Этнокультурная составляющая содержания начального общего образования

Συγγραφείς: Иванова Альбина Алексеевна, МБОУ «СОШ №47» г. Чебоксары, Albina A. Ivanova, MBOU "SOSh 47", Товалева Ирина Валентиновна, Irina V. Tovaleva

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, этнокультурный компонент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150338.pdf; Волков Г.Н. Чувашская этнопедагогика / Г.Н. Волков. – Чебоксары, 2004. – 487 с. – EDN QTGBTD; Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: программа: учебно- методическое пособие / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 282 с.; Михайлова З.П. Народные обряды – устои жизни / З.П. Михайлова. – Чебоксары, 2003.; Чувашский фольклор как педагогический феномен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kazedu.kz/referat/61922/3 (дата обращения: 20.09.2025).; Образовательная социальная сеть nsportal.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/ (дата обращения: 20.09.2025).; https://phsreda.com/article/150338/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150338/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150338

Применение электронных образовательных ресурсов в логопедической работе с обучающимися, испытывающими сложности в обучении русскому языку как родному, на ступени начального общего образования ; Primenenie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v logopedicheskoi rabote s obuchaiushchimisia, ispytyvaiushchimi slozhnosti v obuchenii russkomu iazyku kak rodnomu, na stupeni nachal'nogo obshchego obrazovaniia

Συγγραφείς: Никишова Елена Дмитриевна, ГБОУ «Школа №953», Elena D. Balashkina, GBOU "Shkola 953", Шнякина Екатерина Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева», Ekaterina G. Shniakina, "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 238-240 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 238-240

Θεματικοί όροι: электронные образовательные ресурсы, начальное общее образование, коррекционная логопедическая работа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116115.pdf; Архипова С.В. Интерактивный тренажер как инструмент совершенствования процесса обучения математике учащихся с нарушением интеллекта / С.В. Архипова, О.С. Сергеева // Гуманитарные науки и образование. – 2013. – №3 (15). – С. 77–81 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=21178932 (дата обращения: 22.01.2025). EDN RVLXVB; Валуйская Н.В. Инновационные технологии в логопедической практике / Н.В. Валуйская, Е.В. Шпилевая // Вестник научных конференций. – 2016. – №3. – С. 24–26 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=25962308 (дата обращения: 22.01.2025).; Лаврентьева М.А. Развитие самостоятельности обучающихся с дизорфографией средствами компьютерных тренажеров / М.А. Лаврентьева, Е.Д. Балашкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63. Ч. 3. – С. 63–66 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=38165877 (дата обращения: 22.01.2025). EDN IBLEKX; Мишина С.С. Актуальность и специфика применения информационно-цифровых ресурсов в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ / С.С. Мишина // Поволжский педагогический вестник. – 2023. – №4. – С. 94–100 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=75193735 (дата обращения: 22.01.2025). EDN JWYELH; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116115; https://phsreda.com/article/116115/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/116115/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116115

ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: WILLINGNESS OF FUTURE TEACHERS TO IMPLEMENT BLENDED LEARNING IN PRIMARY SCHOOL

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :100-117

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, смешанное обучение, организационная форма обучения, педагогика высшей школы, обучение математике, будущий учитель

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: WAYS TO INCREASE THE FUNCTIONAL MATHEMATICAL LITERACY OF JUNIOR SCHOOL CHILDREN

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, готовность к формированию функциональной математической грамотност, повышение функциональной математической грамотности

Формирование у обучающихся начального общего образования безопасного образа жизни

Συνεισφορές: Гафнер, В. В.

Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БЕЗОПАСНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59198

Воспитание экологической культуры младших школьников в условиях модернизации экологического образования в контексте устойчивого развития

Συνεισφορές: Лазарева, О. Н.

Θεματικοί όροι: УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61257

Методическое сопровождение профессионального развития педагогов на ступени начального общего образования

Συνεισφορές: Шрамко, Н. В.

Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГ, МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63130

Компоненты готовности педагога начального общего образования к реализации профессиональной деятельности в электронной информационно-образовательной среде

Συγγραφείς: Kurnosova, S. A., Kartashova, A. A.

Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ELECTRONIC INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВАЯ СРЕДА, READINESS OF TEACHERS, DIGITAL ENVIRONMENT, PRIMARY GENERAL EDUCATION, ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42759

Актуальный уровень ценностных ориентаций младших школьников

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, младший школьник, younger schoolchildren, ценности, 4. Education, values, primary general education, ценностные ориентации, value orientations

МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ ДИСЦИПЛИН «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» И «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Θεματικοί όροι: модель обучения, начальное общее образование, федеральный государственный образовательный стандарт, иностранный язык, окружающий мир

МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ ДИСЦИПЛИН «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» И «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Θεματικοί όροι: модель обучения, начальное общее образование, федеральный государственный образовательный стандарт, иностранный язык, окружающий мир

Компоненты готовности педагога начального общего образования к реализации профессиональной деятельности в электронной информационно-образовательной среде ; Components of Readiness of a Teacher of Primary General Education to Implement Professional Activities in an Electronic Information and Educational Environment

Συγγραφείς: Курносова, С. А., Карташова, А. А., Kurnosova, S. A., Kartashova, A. A.

Θεματικοί όροι: ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЦИФРОВАЯ СРЕДА, НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, READINESS OF TEACHERS, ELECTRONIC INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, DIGITAL ENVIRONMENT, PRIMARY GENERAL EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XVI международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42759

ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, обучающиеся, experiment, students, познавательная деятельность, educational process, эксперимент, primary general education, cognitive activity, psychological and pedagogical research, образовательный процесс, психолого-педагогическое исследование

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, spiritual and moral development, учащиеся младших классов, эстетическая культура, духовно-нравственное развитие, primary general education, декоративно-прикладное искусство, elementary school students, aesthetic culture, decorative and applied arts

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХОРОВОГО ПЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, развитие речи, музыкальное воспитание, speech development, preschool education, primary general education, musical education, дошкольное образование, хоровое пение, choral singing

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ НАЧАЛЬНОМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ВОЗМОЖНОСТИ И ВЫЗОВЫ

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, педагогические технологии, active teaching meth-ods, pedagogical technologies, primary general education, активные методы обучения, проблемное обучение, problem-based learning

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ДЕЙСТВИЯ «КЛАССИФИКАЦИЯ» У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Θεματικοί όροι: логические универсальные учебные действия, классификация, начальная школа, интеллектуальные операции, познавательные универсальные учебные действия, младшие школьники, cognitive universal educational actions, intellectual operations, primary school, начальное общее образование, classification, развивающее обучение, primary schoolchildren, developmental education, primary general education, logical universal educational actions

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Никитин Александр Александрович, Никитина Ольга Александровна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 172-185 (2021)

Θεματικοί όροι: primary education, teaching, mathematics, knowledge element, начальное общее образование, преподавание, математика, элемент знаний, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=3&article_id=8095; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f8486cb8956f4180bcce52e0bd725b05

Роль читательского опыта в формировании читательской компетентности у обучающихся с нарушениями речи

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, дети с нарушениями речи, логопедия, дети с общим недоразвитием речи, читательская компетентность, читательская грамотность, дислексия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41877

Теоретическое обоснование применения средового подхода в развитии информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся ; Teoreticheskoe obosnovanie primeneniia sredovogo podkhoda v razvitii informatsionno-kommunikativnykh svoistv lichnosti obuchaiushchikhsia

Συγγραφείς: Булат Роман Евгеньевич, ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина», Roman E. Bulat, SAEI of HE «Pushkin Leningrad State University», Байчорова Хафиза Срафильевна, ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулёва», Khafiza S. Baichorova, FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruliova"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 105-109 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 105-109

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, средовой подход, информационно-коммуникативные технологии, информационно-коммуникативные свойства личности, педагогическое управление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-18-6; https://phsreda.com/e-articles/10488/Action10488-106053.pdf; Байчорова Х.С. Обеспечение непрерывности формирования иноязычной коммуникативной компетенции иностранных военнослужащих в военно-техническом вузе / Х.С. Байчорова // Военный инженер. – 2018. – №3 (9). – С. 63–75. – EDN ZUHWBE.; Булат Р.Е. Исследование уровня русскоязычной коммуникативной компетенции иностранного обучающегося в военном вузе / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова // Человек и образование. – 2018. – №2 (55). – С. 123–128. – EDN ALBPIH.; Байчорова Х.С. Обеспечение непрерывности развития иноязычной коммуникативной компетенции иностранных военнослужащих в военном вузе: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Х.С. Байчорова. – Махачкала, 2020. – 23 с.; Байчорова Х.С. Образовательный ресурс социальных сетей в интернете в профессиональной подготовке иностранных военнослужащих в военном инженерно-техническом вузе / Х.С. Байчорова, Е.А. Глуховская // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. – 2015. – №4 (26). – С. 74–79. – EDN VHUHCH.; Булат Р.Е. Нормативно-правовые особенности развития информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова, А.А. Полякова // Юрист вуза. – 2023. – №1. – С. 30–39. – EDN EMZZQY.; Булат Р.Е. Активизация познавательной деятельности студентов посредством сетевого взаимодействия в период применения дистанционных образовательных технологий / Р.Е. Булат, А.А. Полякова // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества: мат. XII междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, 10–11 ноября 2022 года); отв. ред. М.И. Морозова. – СПб.: Ленинградск. гос. ун-т им. А.С. Пушкина, 2022. – С. 61–65. – EDN ZMPTDT.; Булат Р.Е. Активизация познавательной деятельности студентов на основе сетевого взаимодействия в период дистанционного формата обучения / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова, А.А. Полякова // Человеческий капитал. – 2022. – №11 (167). – С. 194–203. – DOI 10.25629/HC.2022.11.23. – EDN LWKEBD.; https://phsreda.com/article/106053/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106053/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=106053
https://doi.org/10.31483/r-106053