ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ТА ВИНИКНЕННЯ ПОНЯТТЯ ПОХІДНОЇ ; HISTORY OF DEVELOPMENT AND ORIGIN OF THE CONCEPT OF DERIVATIVE

Συγγραφείς: Чібісов, О. Д., Безпала, А. М., Грищенко, В. З., Чуприна, І. В.

Θεματικοί όροι: освітній процес, математика, учні, обернені тригонометричні функції, шкільний курс алгебри, educational process, mathematics, students, inverse trigonometric functions, school course of algebra

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8044

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8044

ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ОБЕРНЕНИХ ТРИГОНОМЕТРИЧНИХ ФУНКЦІЙ У ПОГЛИБЛЕНОМУ ШКІЛЬНОМУ КУРСІ АЛГЕБРИ ; FEATURES OF STUDYING INVERSE TRIGONOMETRIC FUNCTIONS IN AN IN-DEPTH SCHOOL COURSE OF ALGEBRA

Συγγραφείς: Жерновникова, О. А., Войтенко, О. М., Нарожна, Р. В., Торумова, Я.

Θεματικοί όροι: освітній процес, математика, учні, обернені тригонометричні функції, шкільний курс алгебри, educational process, mathematics, students, inverse trigonometric functions, school course of algebra

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7971

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7971

МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ОБЕРНЕНИХ ТРИГОНОМЕТРИЧНИХ ФУНКЦІЙ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТЕЙ У КУРСІ АЛГЕБРИ І ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ ; THE METHODOLOGY FOR STUDYING INVERTED TRIGONOMETRIC FUNCTIONS AND THEIR PROPERTIES IN ALGEBRA AND ELEMENTARY ANALYSIS

Συγγραφείς: Торумова, Я.

Θεματικοί όροι: заклад загальної середньої освіти, учні, освітній процес, обернені тригонометричні функції, алгебра і початки аналізу, методика, general secondary education institution, students, educational process, inverse trigonometric functions, algebra and beginnings of analysis, methods

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7428

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7428