-
1Academic Journal
Authors: Андреева Светлана Викторовна, МАОУ «СОШ №61», Svetlana V. Andreeva,
MAOU "SOSh 61" g. Cheboksary Source: Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation; 209-211 ; Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации; 209-211
Subject Terms: патриотическое воспитание, коммуникативные компетенции, образовательные потребности, образовательный проект, кроссплатформенное приложение, интерактивная форма, национальные культуры народов России, организационные компетенции
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-87-6; https://phsreda.com/e-articles/10339/Action10339-100563.pdf; ЭТНО-Хакатон [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sosh61.citycheb.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1228&catid=8&Itemid=101; Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/; Этнокомплекс «Ясна» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.eco-yasna.com/; https://phsreda.com/files/Books/61e02379ab9d6.jpeg?req=100563; https://phsreda.com/article/100563/discussion_platform
-
2
Authors: Андреева Светлана Викторовна, МАОУ «СОШ №61», Svetlana V. Andreeva, MAOU \\'SOSh 61\\' g. Cheboksary
Source: Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation; 209-211
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации; 209-211Subject Terms: образовательные потребности, кроссплатформенное приложение, коммуникативные компетенции, образовательный проект, патриотическое воспитание, интерактивная форма, национальные культуры народов России, организационные компетенции
File Description: text/html