, філософія у в’язниці, філософський діалог, философия, популярная философия, образовательные репрезентации, философская терапия, философия в тюрьме, философский диалог, philosophy, popular philosophy, educational representations, the philosophical therapy, philosophy in prisons, philosophical dialogue

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/501

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/501