ПОНИМАНИЕ КАК ЕДИНИЦА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Колпаков Сергей Николаевич

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 173-177 (2017)

Θεματικοί όροι: understanding, joint activity, joint action, education content, organization of the understanding situations, понимание, совместная деятельность, совместное действие, содержание образования, образовательное содержание, организация ситуаций понимания, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2017&issue=1&article_id=6296; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/960a024d5c5845ab85c743e0c9b1095a