-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Голигузов Дмитрий Викторович, Мурманский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Dmitrii V. Goliguzov,
Murmanskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii", Федоров Вадим Евгеньевич, Vadim E. Fedorov, Немыкин Алексей Викторович, Aleksei V. Nemykin Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 44-51 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 44-51
Θεματικοί όροι: высшее образование Российской Федерации, ставка профессорско-преподавательского состава, Национальный проект «Образование», неофордизм, администрация вуза, структура трудовой функции
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-33031.pdf; Артамонова М.В. Трансформации в образовании: от либерализма к прагматике (опыт Российской империи и постсоветской России) [Текст] / М.В. Артамонова, Е.Д. Вознесенская. – М.: Инфра, 2016. – 64 с.; Голиусова Ю.В. Гражданские позиции нестабильно занятых работников с высоким образовательным статусом [Текст] / Ю.В. Голиусова // Интеллигенция, ее гражданские позиции в современном мире: материалы XI Международной научной конференции: в 2 т. Т. 2 / отв. ред. И.И. Осинский. – Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2016. – С. 34–36.; Голиусова Ю.В. Избыточное образование как фактор прекаризации социально-трудовых отношений [Текст] / Ю.В. Голиусова // Общество и социология в современной России: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной ХХ годовщине празднования Дня социолога в Российской Федерации (г. Вологда, 13–15 ноября 2014 года): в 3 т. Т. 2. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2015. – C. 22–29.; Константиновский Д.Л. Неравенство в российском образовании: XX – начало XXI вв. [Текст] / Д.Л. Константиновский // Образование и социальная дифференциация: монография / отв. ред. М.А. Карной, И.Д. Фрумин, Н.Н. Кармаева. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. – С. 203–225.; Курбатова М.В. Поведение работников вузов в условиях реформирования высшего профессионального образования: проблема выбора [Текст] / М.В. Курбатова, Е.С. Каган, Н.Ф. Апарина // Социологические исследования. – 2015. – №2. – С. 123–134.; Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 №16) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/info/35566/; Попов Д.С. Работа, образование и грамотность в России: проблема неконсистентности [Текст] / Д.С. Попов, А.В. Стрельникова // Журнал исследований социальной политики. – 2017. – Т. 15, №2. – С. 267–280.; Попова И.П. Тенденции профессиональной мобильности. Несоответствие образования и квалификации текущей занятости [Текст] / И.П. Попова // Многомерная социальная мобильность в современной России: монография / отв. ред. М.Ф. Черныш, Ю.Б. Епихина. – М.: Институт социологии ФНИСЦ РАН, 2018. – С. 42–50.; Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 №1642 (ред. от 29.03.2019) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изм. и доп., вступ. в силу с 12.04.2019) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/; Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. №1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70878632; Статистический ежегодник ОЭСР-2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://oecdru.org/publics.html; Стрельникова А.В. Противоречивая роль образования в траекториях социальной мобильности [Текст] / А.В. Стрельникова // Социальная мобильность в России: поколенческий аспект: монография / отв. ред. В.В. Семенова, М.Ф. Черныш, А.В. Ваньке. – М.: Институт социологии РАН, 2017. – 384 с.; Тихонов А.В. Роль института высшего образования в решении проблем социокультурной модернизации регионов [Текст] / А.В. Тихонов, Р.В. Леньков // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2017. – Т. 10, №5. – С. 158–168.; Трофимова И.Н. Образование в системе ценностных и жизненных приоритетов россиян [Текст] / И.Н. Трофимова // Социология образования. – 2018. – №4. – С. 69–78.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=33031; https://phsreda.com/article/33031/discussion_platform
-
2
Συγγραφείς: Dmitrii V. Goliguzov, Murmanskii filial FGBOU VO \\'Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii\\', Vadim E. Fedorov, Aleksei V. Nemykin
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 44-51
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 44-51Θεματικοί όροι: неофордизм, структура трудовой функции, высшее образование Российской Федерации, администрация вуза, ставка профессорско-преподавательского состава, Национальный проект «Образование»
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Konkurentosposobnost' rossiiskogo obrazovaniia: riski dostizheniia tseli Natsional'nogo proekta 'Obrazovanie'
Συγγραφείς: Голигузов Дмитрий Викторович; Мурманский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»,
Goliguzov Dmitrii Viktorovich; Murmanskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii", Федоров Вадим Евгеньевич; Мурманский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Fedorov Vadim Evgenevich; Murmanskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii", Немыкин Алексей Викторович; Мурманский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Nemykin Aleksei Viktorovich; Murmanskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii" Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 44-51; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 44-51
Όροι ευρετηρίου: высшее образование Российской Федерации, ставка профессорско-преподавательского состава, национальный проект «Образование», неофордизм, администрация вуза, структура трудовой функции, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-33031.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-33031.pdf
Артамонова М.В. Трансформации в образовании: от либерализма к прагматике (опыт Российской империи и постсоветской России) [Текст] / М.В. Артамонова, Е.Д. Вознесенская. – М.: Инфра, 2016. – 64 с.
Голиусова Ю.В. Гражданские позиции нестабильно занятых работников с высоким образовательным статусом [Текст] / Ю.В. Голиусова // Интеллигенция, ее гражданские позиции в современном мире: материалы XI Международной научной конференции: в 2 т. Т. 2 / отв. ред. И.И. Осинский. – Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2016. – С. 34–36.
Голиусова Ю.В. Избыточное образование как фактор прекаризации социально-трудовых отношений [Текст] / Ю.В. Голиусова // Общество и социология в современной России: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной ХХ годовщине празднования Дня социолога в Российской Федерации (г. Вологда, 13–15 ноября 2014 года): в 3 т. Т. 2. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2015. – C. 22–29.
Константиновский Д.Л. Неравенство в российском образовании: XX – начало XXI вв. [Текст] / Д.Л. Константиновский // Образование и социальная дифференциация: монография / отв. ред. М.А. Карной, И.Д. Фрумин, Н.Н. Кармаева. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. – С. 203–225.
Курбатова М.В. Поведение работников вузов в условиях реформирования высшего профессионального образования: проблема выбора [Текст] / М.В. Курбатова, Е.С. Каган, Н.Ф. Апарина // Социологические исследования. – 2015. – №2. – С. 123–134.
Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 №16) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/info/35566
Попов Д.С. Работа, образование и грамотность в России: проблема неконсистентности [Текст] / Д.С. Попов, А.В. Стрельникова // Журнал исследований социальной политики. – 2017. – Т. 15, №2. – С. 267–280.
Попова И.П. Тенденции профессиональной мобильности. Несоответствие образования и квалификации текущей занятости [Текст] / И.П. Попова // Многомерная социальная мобильность в современной России: монография / отв. ред. М.Ф. Черныш, Ю.Б. Епихина. – М.: Институт социологии ФНИСЦ РАН, 2018. – С. 42–50.
Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 №1642 (ред. от 29.03.2019) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изм. и доп., вступ. в силу с 12.04.2019) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474
Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. №1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70878632
Статистический ежегодник ОЭСР-2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://oecdru.org/publics.html
Стрельникова А.В. Противоречивая роль образования в траекториях социальной мобильности [Текст] / А.В. Стрельникова // Социальная мобильность в России: поколенческий аспект: монография / отв. ред. В.В. Семенова, М.Ф. Черныш, А.В. Ваньке. – М.: Институт социологии РАН, 2017. – 384 с.
Тихонов А.В. Роль института высшего образования в решении проблем социокультурной модернизации регионов [Текст] / А.В. Тихонов, Р.В. Леньков // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2017. – Т. 10, №5. – С. 158–168.
Трофимова И.Н. Образование в системе ценностных и жизненных приоритетов россиян [Текст] / И.Н. Трофимова // Социология образования. – 2018. – №4. – С. 69–78.
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174
