Socio-cultural prerequisites of educational failure / success of students

Συγγραφείς: P. A. Ambarova, N. V. Shabrova

Συνεισφορές: RFBR, project № 19-29-07016, РФФИ, проект № 19-29-07016

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 27, № 2 (2021); 178-192
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 2 (2021); 178-192

Θεματικοί όροι: CULTURE OF INTELLECTUAL WORK, EDUCATIONAL COMMUNITIES, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, 4. Education, SOCIO-CULTURAL FACTORS OF EDUCATIONAL ACTIVITY, образовательная неуспешность, образовательные общности, социокультурные факторы образовательной деятельности, культура интеллектуального труда, педагогическая культура, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КУЛЬТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА, EDUCATIONAL FAILURE, PEDAGOGICAL CULTURE, educational failure, educational communities, socio-cultural factors of educational ac-tivity, culture of intellectual work, pedagogical culture, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5207/3991
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5207
http://elar.urfu.ru/handle/10995/100141

Anomalies in Higher Education as a Factor of Student Failure

Συγγραφείς: Garold E. Zborovsky

Συνεισφορές: Russian Foundation for Basic Research (RFBR), project № 19-29-07016, Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-29-07016

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 28, № 2 (2022); 185-199
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 28, № 2 (2022); 185-199

Θεματικοί όροι: 4. Education, аномалии в высшем образовании, студенты, образовательная неуспешность, академические девиации, российский регион, anomalies in higher education, students, educational failure, academic deviations, Russian region

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5965

Social context of educational failure of students

Συγγραφείς: G. E. Zborovsky, P. A. Ambarova

Πηγή: Образование и наука, Vol 23, Iss 2, Pp 114-139 (2021)
Образование и наука
Obraz. Nauka
Obrazovanie i Nauka

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, 4. Education, 05 social sciences, SOCIAL INEQUALITY, СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ, EDUCATIONAL FAILURE, 16. Peace & justice, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, educational policy, Education, EDUCATIONAL, educational failure, social context, educational and social inequality, 0502 economics and business, SOCIAL CONTEXT, EDUCATIONAL POLICY, EDUCATIONAL AND SOCIAL INEQUALITY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1989/976
https://doaj.org/article/6158a21165594f1faf5be78f83e52276
https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-kontekst-obrazovatelnoy-neuspeshnosti-uchascheysya-molodezhi/pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1989/976
https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-kontekst-obrazovatelnoy-neuspeshnosti-uchascheysya-molodezhi
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1989
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36195
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85102695682
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36195
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1989
https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85102695682&doi=10.17853/1994-5639-2021-2-114-139&partnerID=40&md5=8656b39c571c4e96c3090a68bfbd6c6a
http://elar.urfu.ru/handle/10995/103043
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1989/976

The Influence of Academic Environment on Educational (Un)Success: Theoretical Concepts and Results of Empirical Studies

Συγγραφείς: Drozdova, A. A.

Συνεισφορές: RFBR, project № 19-29-07016, Российский фонд фундаментальных исследований, грант № 19-29-07016

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 4 (2020); 168-176
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 168-176

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL ENVIRONMENT, educational failure, academic environment, educational environment, academic success, academic performance, 9. Industry and infrastructure, ACADEMIC SUCCESS, 4. Education, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕШНОСТЬ, EDUCATIONAL FAILURE, УСПЕВАЕМОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ СРЕДА, ACADEMIC ENVIRONMENT, образовательная неуспешность, академическая среда, образовательная среда, академическая успешность, успеваемость, ACADEMIC PERFORMANCE, 10. No inequality, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4789/3703
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4789
http://elar.urfu.ru/handle/10995/94137

Educational Failure: Key Problems of the Conception

Συγγραφείς: Zborovsky, G. E.

Συνεισφορές: РФФИ в рамках научного проекта № 19-29-07016

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 1 (2020); 170-179
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 1 (2020); 170-179

Θεματικοί όροι: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ И ЕГО ТРАНСФЕР, CONTRADICTIONS AND FEATURES OF THE CONCEPT, образовательная неуспешность, человеческий капитал и его трансфер, образовательная неуспешность как динамический феномен, основные стадии и критерии образовательной неуспешности, противоречия и особенности концепции, 4. Education, ПРОТИВОРЕЧИЯ И ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ КАК ДИНАМИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН, EDUCATIONAL FAILURE, EDUCATIONAL FAILURE AS A DYNAMIC PHENOMENON, HUMAN CAPITAL AND ITS TRANSFER, educational failure, human capital and its transfer, educational failure as a dynamic phenomenon, main stages and criteria of educational failure, contradictions and features of the concept, MAIN STAGES AND CRITERIA OF EDUCATIONAL FAILURE, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, ОСНОВНЫЕ СТАДИИ И КРИТЕРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4398/3451
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4398
http://elar.urfu.ru/handle/10995/80853

Social Preconditions of Educational Communities Failure

Συγγραφείς: N. V. Shabrova, P. A. Ambarova

Συνεισφορές: RFBR, project № № 19-29-07016, Российский фонд фундаментальных исследований, грант № 19-29-07016

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 4 (2020); 153-167
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 153-167

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL COMMUNITIES, SOCIAL FACTORS OF EDUCATIONAL ACTIVITY, 4. Education, 1. No poverty, EDUCATIONAL FAILURE, СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, educational failure, educational communities, human capital, social factors of educational activity, HUMAN CAPITAL, 8. Economic growth, образовательная неуспешность, образовательные общности, человеческий капитал, социальные факторы образовательной деятельности, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4788/3702
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4788
http://elar.urfu.ru/handle/10995/94135

Социальный контекст образовательной неуспешности учащейся молодежи ; Social context of educational failure of students

Συγγραφείς: Zborovsky, G. E., Ambarova, P. A., Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL FAILURE, SOCIAL CONTEXT, EDUCATIONAL POLICY, EDUCATIONAL AND SOCIAL INEQUALITY, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2021. №2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36195

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС ПРЕОДОЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ

Θεματικοί όροι: государственная политика в сфере дополнительного образования, educational success, educational failure, 4. Education, additional education of children, институт дополнительного образования, дополнительное образование детей, state policy in the field of additional education, образовательная неуспешность, образовательная успешность, institute of additional education

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ КАК ПРОБЛЕМА НАУКИ И ПРАКТИКИ

Θεματικοί όροι: students, 4. Education, методология исследования, background and reasons for educational failure, студенты, учащиеся, educational failure, research methodology, способы преодоления образовательной неуспешности, educational communities, образовательная неуспешность, предпосылки и причины образовательной неуспешности, ways to overcome educational failure, образовательные общности

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У АКАДЕМИЧЕСКИ НЕУСПЕШНЫХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ ГИБКИХ НАВЫКОВ

Θεματικοί όροι: ГИБКИЕ НАВЫКИ, 4. Education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, АКАДЕМИЧЕСКИ НЕУСПЕШНЫЕ ШКОЛЬНИКИ, УСПЕВАЕМОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ

Образовательная неуспешность: ключевые проблемы концепции

Συγγραφείς: Зборовский, Г. Е., Zborovsky, G. E.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ И ЕГО ТРАНСФЕР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ КАК ДИНАМИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН, ОСНОВНЫЕ СТАДИИ И КРИТЕРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ, ПРОТИВОРЕЧИЯ И ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПЦИИ, EDUCATIONAL FAILURE, HUMAN CAPITAL AND ITS TRANSFER, EDUCATIONAL FAILURE AS A DYNAMIC PHENOMENON, MAIN STAGES AND CRITERIA OF EDUCATIONAL FAILURE, CONTRADICTIONS AND FEATURES OF THE CONCEPT, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/80853
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 1 (195)

Социальный контекст образовательной неуспешности учащейся молодежи

Additional Titles: Social context of educational failure of students

Συγγραφείς: Zborovsky, G. E., Ambarova, P. A., Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: EDUCATIONAL FAILURE, SOCIAL CONTEXT, EDUCATIONAL POLICY, EDUCATIONAL AND SOCIAL INEQUALITY, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2021. №2

Социокультурные основания образовательной (не) успешности учащейся молодежи

Συγγραφείς: Амбарова, П. А., Шаброва, Н. В., Ambarova, P. A., Shabrova, N. V.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КУЛЬТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, EDUCATIONAL FAILURE, EDUCATIONAL COMMUNITIES, SOCIO-CULTURAL FACTORS OF EDUCATIONAL ACTIVITY, CULTURE OF INTELLECTUAL WORK, PEDAGOGICAL CULTURE, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/100141
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2021. Т. 27. № 2

Влияние академической среды на образовательную (не) успешность: теоретические концепции и результаты эмпирических исследований

Συγγραφείς: Дроздова, А. А., Drozdova, A. A.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕШНОСТЬ, УСПЕВАЕМОСТЬ, EDUCATIONAL FAILURE, ACADEMIC ENVIRONMENT, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ACADEMIC SUCCESS, ACADEMIC PERFORMANCE, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/94137
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 4 (201)

Социальные основания (не)успешности образовательных общностей

Συγγραφείς: Шаброва, Н. В., Амбарова, П. А., Shabrova, N. V., Ambarova, P. A.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, EDUCATIONAL FAILURE, EDUCATIONAL COMMUNITIES, HUMAN CAPITAL, SOCIAL FACTORS OF EDUCATIONAL ACTIVITY, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/94135
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 4 (201)