-
1Academic Journal
Συγγραφείς: А.М., Жуманов, М .У, Содиқов
Πηγή: SCIENTIFIC JOURNAL OF APPLIED AND MEDICAL SCIENCES; Vol. 4 No. 4 (2025): SCIENTIFIC JOURNAL OF APPLIED AND MEDICAL SCIENCES; 190-194 ; НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНЫХ И МЕДИЦИНСКИХ НАУК; Том 4 № 4 (2025): SCIENTIFIC JOURNAL OF APPLIED AND MEDICAL SCIENCES; 190-194 ; 2181-3469
Θεματικοί όροι: интеграция, межпредметные связи, преподавание химии, интегратные содержание учебных курс, научно-педагогическое исследование, система непрерывного образования, методическая разработка
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Vladimir A. Adolf
Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 156-160 (2016)
Θεματικοί όροι: педагогический поиск, методологическая компетентность, научно-педагогическое исследование, педагог-исследователь, pedagogical search, methodological competence, scientific and pedagogical research, teacher-researcher, Education
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/422; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8bbf5fe9e0df4e9d818c91d513ea3240
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Zagvyazinsky, V. I., Zakirova, A. F., Загвязинский, В. И., Закирова, А. Ф.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: SCIENTIFIC PEDAGOGICAL RESEARCH, CREATIVE CORE OF A RESEARCH, CONCEPTION, IDEA, PLOT, HYPOTHESIS, HYPOTHESIS-GENERATING (HYPOTHESIZING), НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ЯДРО ИССЛЕДОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИЯ, ИДЕЯ, ЗАМЫСЕЛ, ГИПОТЕЗА, ГИПОТЕЗИРОВАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2014. №10
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/10212
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: АДОЛЬФ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Долгушева, Н., Маврина, И.
Θεματικοί όροι: НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ВИДЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИНЦИП СИНЕРГИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ ВСЕХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ БЛОК, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ БЛОК, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Report
Θεματικοί όροι: методологія, основи, науково-педагогічне дослідження, інклюзія, гетерогенність, процес, модель, концепція, методология, основы, научно-педагогическое исследование, инклюзия, гетерогенность, процесс, концепция, methodology, grounds, scientific and pedagogical researches, inclusion, heterogeneity, process, model, conception
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Український педагогічний журнал;№ 2 (С. 93-103); http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/4118
Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/4118
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: ЗАГВЯЗИНСКИЙ ВЛАДИМИР ИЛЬИЧ, ЗАКИРОВА АЛЬФИЯ ФАГАЛОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Высшее образование в России.
Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК,PEDAGOGICAL SEARCH,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,METHODOLOGICAL COMPETENCE,НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ,SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL RESEARCH,ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ,TEACHER-RESEARCHER, 4. Education
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: ПАНАСЕНКО Э.А.
Θεματικοί όροι: ЭКСПЕРИМЕНТ,НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ,ЭМПИРИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ,ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Костенкова, Юлия, Тушева, Елена
Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: СОЛНЫШКОВ МАКСИМ ЕВГЕНЬЕВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Фундаментальные исследования.
Θεματικοί όροι: 4. Education, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ВИДЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИНЦИП СИНЕРГИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ ВСЕХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ БЛОК, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ БЛОК, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Образование и наука.
Θεματικοί όροι: 4. Education, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ,ТВОРЧЕСКОЕ ЯДРО ИССЛЕДОВАНИЯ,КОНЦЕПЦИЯ,ИДЕЯ,ЗАМЫСЕЛ,ГИПОТЕЗА,ГИПОТЕЗИРОВАНИЕ,SCIENTIFIC PEDAGOGICAL RESEARCH,CREATIVE CORE OF A RESEARCH,CONCEPTION,IDEA,PLOT,HYPOTHESIS,HYPOTHESIS-GENERATING (HYPOTHESIZING)
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Πηγή: Magister Dixit.
Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Πηγή: Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Report
Θεματικοί όροι: опытноэкспериментальная работа, course work, research skills, educational research, 4. Education, научно-педагогическое исследование, organization of research work, подготовка будущего учителя, научная конференция, training of future teach- ers, курсовая работа, scientific conference, научный доклад, experimental work, организация научноисследовательской работы, исследовательские умения, scientific report
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Vladimir I. Zagvyazinsky, Alfia F. Zakirova
Πηγή: Obrazovanie i Nauka, Vol 0, Iss 10, Pp 4-18 (2015)
Θεματικοί όροι: научно-педагогическое исследование, творческое ядро исследования, концепция, идея, замысел, гипотеза, гипотезирование, socio, psy
-
18Electronic Resource
Additional Titles: Creative core within the scientific research of educational problems
Συγγραφείς: Zagvyazinsky, V. I., Zakirova, A. F., Загвязинский, В. И., Закирова, А. Ф.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: SCIENTIFIC PEDAGOGICAL RESEARCH, CREATIVE CORE OF A RESEARCH, CONCEPTION, IDEA, PLOT, HYPOTHESIS, HYPOTHESIS-GENERATING (HYPOTHESIZING), НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ЯДРО ИССЛЕДОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИЯ, ИДЕЯ, ЗАМЫСЕЛ, ГИПОТЕЗА, ГИПОТЕЗИРОВАНИЕ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος:
http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/333/328
Образование и наука. 2014. №10