Социально-педагогическая модель информационной среды непрерывного профессионального образования и алгоритм ее реализации

Θεματικοί όροι: инфо-коммуникационные технологии, дидактические принципы, материалы конференций, информационно-образовательная среда, непрерывное (многоуровневое) профессиональное образование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=213100

Содержание и дидактические основы преподавания теории и истории традиционных художественных промыслов в системе непрерывного многоуровневого профессионального образования

Θεματικοί όροι: didactic foundations, традиционные художественные промыслы, 4. Education, непрерывное многоуровневое профессиональное образование, дидактические основы, continuous multi-level professional education, визуальная коммуникация, extracurricular education, теория и история традиционных художественных промыслов, внеаудиторное образование, theory and history of traditional artistic crafts, traditional artistic crafts, visual communication

Социально-педагогическая модель информационной среды непрерывного профессионального образования и алгоритм ее реализации

Συγγραφείς: Анкуда, С. Н.

Θεματικοί όροι: материалы конференций, непрерывное (многоуровневое) профессиональное образование, инфо-коммуникационные технологии, информационно-образовательная среда, дидактические принципы

Relation: https://openrepository.ru/article?id=213100

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=213100

Социально-педагогическая модель информационной среды непрерывного профессионального образования и алгоритм ее реализации

Συγγραφείς: Анкуда, С. Н.

Όροι ευρετηρίου: материалы конференций, непрерывное (многоуровневое) профессиональное образование, инфо-коммуникационные технологии, информационно-образовательная среда, дидактические принципы, Article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/213100uri