Showing 1 - 20 results of 35 for search '"нравственно-волевые качества"', query time: 0.64s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Science, education, society: trends and prospects; 52-54 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 52-54

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-8-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/744/Action744-555022.pdf; Аникеева Н.П. Воспитание игрой: кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 144 с.; Развитие личности ребенка / под ред. Н. Ньюкомб. – СПб.: Питер, 2003. – 640 с.

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 1(10); 206-209 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(10); 206-209 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/344/Action344-119119.pdf; 1. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6–7 лет. – М., 1992.; 2. Турченко В.И. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / В.И. Турченко. – М.: Флинта, 2016. – 256 с.; 3. Воспитание детей в игре / Сост. А.К. Бондаренко, А.И. Матусик. – М., 1983.; 4. 10 эффективных упражнений для развития усидчивости у детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mamere.ru/article/10-effektivnyh-uprazhneniy-dlya-razvitiya-usidchivosti-u-detey (дата обращения: 17.03.2017).

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(6); 349-351 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/206/Action206-17312.pdf; 1. Водопьянова Н.Е. Синдром «выгорания» в профессиях системы «человек-человек» / Н.Е. Водопьянова // Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента. – СПб.: Питер, 2000. – С. 175–180.; 2. Гальперин П.Я. Лекции по психологии: Учебное пособие для студентов вузов / П.Я. Гальперин. – 2-е изд. – М.: КДУ, 2005. – 400 с.; 3. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения / М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии, 1994. – №3.; 4. Дзюдо: программа для учреждений дополнительного образования и спортивных клубов Национального Союза дзюдо и Федерации дзюдо России / Авт.-сост. С.В. Ерегина [и др.]. – М.: Советский спорт, 2005. – 268 с.; 5. Дзюдо: программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ и специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / Авт.-сост. С.В. Ерегина [и др.] // Национальный союз дзюдо. – М.: Советский спорт, 2006. – 212 с.; 6. Дзюдо: Методические рекомендации по физической культуре для дошкольников (с начальными формами упражнений дзюдо) / Авт.-сост. С.В. Ерегина [и др.]. – М.: Советский спорт, 2006. – 368 с.; 7. Ерегина С.В. Теоретические основы профессиональной ориентации студентов физкультурных вузов / С.В. Ерегина. – М.: Эслан, 2005. – 144 с.; 8. Ерегина С.В. Методические подходы к профориентации студентов физкультурных вузов / С.В. Ерегина. – М.: Народное образование, 2005. – 230 с.; 9. Захаров Е.Н. Энциклопедия физической подготовки / Е.Н. Захаров, А.В. Карасев, А.А. Сафонов. – М.: Лептос. 1994. – 368 с.; 11. Калицкий Э.М. Трансформация профессионального образования в современном обществе / Э.М. Калицкий. – Минск: РИПО, 1997. – С. 12–16.; 12. Кузнецова С.А. Перспективы исследований профессиональных деформаций личности / С.А. Кузнецова // Учен. зап. кафедры психологии Северного международного университета. – Магадан, 2001. – Вып.1. – С. 14–17.; 13. Лях В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. – М.: Терра-Спорт, 2000. – 192 с.; 14. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Домодедовский производственный комплекс, 1996. – С. 147–179.; 15. Психология труда / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Владос-Пресс, 2003. – 352 с.; 16. Семенов Л.А. Определение спортивной пригодности детей и подростков: биологические и психолого-педагогические аспекты / Л.А. Семенов. – М.: Советский спорт, 2005. – С. 133.; 17. Условия повышения эффективности процесса нравственно-волевого воспитания младших школьников в процессе начальных занятий дзюдо [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/referat-217908.html

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20