-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Серебряная Мария Витальевна, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Mariia V. Serebrianaia, FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”, Стовбун Наталья Викторовна, МОУ «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области», Natalia V. Stovbun,
MOU "Maiskaia gimnaziia Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Πηγή: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 50-53 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 50-53
Θεματικοί όροι: РАС, аутизм, нейрогимнастика, обучающиеся с расстройствами аутистического спектра, нейрогимнастические упражнения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-113318.pdf; Глозман Ж.М. Нейропсихологический подход к развитию мышления в детском возрасте / Ж.М. Глозман // Современное дошкольное образование. – 2012. – №6. – С. 62–71. EDN QCXLAH; Кувшинова И.А. Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра / И.А. Кувшинова, Д.А. Новожилова, В.А. Чернобровкин // Научно-педагогическое обозрение. – 2022. – Вып. 2 (62). – С. 179–187. DOI 10.23951/2307-6127-2022-2-179-187. EDN CQVFTT; Кувшинова, И.А. Социализация детей с расстройством аутистического спектра посредством горнолыжного спорта / И.А. Кувшинова, Д.А. Выборнова, Е.Л. Мицан // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №69. – С. 145–149. EDN EFDVJU; Лаврова Е.Ю. Использование нейрогимнастики в работе с детьми дошкольного возраста / Е.Ю. Лаврова // Артемовские чтения «Продуктивное обучение: опыт и перспективы. – Самара: Научно-технический центр, 2023. – С. 520–523. EDN DKKZFF; Микадзе Ю.В. Дифференциальная нейропсихология формирования памяти в младшем школьном возрасте / Ю.В. Микадзе // Психологическая наука и образование. – 1999. – Т. 4. №. 2. – C. 87–98.; Морозов А.С. Клинический полиморфизм и вариативность образования детей с аутизмом / А.С. Морозов, Т.И. Морозова // Аутизм и нарушения развития. – 2016. – Т. 14. №4. – С. 3–9. DOI 10.17759/autdd.2016140401. EDN XYFTET; Новожилова Д.А. Экспериментальная работа по развитию межполушарного взаимодействия у детей с расстройством аутистического спектра / Д.А. Новожилова // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве. – Магнитогорск, 2022. – С. 101–106. EDN XPGRSE; Сырцева А.Ю. Нейропсихологическая коррекция дошкольников с РАС (из опыта работы) / А.Ю. Сырцева, Н.А. Осадчева, О.П. Литвинова // Прогрессивные научные исследования – основа современной инновационной доктрины. – 2024. – С. 219–222. EDN DYWQCV; https://phsreda.com/article/113318/discussion_platform
