Направления подготовки стандартизированных пациентов для симуляционных центров, обучающих и оценивающих медицинских работников

Συγγραφείς: Иванов Александр Леонидович, Aleksandr L. Ivanov

Πηγή: Innovative technologies in science and education; № 1; 243-246 ; Инновационные технологии в образовании и науке; № 1; 243-246

Θεματικοί όροι: ролевые игры, симуляционное обучение, case studies, учебные кейсы, психодрама, симуляционный центр, гибридная симуляция, continuing medical professional education (NMPA), certification and accreditation of health workers, standardized patient (SP), simulation centre, simulation training, psychodrama, role-playing, hybrid simulation, непрерывное медицинское профессиональное образование, аттестация медицинских работников, аккредитация медицинских работников, стандартизированный пациент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/408/Action408-130338.pdf; 1. Булатов С.А. Методика «Стандартизированный пациент» как как этап формирования клинического мышления у будущих врачей / С.А. Булатов, Л.Ю. Пальмова. – Казань: КГМУ, 2010.; 2. Джойс В. Современный трансактный анализ / В. Джойс, Я. Стюарт. – М., 1996.; 3. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. – М., 1993.; 4. Морено Я. Психодрама / Пер. с англ. Г. Пимочкиной, Е. Рачковой. – М.: Апрель Пресс, 2001.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-408.jpg?req=130338
https://interactive-plus.ru/article/130338/discussion_platform

РОЛЬ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Пахомова, Юлия, Захарова, Наталья

Θεματικοί όροι: СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИМУЛЯЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-simulyatsionnogo-obucheniya-v-sisteme-nepreryvnogo-meditsinskogo-professionalnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15431032.png

Роль симуляционного обучения в системе непрерывного медицинского профессионального образования

Πηγή: Медицина и образование в Сибири.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИМУЛЯЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-simulyatsionnogo-obucheniya-v-sisteme-nepreryvnogo-meditsinskogo-professionalnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15431032.png

Направления подготовки стандартизированных пациентов для симуляционных центров, обучающих и оценивающих медицинских работников

Συγγραφείς: Aleksandr L. Ivanov, FGBOU DPO \\'Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia\\' Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii

Πηγή: Innovative technologies in science and education; № 1; 243-246
Инновационные технологии в образовании и науке; № 1; 243-246

Θεματικοί όροι: учебные кейсы, continuing medical professional education (NMPA), симуляционное обучение, непрерывное медицинское профессиональное образование, simulation training, стандартизированный пациент, аттестация медицинских работников, симуляционный центр, standardized patient (SP), гибридная симуляция, аккредитация медицинских работников, case studies, certification and accreditation of health workers, simulation centre, ролевые игры, психодрама, role-playing, psychodrama, hybrid simulation

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/130338/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-408.jpg?req=130338

THE ROLE OF UNIVERSITY TEACHERS IN IMPROVING NATIONAL MEDICAL EDUCATION AT REFORMING STAGE ; РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В СОВЕШЕНСТВОВАНИИ СИСТЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ЭТАПЕ ЕГО РЕФОРМИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: М. Г. Романцов, И. Ю. Мельникова, О. В. Шамшева, M. G. Romantsov, I. Yu. Melnikova, O. V. Shamsheva

Πηγή: CHILDREN INFECTIONS ; ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИИ

Θεματικοί όροι: professional continuous medical education, modern teaching innovative educational technology, professional competence of the teacher and medical professional, непрерывное медицинское профессиональное образование, современные педагогические инновационные технология обучения, профессиональная компетентность преподавателя и врача-специалиста

Relation: http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/386925/1/160.pdf; https://openrepository.ru/article?id=386925

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=386925
https://doi.org/10.22627/2072-8107-2013-12-4-63-67