Проблемы организации информационных потоков при разработке учебно-методической документации ; Problemy organizatsii informatsionnykh potokov pri razrabotke uchebno-metodicheskoi dokumentatsii

Συγγραφείς: Абрамов Юрий Михайлович, Iurii M. Abramov, Винокурова Ольга Аскольдовна, Olga A. Vinokurova

Πηγή: Education and science in the modern context; 59-64 ; Образование и наука в современных реалиях; 59-64

Θεματικοί όροι: экспертиза, информационные потоки, самообследование, нормативные учебно-методические документы, сопроводительная документация, образовательная документация, автоматизированный документооборот

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/550/Action550-472197.pdf; Логачев М.С. Автоматизированные системы управления качеством образовательного процесса: Учебник / М.С. Логачев, Ю.Н. Самарин, М.С. Тигина; Моск. гос. ун-т печати имени Ивана Федорова. – М.: МГУП, 2015. – 223 с.; Савина А.Г. Формирование структуры и содержания учебно-методических комплексов дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС / A.Г. Савина, А.В. Блок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=34052; Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/3710

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-550.jpeg?req=472197
https://interactive-plus.ru/article/472197/discussion_platform

ИСТОКИ И ПОСЛЕДСТВИЯ ДИСГАРМОНИИ МЕЖДУ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКОЙ ГОСУДАРСТВА И ОТНОШЕНИЕМ ОБЩЕСТВА К ВНЕДРЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ИСЛАМСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ ИРАН

Θεματικοί όροι: English language teaching, status of English language, отношение общества, educational documents, societal attitude, образовательная документация, 4. Education, two-level regime, статус английского языка, двухуровневый режим, языковая политика, обучение английскому языку, language policy

ИСТОКИ И ПОСЛЕДСТВИЯ ДИСГАРМОНИИ МЕЖДУ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКОЙ ГОСУДАРСТВА И ОТНОШЕНИЕМ ОБЩЕСТВА К ВНЕДРЕНИЮ В СТРАНЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: education policy, education documents, status of English language, отношение общества, образовательная документация, 4. Education, two levels study, статус английского языка, двухуровневый режим, English language teaching, text-books, state's language policy, языковая политика, people's attitude, обучение английскому языку

Проблемы организации информационных потоков при разработке учебно-методической документации

Συγγραφείς: Iurii M. Abramov, University of Press and Media Industry FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University», Olga A. Vinokurova

Πηγή: Education and science in the modern context; 59-64
Образование и наука в современных реалиях; 59-64

Θεματικοί όροι: информационные потоки, образовательная документация, автоматизированный документооборот, нормативные учебно-методические документы, экспертиза, самообследование, сопроводительная документация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-550.jpeg?req=472197
https://interactive-plus.ru/article/472197/discussion_platform

Проблемы организации информационных потоков при разработке учебно-методической документации

Additional Titles: Problemy organizatsii informatsionnykh potokov pri razrabotke uchebno-metodicheskoi dokumentatsii

Συγγραφείς: Абрамов Юрий Михайлович, Высшая школа печати и медиаиндустрии ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет», Abramov Iurii Mikhailovich, University of Press and Media Industry FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University», Винокурова Ольга Аскольдовна, Vinokurova Olga Askoldovna

Πηγή: Education and science in the modern context; 59-64; Образование и наука в современных реалиях; 59-64

Όροι ευρετηρίου: экспертиза, информационные потоки, самообследование, нормативные учебно-методические документы, сопроводительная документация, образовательная документация, автоматизированный документооборот, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-550.jpeg?req=472197
https://interactive-plus.ru/e-articles/550/Action550-472197.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-9-9
https://interactive-plus.ru/e-articles/550/Action550-472197.pdf
Логачев М.С. Автоматизированные системы управления качеством образовательного процесса: Учебник / М.С. Логачев, Ю.Н. Самарин, М.С. Тигина; Моск. гос. ун-т печати имени Ивана Федорова. – М.: МГУП, 2015. – 223 с.
Савина А.Г. Формирование структуры и содержания учебно-методических комплексов дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС / A.Г. Савина, А.В. Блок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=34052
Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/3710