Критическое мышление и образовательная инициативность студентов на примере инженерного направления подготовки

Συνεισφορές: Федоренко, Елена Юрьевна, Институт педагогики, психологии и социологии, Кафедра психологии развития и консультирования

Θεματικοί όροι: образовательная инициативность, 15.81.21, критическое мышление, самообразование, студенты-инженеры

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=456006

Критическое мышление и образовательная инициативность студентов на примере инженерного направления подготовки

Συγγραφείς: Мишина, Татьяна Сергеевна

Συνεισφορές: Федоренко, Елена Юрьевна, Институт педагогики, психологии и социологии, Кафедра психологии развития и консультирования

Θεματικοί όροι: критическое мышление, образовательная инициативность, самообразование, студенты-инженеры, 15.81.21

Relation: Мишина, Татьяна Сергеевна. Критическое мышление и образовательная инициативность студентов на примере инженерного направления подготовки [Электронный ресурс] : магистерская диссертация : 37.04.01 / Т. С. Мишина. — Красноярск : СФУ, 2018.

Διαθεσιμότητα: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/72041