Showing 1 - 20 results of 33 for search '"образовательное пространство личности"', query time: 0.66s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Conference

    Subject Geographic: 16-17.03.2010

    File Description: application/pdf

    Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 7-ой Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2010

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Source: The Education and science journal; № 9 (2012); 78-89 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 9 (2012); 78-89 ; Образование и наука; № 9 (2012); 78-89 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2012-9

    File Description: application/pdf

    Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/108/103; Абульханова-Славская К. А. Стратегии жизни. М., 1991. 229 с.; Абульханова-Славская К. А. Диалектика человеческой жизни. М., 1977. 224 с.; Анцыферова Л. И. Психологическое содержание феномена субъект и границы субъектно-деятельностного подхода // Проблема субъекта в психологической науке / под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой, В. Н. Дружинина. М., 2000. 451 с.; Бенин В. Л. Педагогика эпохи постнеклассической науки // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2012. No 6 (95). С. 122–135.; Гапонцева М. Г., Гапонцев В. А., Федоров В. А. Синергетика в педагогике: целесообразность переноса // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2008. No 9 (57). С. 100–109.; Завершнева Е. Ю. Виды причинности в современной психологии // Вопр. психологии. 2009. No 2. С. 21–34.; Зеер Э. Ф. Психология развивающегося профессионально-образовательного пространства человека. Екатеринбург, 2008. 239 с.; Зеер Э. Ф. Профессионально-образовательное пространство личности: синергетический подход // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2003. No 5 (23). С. 79–90.; Клочко В. Е., Галажинский Э. В. Психология инновационного поведения. Томск, 2009. 240 с.; Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Основания синергетики. М., 2002. 414 с.; Новая философская энциклопедия: в 4 т. / под ред. В. С. Степина. М.: Ин-т философии РАН: Национал. общественно- науч. фонд, 2001. Т. 3: Н – С. С. 40.; Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М., 2000. 416 с.; Татенко В. О. Субъект психической активности: поиск новой парадигмы // Психологический журнал. 1995. Т. 16, No 3. С. 23–34.; Трофимова Ю. В. Два подхода к пониманию саморазвития как психологического феномена // Педагогика и психология. С. 42–46. [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://izvestia.asu.ru/ 2010/2–2/psyh/TheNewsOfASU-2010–2-2-psyh-04.pdf.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/108

  11. 11
    Academic Journal

    Subject Terms: КОНЦЕПЦИЯ "ФРАКТАЛОВ" В СОЦИОЛОГИИ,МЕТОД В СОЦИОЛОГИИ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНДЫ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИИ СОЦИОЛОГИИ,СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИЧНОСТИ,CONCEPT OF "FRACTALS" IN SOCIOLOGY,METHOD IN SOCIOLOGY,METHODOLOGICAL TRENDS,EDUCATIONAL AND UPBRINGING FUNCTION OF SOCIOLOGY,SOCIOLOGICAL KNOWLEDGE IN EDUCATIONAL SPACE,EDUCATIONAL SPACE OF AN INDIVIDUAL

    File Description: text/html

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20