Current problems of learning foreign language by advanced academic staff

Authors: Aleksandra V. Tsaryova, FSBEI HE \\'Samara National Research University named after academician S.P. Korolev\\'

Source: Interactive science; № 10(44); 24-26
Интерактивная наука; № 10(44); 24-26

Subject Terms: upgrade of skills, academic staff, научно-преподавательский состав, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, повышение квалификации, communicative approach, writing, foreign language, advanced level, коммуникативная направленность обучения, иностранный язык, 8. Economic growth, письменная речь, продвинутый уровень, self-education, самообразование, 10. No inequality

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-science.media/article/508243/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-508243
https://interactive-plus.ru/files/Books/5dcbaeb728c7c.jpeg?req=508243
https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-izucheniya-inostrannogo-yazyka-nauchno-prepodavatelskim-sostavom-prodvinutogo-urovnya/pdf
https://interactive-science.media/ru/article/508243/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/669/Action669-508243.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-izucheniya-inostrannogo-yazyka-nauchno-prepodavatelskim-sostavom-prodvinutogo-urovnya

Актуальные проблемы изучения иностранного языка научно-преподавательским составом продвинутого уровня

Additional Titles: Current problems of learning foreign language by advanced academic staff

Authors: Царёва Александра Владимировна, ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева», Tsaryova Aleksandra Vladimirovna, FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev"

Source: Interactive science; № 10(44); 24-26; Интерактивная наука; № 10(44); 24-26; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Index Terms: иностранный язык, повышение квалификации, самообразование, письменная речь, foreign language, advanced level, communicative approach, self-education, writing, продвинутый уровень, научно-преподавательский состав, коммуникативная направленность обучения, academic staff, upgrade of skills, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5dcbaeb728c7c.jpeg?req=508243
https://interactive-plus.ru/e-articles/669/Action669-508243.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-508243
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 10(44)
https://interactive-plus.ru/e-articles/669/Action669-508243.pdf
Бабаева Э.С. Профессиональное самообразование как педагогическая проблема / Э.С. Бабаева, Ш.И. Булуева // Мир науки, культуры, образования. – Горно-Алтайск, 2018. – №6(73). – С. 254–256.
Владимирова Л.П. Проблемы обучения иностранным языкам в эпоху глобализации / Л.П. Владимирова // Вестник ВНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. – 2016. – №3. – С. 107–116.
Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: учеб. пособие / В.Б. Кашкин. – 6-е изд., стер. – М.: Флинта; Наука, 2016. – 224 с.
Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / под ред. А.А. Миролюбова. – Обнинск: Титул, 2010. – 464 с.
Флеров О.В. Особенности преподавания английского языка студентам с высоким уровнем языковой подготовки / О.В. Флеров // Современное образование. – 2015. – №1. – С. 100–123.
Хафизова Л.Ю. Образовательный опыт взрослого учащегося в изучении иностранного языка в контексте непрерывного образования / Л.Ю. Хафизова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Ч. I. – 2017. – №7(73). –С. 211–214.
Babaeva, E. S., & Bulueva, Sh. I. (2018). Professional'noe samoobrazovanie kak pedagogicheskaia problema. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniia, 6(73), 254-256. Gorno-Altaisk.
Vladimirova, L. P. (2016). Problemy obucheniia inostrannym iazykam v epokhu globalizatsii. Vestnik VNIPU. Problemy iazykoznaniia i pedagogiki, 3, 107-116.
Kashkin, V. B. (2016). Vvedenie v teoriiu kommunikatsii: ucheb. posobie., 224. M.: Flinta; Nauka.
Miroliubova, A. A. (2010). Metodika obucheniia inostrannym iazykam: traditsii i sovremennost'., 464. Obninsk: Titul.
Flerov, O. V. (2015). Osobennosti prepodavaniia angliiskogo iazyka studentam s vysokim urovnem iazykovoi podgotovki. Sovremennoe obrazovanie, 1, 100-123.
Khafizova, L. Iu. (2017). Obrazovatel'nyi opyt vzroslogo uchashchegosia v izuchenii inostrannogo iazyka v kontekste nepreryvnogo obrazovaniia. Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. Ch. I, 7(73), 211-214.