Нейрообразование и нейродидактика: роль нейронаук в совершенствовании образовательного процесса

Source: Комплексные исследования детства, Vol 7, Iss 1 (2025)

Subject Terms: психология в образовании, восприятие, нейродидактика, Social Sciences, память, нейрообразование, внимание

Access URL: https://doaj.org/article/dc41a8f0b34445fc81ecdb2a49912505

Нейрообразование и нейродидактика: роль нейронаук в совершенствовании образовательного процесса

Authors: Анастасия Алексеевна Жабина, Ирина Михайловна Деханова

Source: Комплексные исследования детства, Vol 7, Iss 1 (2025)

Subject Terms: нейрообразование, нейродидактика, психология в образовании, внимание, память, восприятие, Social Sciences

File Description: electronic resource

Relation: https://kid-journal.ru/index.php/main/article/view/310; https://doaj.org/toc/2687-0223

Access URL: https://doaj.org/article/dc41a8f0b34445fc81ecdb2a49912505

Нейродидактика и инклюзивное образование: возможности и ограничения в профессиональном образовании ; Neurodidactics and inclusive education: opportunities and limitations in professional education

Authors: Тащева, А. И., Меньшиков, П. В., Гриднева, С. В., Коробченко, А. И., Арпентьева, М. Р., Tashcheva, A. I., Men'shikov, P. V., Gridneva, S. V., Korobchenko, A. I., Arpent'eva, M. R.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, НЕЙРОЛОГИЯ, НЕЙРОПЕДАГОГИКА, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, НЕЙРООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INCLUSION, INCLUSIVE EDUCATION, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, SPECIAL EDUCATIONAL CONDITIONS, NEUROEDUCATION

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51376
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_04_07

Нейрообразование и проблемы субъектности инклюзии ; Neuroeducation and the problems of subjectness of inclusion

Authors: Владимиров, Н. М., Доровских, И. Г., Меньшиков, П. В., Арпентьева, М. Р., Vladimirov, N. M., Dorovskikh, I. G., Men'shikov, P. V., Arpent'eva, M. R.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, НЕЙРОЛОГИЯ, НЕЙРОПЕДАГОГИКА, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, НЕЙРООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СУБЪЕКТНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51281

Нейродидактические приемы как средство обучения русскому языку как иностранному

Authors: Bakhareva, E. A.

Subject Terms: НЕЙРОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ОБУЧЕНИЕ РКИ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, НЕЙРОДИДАКТИКА, NEURODIDACTICS, NEURODIDACTIC TECHNIQUES

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/128383

ВИКОРИСТАННЯ QR-КОДУ В НАВЧАННІ НІМЕЦЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ ТА ВЧИТЕЛІВ

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 84, Iss 4 (2021)

Subject Terms: QR-код, 0502 economics and business, 05 social sciences, мобільне навчання, нейродидактика, методично-дидактичні принципи, Theory and practice of education, 0503 education, німецька література, LB5-3640, LearningApps

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3639/1860
https://doaj.org/article/d44f403e52e74a71bc7d2d235f10c409
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3639/1835

НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

Subject Terms: neurodidactics, нейросетевые технологии, персонализация обучения, neural network technologies, новые образовательные технологии, personalization of learning, нейродидактика, neurotechnology, нейротехнологии, new educational technologies

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ НЕЙРОДИДАКТИЧЕСКОГО ПОДХОДА

Subject Terms: neurodidactics, нейродидактика, interleaving, нейродидактический прием, retrieval practice, прием интервального повторения, spaced repetition, прием чередования, креолизованный текст, creolized text, практика извлечения информации, neurodidactic technique

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФЕНОМЕНА СИНЕСТЕЗИИ ПРИ ОСВОЕНИИ МНЕМОТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

Authors: Морнов Константин Алексеевич, Мирошниченко Евгения Витальевна, Шмонина Наталья Ивановна

Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 222-231 (2021)

Subject Terms: neuropsychology, neurodidactics, mnemonics, synesthesia, synesthetic abilities, modality of internal experience, students, нейропсихология, нейродидактика, мнемотехники, синестезия, синестетические способности, модальность внутреннего опыта, обучающиеся, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=5&article_id=8252; https://doaj.org/toc/2307-6127

Access URL: https://doaj.org/article/127490f01ca040b58cac11e74037350b

On the issue of internal and external factors of motivational approach in adult education ; К вопросу о внутренних и внешних факторах мотивационного подхода в обучении взрослых

Authors: A. Alexandrova N., А. Александрова Н.

Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 1 (2023); 172-180 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 1 (2023); 172-180 ; 2224-1841

Subject Terms: adult education, personality, motivation, involvement, neurodidactics, age psychology, образование взрослых, личность, мотивация, вовлеченность, нейродидактика, возрастная психология

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1075/933; News // World Health Organization: сайт. URL: https://www.who.int/news (дата обращения: 22.06.2022).; Аналитические обзоры // ВЦИОМ новости: сайт. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews (дата обращения: 22.06.2022).; Постановление Минтруда РФ от 27 сентября 1996 г. N 1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации» // Гарант: сайт. URL: https://base.garant.ru/136694/ (дата обращения: 22.06.2022).; Маron А., Rezinkina L., Aleksandrova M. Andragogic technologies of supporting lifelong education of adults // Education in a changing world: global challenges and national priorities: proc. of the Intern. sci.-pract. conf. 2021. P. 745 – 751. DOI:10.15405/epsbs.2021.07.02.89.; Филимонова И. В. Актуальные технологии в обучении взрослых, обеспечивающие своевременную подготовку работников для рынка труда // Человеческий капитал. 2022. Т. 2, № 5. С. 216 – 219.; Имашева З. З. Непрерывное профессиональное образование взрослых // Управление экономикой: методы, модели, технологии: материалы XХI Междунар. науч. конф., посвящ. 90-летию Уфимского гос. авиац. техн. ун-та, Уфа, 27 – 29 окт. 2021 г. Уфа, 2021. С. 101 – 104.; Глобальные отчеты ЮНЕСКО по образованию // UNESCO: сайт. URL: https://ru.unesco.org/futuresofeducation/iniciativa (дата обращения: 22.06.2022).; Аналитика // РАЭК: сайт. URL: https://raec.ru/activity/analytics/ (дата обращения: 22.06.2022).; Романова Т. А. Личность как предмет научно-философского исследования // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1 – 1. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=17942 (дата обращения: 23.06.2022).; Выготский Л. С. Проблема возраста // Собрание сочинений: в 6 т. / Л. С. Выготский. Москва: Педагогика, 1984. Т. 4. С. 244 – 268.; Старикова Д. В. Психологические факторы успешности вторичного профессионального самоопределения: на примере экономистов: дис…. канд. психол. наук: 19.00.03. Тверь, 2013. 218 с.; Крутых Е. В., Мамиек С. А. Всестороннее развитие личности в вузе // Новая наука: от идеи к результату. 2017. Т. 2, № 3. С. 112 – 114.; Пряжникова Е. Ю. Личностные особенности педагогов, влияющие на развитие социального интеллекта студентов ссузов // Психологическая наука и образование www.psyedu.ru. 2013. № 5. С. 21 – 29.; Тихомирова Г. И. Влияние «мотивации избегания неудачи»и «мотивации ожидания успехов»на продуктивность вербальной памяти: дис…. канд. психол. наук: 19.00.01. Новосибирск, 2004. 217 с.; Козлова Н. А., Гибадуллина О. Н. Мотивация педагогов к инновационной деятельности // Инновационные технологии обучения, воспитания и социально-психологических процессов: сб. науч. тр. по материалам I Междунар. науч.-практ. конф., Нижний Новгород, 30 июня 2016 г. Нижний Новгород, 2016. С. 49 – 57.; Жемерикина Ю. И., Шнайдер В. Ф. Мотивационная и эмоциональная готовность, как составляющие психологической готовности студентов к будущей профессиональной деятельности // Матрица научного познания. 2021. № 11 – 1. С. 286 – 293.; Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии: учеб. пособие для вузов. Москва: Смысл, 2000. 509 с.; Astin A. Student involvement: a development theory for higher education // Journal of College Student Development. 1999. Vol. 40, no. 5. P. 518 – 529.; Расулов Ж. С. Эффекты обучения на основе нейропедагогики // International scientific review of the problems of philosophy, psychology and pedagogy: collection of sci. art. V Intern. correspondence sci. specialized conf., Boston, USA, Sept. 10 – 11, 2018. Boston, 2018. С. 30 – 33.; Мальсагов А. А. Нейродидактические основания обучения взрослых: дис…. канд. пед. наук: 13.00.08. Махачкала, 2018. 202 с.; Bol T., Vaan M. de, Rijt A. van de. Gender-equal funding rates conceal unequal evaluations // Research Policy. 2022. Vol. 51, iss. 1. Art. 104399. DOI: https://doi.org/10.1016/j.respol.2021.104399.; Феоктистова С. В., Старикова Д. В. Проблемы профессионального самоопределения личности в условиях становления нового российского общества // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2011. № 1. С. 85 – 89.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1075

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1075
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-1-20

Current Trends in the Development of Neuroscientific Research in Education ; Современные тренды развития нейронаучных исследований в образовании

Authors: Храмова, Марина, Храмов, Александр, Федоров, Александр

Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 4 (2023) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 4 (2023) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2023-4

Subject Terms: neuroscience in education, pedagogy, psychology, neuroimaging, neurodidactics, biomarkers, cognitive neuroscience, functional brain networks, brain-computer interfaces, нейронаука в образовании, педагогика, психология, нейровизуализация, нейродидактика, биомаркеры, когнитивная нейронаука, функциональные сети мозга, интерфейсы «мозг — компьютер»

File Description: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/16701/16397; https://vo.hse.ru/article/view/16701

Availability: https://vo.hse.ru/article/view/16701
https://doi.org/10.17323/vo-2023-16701

Нейрообразование и проблемы субъектности инклюзии

Authors: Vladimirov, N. M., Dorovskikh, I. G., Men'shikov, P. V., Arpent'eva, M. R.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕЙРОПЕДАГОГИКА, НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, INCLUSIVE EDUCATION, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОВЗ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, INCLUSION, СУБЪЕКТНОСТЬ, НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, NEUROEDUCATION, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, SMART EDUCATION, НЕЙРООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, SUBJECTNESS, DEVELOPMENTAL DISORDERS, 10. No inequality, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, 4. Education, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, SEND, ИНКЛЮЗИИ, НЕЙРОДИДАКТИКА, 3. Good health, NEUROTECHNOLOGIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, НЕЙРОЛОГИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16938
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51281

Цифровая нейродидактика в развитии человека в течение всей жизни

Authors: Verbitskaya, N.O.

Subject Terms: цифровая нейродидактика, обучение в течение всей жизни, Life Long Learning (LLL), УДК 37.022, digital neurodidactics

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/46754

Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2020»)

Subject Terms: МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, АББРЕВИАЦИЯ, НЕЙРОДИДАКТИКА

File Description: application/pdf

Relation: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9972

Availability: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9972

Increasing motivation and communicative orientation of the German language lessons with the use of authentic video materials and modern approaches of neurodidactics

Source: Іноземні мови, Vol 95, Iss 3, Pp 10-14 (2018)

Subject Terms: німецька мова, PG1-9665, 4. Education, мотивація, нейродидактика, комунікативна спрямованість, креативність, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, автентичність, відеоматеріали

Access URL: http://fl.knlu.edu.ua/article/download/142587/140049
https://doaj.org/article/8468ba6de5524b46b1895715ec8e5607
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/142587
http://fl.knlu.edu.ua/article/download/142587/140049

СУЧАСНІ ІННОВАЦІЇ В ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ

Authors: ДЕСЯТОВ, Тимофій Михайлович

Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 1 (2021): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences" ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 1 (2021): Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия: Педагогические науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 1 (2021): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Subject Terms: технологізація, кліпове мислення, цифровий контент, особистісно-діяльнісний підхід, креативна діяльність, критичне мислення, звукова, візуальна, цифрова грамотність, активне навчання, нейродидактика, нейроосвіта, нейропедагогіка, нейропси-хопедагогіка

File Description: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4161/4441

Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4161

USING OF THE WEBQUESTS IN LEARNING GERMAN IN HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS

Authors: Larysa O. Fedorenko

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 69, Iss 1, Pp 149-159 (2019)

Subject Terms: Веб 2.0, Webquest, веб-квест, інноваційність, нейродидактика, креативність, PowerPoint, Theory and practice of education, LB5-3640

File Description: electronic resource

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2339; https://doaj.org/toc/2076-8184

Access URL: https://doaj.org/article/0fb65c9f66ef4bb4bbc97cebfcca1b51

Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2020»)

Subject Terms: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, АББРЕВИАЦИЯ, НЕЙРОДИДАКТИКА, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9972

Особенности проектирования предметно-профессионального компонента методики преодоления затруднений в иноязычном говорении на основе направлений нейродидактики (на примере лексики технического языка специализации)

Authors: Королева, О. С., Кириллович, Н. Н.

Source: Теория и практика преподавания иностранных языков

Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИКА, ТЕХНИЧЕСКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ, ИЕРАРХИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

File Description: application/pdf

Relation: Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2020»). – Екатеринбург, 2020.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10015

Availability: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10015

СТРАТЕГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НЕПЕРЕДБАЧЕНИХ ВИКЛИКІВ

Authors: ДЕСЯТОВ, Тимофій Михайлович

Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 2 (2020): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences" ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 2 (2020): Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия: Педагогические науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 2 (2020): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Subject Terms: технологізація, кліпове мислення, міленіали, дистанційне навчання, креативна компетентність, цифровий контент, нейродидактика, нейропедагогіка, нейроосвіта, криза, неперервна освіта

File Description: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3810/4078

Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3810