Личностные универсальные учебные действия на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования ; Lichnostnye universal'nye uchebnye deistviia na etapakh zaversheniia nachal'nogo obshchego, osnovnogo obshchego, srednego obshchego obrazovaniia

Συγγραφείς: Хасанова Нина Витальевна, МБОУ «Гимназия №7 им. Героя России А.В. Козина» Ново-Савиновского района г. Казани, Nina V. Khasanova, MBOU "Gimnaziia 7 im. Geroia Rossii A.V. Kozina" Novo-Savinovskogo raiona g. Kazani

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 282-285 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 282-285

Θεματικοί όροι: качество образования, индивидуальный подход, мотивация, самооценка, личностные универсальные учебные действия, нравственно-этическое оценивание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-15-1; https://phsreda.com/e-articles/10371/Action10371-101258.pdf; Баева М.Л. Формирование УУД во внеурочной деятельности / М.Л. Баева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: pedportal.net/po-tipu-materiala/obschepedagogicheskie-tehnologii/formirovanie-uud-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-958775; Воробьёва Т.А. Формируем универсальные учебные действия / Т.А. Воробьева // Проблемы социализации личности в контексте непрерывного профессионального образования. – 2014. – С. 170–175.; Нургалиева Э.Г. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий / Э.Г. Нургалиева // Современный взгляд на будущее науки. – 2015. – С. 219–221.; https://phsreda.com/article/101258/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/101258/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10371.jpg?req=101258

Сущностные характеристики действий нравственно-этического оценивания на основе морального выбора и моральных норм

Θεματικοί όροι: моральный выбор, moral norms, moral and ethical evaluation, нравственно-этическое оценивание, action, deed, moral choice, поступок, действие, моральные нормы

Личностные универсальные учебные действия на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования

Συγγραφείς: Хасанова Нина Витальевна, МБОУ «Гимназия №7 им. Героя России А.В. Козина» Ново-Савиновского района г. Казани, Nina V. Khasanova, MBOU \\'Gimnaziia 7 im. Geroia Rossii A.V. Kozina\\' Novo-Savinovskogo raiona g. Kazani

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 282-285
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 282-285

Θεματικοί όροι: качество образования, индивидуальный подход, самооценка, нравственно-этическое оценивание, мотивация, личностные универсальные учебные действия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10371.jpg?req=101258
https://phsreda.com/article/101258/discussion_platform