Основы нейропсихологии

Συνεισφορές: Курлапова, А. Д.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПСИХОЛОГИ, ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА, СТУДЕНТЫ-МЕДИКИ, НАПРАВЛЕНИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47994

Возрастная динамика понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников и ее мозговые механизмы

Θεματικοί όροι: НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СЕМИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ, МОЗГОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ПСИХОЛОГИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВОСЬМИЛЕТНИЕ ДЕТИ, КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51305

Рецензия на книгу М. Г. Храковской 'Афазия. Агнозия. Апраксия. Методики восстановления'

Θεματικοί όροι: ВОССТАНОВЛЕНИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ, АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ, АФАЗИЯ. АГНОЗИЯ. АПРАКСИЯ. МЕТОДИКИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ (МОНОГРАФИЯ), АПРАКСИЯ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, АФАЗИИ, ХРАКОВСКАЯ МАРИЯ ГРИГОРЬЕВНА, РЕЦЕНЗИИ, АГНОЗИЯ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51001

Предпосылки фонематических расстройств у детей с органическими поражениями головного мозга различного генеза

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ОЧАГОВЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50965

О природе заикания и его коррекции

Θεματικοί όροι: НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ПЛАВНОСТЬ РЕЧИ, МОЗГОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ПСИХОЛОГИЯ, ЗАИКАНИЕ, КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РИТМЫ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ, МЕТОДЫ УСТРАНЕНИЯ ЗАИКАНИЯ, УСТРАНЕНИЕ ЗАИКАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51008

Тест академических достижений: опыт совмещения педагогических, психологических и логопедических критериев оценки школьных навыков и высших психических функций детей с онкологией

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНИКИ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ШКОЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ОНКОЛОГИЯ, ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕВАЕМОСТЬ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ, РАК, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, ПЕДИАТРИЯ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ, МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ, ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50954

Изменения вариабельности сердечного ритма у дошкольников в ходе проведения программы 'Экотерапия для детей в возрасте 6-7 лет с речевыми нарушениями' в условиях Заполярья

Θεματικοί όροι: АНИМАЛОТЕРАПИЯ, ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ, СЕРДЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ЗАПОЛЯРЬЕ — СЕВЕР РОССИИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ВЕГЕТАТИВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, СЕРДЕЧНЫЙ РИТМ, ДОШКОЛЬНИКИ, ГАРДЕНОТЕРАПИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ, ГЕЛИОГЕОФИЗИЧЕСКИЕ АГЕНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДИЗАРТРИЯ, ЭЭГ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ, ЭКОТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 6-7 ЛЕТ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПРОГРАММА), ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАММЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51267

Индивидуальные различия нейродинамических характеристик у пациентов с афазией

Θεματικοί όροι: ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АФАЗИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51114

Патогенетические основы артикуляционной диспраксии у детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПАТОГЕНЕТИКА, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПРОСПЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ГНОСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ, ЭЭГ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПАТОГЕНЕЗ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51228

Диагностика состояния регуляторных функций у дошкольников с помощью игры

Θεματικοί όροι: НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, РЕГУЛЯТОРНЫЕ ФУНКЦИИ, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПСИХОЛОГИЯ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, ИГРОВАЯ ДИАГНОСТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51313

Детский аутизм и системные нарушения речи: особенности и принципы дифференциальной диагностики

Θεματικοί όροι: РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОПАТОЛОГИЯ, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СИСТЕМНЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, АУТИЧНЫЕ ДЕТИ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА, АУТИЗМ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51308

Эпилептиформная активность и речевой дизонтогенез у детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ЭПИЛЕПТИФОРМНАЯ АКТИВНОСТЬ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ, МОТОРНАЯ ДИСФАЗИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ, ЭЭГ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЭПИЛЕПТИФОРМНЫЕ ПАТТЕРНЫ ДЕТСТВА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51278

Особенности межполушарной асимметрии у детей с задержкой психического развития

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРАВОРУКИЕ ДЕТИ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПРАВШИ, ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ, ЗПР, ЛЕВШИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51186

Перинатальная йога и медитация как инструменты оптимизации психофизиологического состояния беременных и развития ребенка

Θεματικοί όροι: перинатальная йога, саморегуляция, нейропсихология, развитие ребенка, стресс, беременность, медитация, психофизиологическое состояние беременных

Перинатальная йога и медитация как инструменты оптимизации психофизиологического состояния беременных и развития ребенка

Θεματικοί όροι: перинатальная йога, саморегуляция, нейропсихология, развитие ребенка, стресс, беременность, медитация, психофизиологическое состояние беременных

Обзор I научно-практической конференции «Культурно-историческая нейропсихология общения и детства» (Москва, 28 декабря 2024 г.)

Συγγραφείς: Karpova, N. L., Soboleva, A. E., Zinnatova, M. V.

Θεματικοί όροι: A. R. LURIA RESEARCH CENTER OF DEVELOPMENTAL NEUROPSYCHOLOGY, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСТВО, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ ИМ. А. Р. ЛУРИЯ, CULTURAL-HISTORICAL NEUROPSYCHOLOGY, CHILDHOOD, JANNA M. GLOZMAN, COMMUNICATION, ОБЩЕНИЕ, ЖАННА МАРКОВНА ГЛОЗМАН

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143411

Интеграция арт-терапии и нейропсихологических методик на занятиях в дополнительном образовании

Συγγραφείς: Климова Любовь Валентиновна, МБУ ДО «Центр детского творчества», Liubov V. Klimova, MBU DO "Tsentr detskogo tvorchestva", Костырина Галина Владимировна, Galina V. Kostyrina, Кудрина Нина Петровна, Nina P. Kudrina

Πηγή: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Θεματικοί όροι: творческий потенциал, инновационные подходы, самовыражение, цветотерапия, нейропсихология, эстетическое восприятие, арт-обучение, креативное развитие, комплексное развитие личности, экологическая осознанность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-19-5; https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151786.pdf; Ахутина Т.В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход / Т.В. Ахутина. – М.: Смысл, 2003. – 240 с.; Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. – М.: МГУ, 1984. – 200 с.; Осипова А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М.: Сфера, 2000. – 512 с.; Семаго Н.Я. Практикум по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – М.: Владос, 2002. – 368 с.; Филиппова Г.Г. Особенности арт-терапии в развитии речи и коммуникации у младших школьников / Г.Г. Филиппова. – М.: Феникс, 2016. – 208 с.; https://phsreda.com/article/151786/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151786/discussion_platform

ORGANIC EMOTIONAL LABILITY IN ISCHEMIC STROKE ; ОРГАНИЧЕСКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛАБИЛЬНОСТЬ ПРИ ИШЕМИЧЕСКОМ ИНСУЛЬТЕ

Συγγραφείς: Бокиева , Файзинисо, Вахабова , Наргиза

Πηγή: Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences; 81-89 ; Евразийский журнал медицинских и естественных наук; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал медицинских и естественных наук; 81-89 ; Yevrosiyo tibbiyot va tabiiy fanlar jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал медицинских и естественных наук; 81-89 ; 2181-287X

Θεματικοί όροι: Ишемический инсульт, органическая эмоциональная лабильность, когнитивные нарушения, аффективные расстройства, постинсультная реабилитация, нейропсихология, префронтальная кора, лимбическая система, нейровоспаление, прогноз инсульта, Ischemic stroke, organic emotional lability, cognitive impairment, affective disorders, post-stroke rehabilitation, neuropsychology, prefrontal cortex, limbic system, neuroinflammation, stroke prognosis

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/63043/39664

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/63043

Нейройога для дошкольников: от движения к познанию

Συγγραφείς: Мосолова Елена Николаевна

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, физические упражнения, нейропсихология, нейропластичность, нейройога, дыхательные практики

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-585873.pdf; Апалеева С.Г. Игровой стретчинг и нейройога в формировании представлений детей о здоровом образе жизни / С.Г. Апалеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2023/01/10/igrovoy-stretching-i-neyroyoga-v-formirovanii (дата обращения: 10.09.2025).; Ханбекова Д.А. Нейройога как метод гармоничного развития ребенка / Д.А. Ханбекова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/37017 (дата обращения: 10.09.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=585873
https://interactive-plus.ru/article/585873/discussion_platform

Интернационализация опыта клинической лингвистики: анализ европейских подходов к тестированию речевых нарушений афазического типа ; Internationalization of Clinical Linguistics Experience: An Analysis of European Approaches to Testing Speech Disorders in Aphasia

Συγγραφείς: Бурмакина, Н. Г., Куликова, Л. В., Попова, Я. В., Burmakina, N. G., Kulikova, L. V., Popova, Y. V.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЕВРОПА, МЕДИЦИНСКИЙ ДИСКУРС, МЕДИЦИНСКИЕ ТЕКСТЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, АФАЗИИ, АФАЗИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, КЛИНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, МЕДИЦИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКА, ТЕСТИРОВАНИЕ, АФАЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ, НЕЙРОЛИНГВИСТИКА, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ЛОКАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ЕВРОПЕЙСКИЕ СТРАНЫ, ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ, РЕЧЕВОЕ МЫШЛЕНИЕ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, DISORDERS OF SPEECH, SPEECH DISORDERS, LOGOPEDICS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 4 (82)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54960
https://doi.org/10.26170/pl20-04-10