-
1Academic Journal
Authors: Romanovskiy, Olexandr, Ignatyuk, Olga, Sereda, Nataliia
Source: Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2018): Теорія і практика управління соціальними системами; 3-15
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2018): Теория и практика управления социальными системами; 3-15
Theory and practice of social systems management; № 4 (2018): Theory and practice of social systems management; 3-15Subject Terms: академик И.А.Зязюн, аспирант, будущие преподаватели, доктор философии, компетентносный подход, междисциплинарный подход, образовательно-научный уровень, педагогическая концепция Педагогика Добра, педагогическое мастерство, педагогические дисциплины, результаты обучения, технический университет, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, академік І.А.Зязюн, аспірант, доктор філософії, компетентнтісний підхід, майбутні викладачі, міждисциплінарний підхід, освітньо-науковий рівень, педагогічна концепція Педагогіка Добра, педагогічна майстерність, педагогічні дисципліни, результати навчання, технічний університет, 16. Peace & justice, 10. No inequality, academician I.A. Zyazun, doctoral student, PhD, competence approach, future pedagogues, multidisciplinary approach, educational-scientific level, Goodness Pedagogy concept, pedagogical excellence, pedagogical disciplines, results of studies, technical university
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Subject Terms: готовність до професійного кар’єрного зростання, здобувачі вищої освіти, третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти, аспірантура, освітній процес, готовность к профессиональному карьерному росту, соискатели высшего образования, третий (образовательно-научный) уровень высшего образования, аспирантура, образовательный процесс, readiness for professional career growth, seekers of higher education, the third (educational-scientific) level of higher education, postgraduate studies, educational process
File Description: application/pdf
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6533