-
1Academic Journal
Source: Экономика и предпринимательство. :585-591
Subject Terms: научно-образовательное пространство, научный потенциал, 11. Sustainability, производительные силы, доктор наук, научно-педагогический работник, открытый доступ
-
2Academic Journal
Source: ИННОВАЦИИ. :51-58
Subject Terms: междисциплинарный подход, center of competence, scientific and educational area, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, научный центр, inter-institutional interaction, инновации, центр компетенций, межинституциональное взаимодействие, research center, innovation, interdisciplinary approach, научно-образовательное пространство
-
3Academic Journal
Source: ЖУРНАЛ ПРАВОВЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. :127-130
Subject Terms: стратегия развития вузов, международные рейтинги университетов, 4. Education, национальный рейтинг вузов, consulting firms, national ranking of universities, бизнес-партнеры, научно-образовательные центры, international rankings of universities, business partners, научно-образовательное пространство, development strategy of higher education institutions, консалтинговые фирмы, competitiveness of educational institutions, конкурентоспособность образовательных организаций, scientific and educational space, scientific and educational centers
-
4Report
Subject Terms: academic mobility, культурные различия, ЕАЭС, академическая мобильность, гармонизация законодательства, образовательные стандарты, EAEU, educational standards, cultural differences, harmonization of legislation, барьеры интеграции, финансирование науки, межгосударственное сотрудничество, единое научно-образовательное пространство, interstate cooperation, нормативно-правовая база, regulatory framework, financing of science, common scientific and educational space, barriers to integration
-
5Academic Journal
Authors: Golova, I. M.
Subject Terms: УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ, SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL SPACE, INNOVATIVE DEVELOPMENT, SOCIO-ECONOMIC STABILISATION, ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ, INNOVATION MANAGEMENT, DIFFERENTIATION OF REGIONAL STRATEGIES, ИННОВАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА РАЗВИТИЯ, СУБЪЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, PRODUCTION POTENTIAL, РЕГИОНАЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАБИЛИЗАЦИЯ, REGIONAL INNOVATION ECOSYSTEM, INNOVATIVE COMPANIES, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОСИСТЕМА РЕГИОНА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, INNOVATION POLICY, REGIONAL COMMUNITY, НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/114355
-
6Academic Journal
Source: Вестник Томского государственного университета. История. 2022. № 80. С. 180-189
Subject Terms: научно-образовательное пространство, Томск, город, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 20 век 2 половина
File Description: application/pdf
-
7Academic Journal
Authors: N. Podkorytova I., I. Lakizo G., E. Artemyeva B., Н. Подкорытова И., И. Лакизо Г., Е. Артемьева Б.
Source: Professional education in the modern world; Том 10, № 4 (2020); 4223-4234 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 4 (2020); 4223-4234 ; 2224-1841
Subject Terms: scientific and educational space, higher educational institutions, institutions of science, scientific libraries, region, Novosibirsk, научно-образовательное пространство, высшие учебные заведения, учреждения науки, научные библиотеки, регион, Новосибирск
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/741/706; Леонидова Г. В. Теория и практика формирования научно-образовательного пространства. Вологда: ИСЭРТ РАН, 2010. 272 с.; Артемьева Е. Б., Вихрева Г. М., Федотова О. П. Научная библиотека в региональной системе профессионального образования // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3583–3593. DOI: 10.15 372/PEMW20 200 121.; Артемьева Е. Б. Взаимодействие библиотек Новосибирска: к 35‑летию создания объединения научных и специальных библиотек // Восьмые Макушинские чтения: материалы науч. конф. (Красноярск, 13–15 мая 2009 г.). Новосибирск, 2009. С. 299–303.; Индикаторы образования: 2018: стат. сб. / Н. В. Бондаренко, Л. М. Гохберг, Н. В. Ковалева, В. И. Кузнецова, О. К. Озерова, Е. В. Саутина, Н. Б. Шугаль; Высш. шк. экономики. Москва: НИУ ВШЭ, 2018. 400 с.; Высшие учебные заведения Новосибирской области: стат. сб.: (по кат. 15.1) / Территор. орган Федер. службы гос. статистики по Новосиб. обл. Новосибирск: Новосибирскстат, 2017. 64 с.; Россия 2025: от кадров к талантам / The Boston Consulting Group. Москва, 2017. 70 с. URL: http://d-russia.ru/wpcontent/uploads/2017/11/Skills_Outline_web_tcm26–175 469.pdf (дата обращения: 08.02.2020).; Численность обучающихся, педагогического и профессорско-преподавательского персонала, число образовательных организаций Российской Федерации. (Прогноз до 2020 года и оценка тенденций до 2030 года) / авт.‑сост.: Ф. Э. Шереги, А. Л. Арефьев, Г. А. Ключарев, И. О. Тюрина. Москва: Ин-т социологии РАН, 2015. 270 с. URL: http://dinsoc.isras.ru/files/File/publ/Prognoz_2015_august_001_288_ispr.pdf (дата обращения: 12.02.2020).; Наука и инновации в Новосибирской области: стат. сб. / Территор. орган Федер. службы гос. статистики по Новосиб. обл. Новосибирск, 2017. 116 с.; Статистическая информация в сфере научных исследований и разработок и в сфере высшего образования. Форма № ВПО-1 «Сведения о деятельности образовательном учреждении, реализующем программы высшего профессионального образования». Сведения за 2017 год. URL: https://minobrnauki.gov.ru/common/upload/download/VPO_1_2017.rar (дата обращения: 03.12.2019 г.); Новосибирский научный центр Сибирского отделения РАН // СО РАН. URL: https://www.sbras.ru/ru/organization/2134 (дата обращения: 05.02.2020).; Наука и инновации // Официальный сайт города Новосибирска. URL: https://novo-sibirsk.ru/tocitizens/economy/science/ (дата обращения: 08.02.2020).; Итоги федеральных статистических наблюдений. Ф. № 2 – наука «Сведения о выполнении научных исследований и разработок» // Федеральная служба государственной статистики. URL: https://www.gks.ru/storage/mediabank/2‑nauka_2017 (1).rar (дата обращения: 08.02.2020).; Численность персонала, занятого научными исследованиями и разработками (по категориям; по субъектам Российской Федерации, движение персонала) // Федеральная служба государственной статистики. URL: https://www.gks.ru/storage/mediabank/t_2.xls (дата обращения: 08.02.2020).; Индикаторы науки: 2018: стат. сб. / редкол.: Л. М. Гохберг [и др.]; Высш. шк. экономики. Москва: НИУ ВШЭ, 2018. 320 с.; Ленчук Е., Козлов В. Отпор оттоку. В столкновении мнений // Поиск. URL: https://www.poisknews.ru/magazine/otpor-ottoku-v-stolknovenii-mnenij/ (дата обращения: 08.02.2020).; Интеграция высшего образования и науки в России / Аналит. центр при Правительстве Рос. Федерации. Москва, 2018. 28 с. (Бюллетень о сфере образования, № 17). URL: http://ac.gov.ru/files/publication/a/18 401.pdf (дата обращения: 08.02.2020).; Быкова И. Л., Рычихина Э. Н. Мониторинг регионального образовательного пространства // Экономика образования. 2013. № 4. С. 41–44.; Вихрева Г. М., Федотова О. П. Трансформация образовательного пространства территории как фактор совершенствования деятельности научной библиотеки // Труды ГПНТБ СО РАН. 2019. № 4. С. 45–49. DOI: 10.20 913/2618‑7515‑2019‑4‑45‑49.; Вихрева Г. М. Библиотека и вызовы времени: глобализация, цифровизация, сетевизация // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2019. № 35. С. 293–302. DOI: 10.17 223/22 220 836/35/27.; Лакизо И. Г. Особенности комплектования фонда электронных документов // Университетская книга. 2018. № 10. С. 40–43.; Лакизо И. Г. Рост интереса сибирских ученых к ресурсам открытого доступа // Труды ГПНТБ СО РАН. 2019. № 2. С. 44–49. DOI: 10.20 913/2618‑7515‑2019‑2‑44‑49.; Лакизо И. Г., Подкорытова Н. И., Босина Л. В. Ресурсы открытого доступа как объект формирования фондов академических библиотек (опыт ГПНТБ СО РАН) // Научные и технические библиотеки. 2019. № 5. С. 78–93. DOI: 10.33 186/1027‑3689‑2019‑5‑78‑93.; Кочукова Е. В., Подкорытова Н. И. Развитие документной базы академических библиотек в современной системе научных коммуникаций // Библиотековедение. 2018. Т. 67, № 1. С. 33–40. DOI: 10.25 281/0869-608X-2018‑67‑1‑33‑40.; Подкорытова Н. И., Босина Л. В. Современный документопоток научных публикаций как объект комплектования фондов крупных академических библиотек // Вестник культуры и искусств. 2018. № 2. С. 15–21.; Подкорытова Н. И., Лакизо И. Г., Артемьева Е. Б. Тенденции развития фондов библиотек Сибирского отделения Российской академии наук в условиях трансформации системы управления научными учреждениями // Труды ГПНТБ СО РАН. 2019. № 4. С. 38–44. DOI:10.20913/2618‑7515‑2019‑4‑38‑44.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/741
-
8Academic Journal
Authors: E. Artemyeva B., G. Vikhreva M., O. Fedotova P., Е. Артемьева Б., Г. Вихрева М., О. Федотова П.
Source: Professional education in the modern world; Том 11, № 1 (2021); 45-54 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 1 (2021); 45-54 ; 2224-1841
Subject Terms: scientific library, humanitarian knowledge, humanitarization, higher educational institutions, scientific institutions, scientific and educational space, Novosibirsk, научная библиотека, гуманитарное знание, гуманитаризация, высшие учебные заведения, учреждения науки, научно-образовательное пространство, Новосибирск
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/794/743; Назаретян А. П. Нелинейное будущее и проблема жизненных смыслов // Историческая психология и социология истории. 2012. Т. 5, № 2. C. 148–180.; Гранкина Е. А. Гуманитарное пространство города: хронотоп, институты, «гении места» : автореф. дис. . канд. культурологии : 24.00.01. Саранск, 2016. 20 с.; Шеина И. М. Гуманитарное образование в современном обществе // Аккредитация в образовании. URL: https://akvobr.ru/gumanitarnoe_obrazovanie_v_sovremennom_obshestve.html (дата обращения: 09.12.2020).; Казанцева А. А., Казанцева Е. М. Гуманитарная парадигма: к вопросу о сущности понятия // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. Т. 7, № 3. С. 115–117.; Васильева И. В. Гуманитарное образование в России // Диалог социологии, образования и общества : материалы межвуз. науч.-практ. конф. Королев, 2012. С. 18–20. URL: https://unitech-mo.ru/upload/medialibrary/9a3/9a372a9ba1703f012b11282be7ff656d. pdf (дата обращения: 17.12.2020).; Стерледев Р. К., Стерледева Т. Д., Сыромятникова Л. И. Философские заметки о проблемах вузовского образования в XXI веке // Современные исследования социальных проблем. 2014. № 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofskie-zametki-o-problemah-vuzovskogo-obrazovaniyav-xxi-veke (дата обращения: 10.11.2020).; Васильева К. Н., Мукин В. А. Гуманитарное научное знание в современном обществе // Вестник Прикамского социального института. 2019. № 1. С. 197–204.; Выжлецов Г. П. Гуманитарное знание в свете системной методологии // Инновационное образование и экономика. 2013. № 12. C. 62–66.; Ильин В. В. Гуманитарное знание в контексте современной культуры // Наша власть: дела и лица. 2012. № 5/6. URL: http://nashavlast.ru/article_description/135/2120.html (дата обращения: 10.11.2020).; Ильин В. В., Аверьянова Г. Н., Рамазанов С. О., Ромашкин К. И. Компетенция духа и дух компетенции: перспективы гуманитарной санации образования и познания // Высшее образование в России. 2012. № 3. С. 115–121.; Шаповалов В. Ф. К философии социальногуманитарных наук: единство и многообразие как свойства объекта социально-гуманитарного познания // Панорама Евразии. 2008. № 1. С. 71–82.; Журавлев С. А. Гуманитарное знание: освободиться от предрассудков // Аккредитация в образовании. URL: https://akvobr.ru/osvoboditsa_ot_predrassudkov.html (дата обращения: 20.11.2020).; Выжлецов Г. П. Аксиология культуры на рубежах веков // Международный журнал исследований культуры. 2016. № 2. С. 15–26.; Позднякова Р. А. Библиотека в системе современной гуманитарной культуры : автореф. дис. канд. филос. наук : 24.00.01. Тамбов, 2005. 26 с.; Маркова Т. Б. Библиотека в контексте культуры: философско-культурологический анализ : автореф. . д-ра филос. наук : 24.00.01. Санкт-Петербург, 2008. 35 с.; Соколов А. В. Библиотечный гуманизм и гуманистическая миссия библиотек в информационном обществе // Библиотечное дело. 2011. № 17. С. 8–15.; Соколов А. В. Миссия и мутации библиотек. Раздумья интеллигента книжника // Библиотечное дело. 2009. № 14. С. 2–10.; Кокорина С. В. Современная библиотека и ее гуманистический потенциал: роль библиотек в формировании культуры межнационального взаимодействия // Российская библиотечная ассоциация. URL: http://www.rba.ru/content/activities/section/17-a/publ/konf_2012/3.pdf (дата обращения: 20.11.2020).; Савич Л. Е. Социальное здоровье с позиций библиотечного гуманизма: к продолжению исследования проблемы // Труды ГПНТБ СО РАН. Новосибирск, 2014. Вып. 7. С. 349–358.; Артемьева Е. Б., Вихрева Г. М., Федотова О. П. Научная библиотека в региональной системе профессионального образования // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3583–3593. DOI 10.15372/PEMW20200121.; Посадсков А. Л. Государственная научная библиотека – предшественница ГПНТБ СО РАН: краткий очерк истории (1918–1958 гг.) // Библиосфера. 2008. № 3. С. 3–13.; Посадсков А. Л. Библиотека Государственная публичная научно-техническая Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) // Новосибирск : энциклопедия. Новосибирск, 2003. С. 86–89.; Обязательный экземпляр // Российская книжная палата / филиал ИТАР-ТАСС. URL: http://www. bookchamber.ru/oe.html (дата обращения: 20.11.2020).; Краеведение // Новосибирская государственная областная научная библиотека. URL: https:// ngonb.ru/resources/regional_studies/ (дата обращения: 06.01.2021).; Электронный каталог НГОНБ // Новосибирская государственная областная научная библиотека. URL: https://m.ngonb.ru/resources/catalog_ngonb.php (дата обращения: 06.01.2021).; Гениева Е. Ю. Библиотека как центр межкультурной коммуникации : автореф. дис д-ра пед. наук : 05.25.03. Москва, 2006. 37 с.; Матлина С. Г. Публичная библиотека: пути инновационного развития. Избранное. Санкт-Петербург : Профессия, 2009. 390 с.; Вихрева Г. М. Ценностные основания деятельности российской библиотеки (конец XX – начало XXI в.) / науч. ред. Е. Б. Артемьева. Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2018. 195 с.; Подкорытова Н. И., Лакизо И. Г., Артемьева Е. Б. Научные библиотеки в научно-образовательном комплексе Новосибирска // Научные и технические библиотеки. 2020. № 9. С. 61–77. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2020-9-61-77.; Подкорытова Н. И., Лакизо И. Г., Артемьева Е. Б. Влияние трансформации научно-образовательного пространства на систему взаимодействия научных библиотек региона // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 4. С. 4223–4234. DOI:10.20913/2618-7515-2020-4-06.; Артемьева Е. Б. Объединение научных и специальных библиотек г. Новосибирска // Библиотеки Новосибирской области: середина XX – начало XXI в. Новосибирск, 2009. С. 196–204.; Артемьева Е. Б. Становление и развитие системы взаимодействия библиотек Новосибирска. Исторический очерк // Научные и технические библиотеки. 2009. № 7. С. 66–78.; Артемьева Е. Б. Участие библиотек вузов Новосибирска в деятельности межведомственного объединения библиотек // Библиотеки вузов Новосибирска в образовательном пространстве : докл. участников межрегион. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 19–20 нояб. 2008 г.). Новосибирск, 2009. С. 21–31.; Тихомирова И. Библиотека и социальнокультурная деятельность // Библиотечное дело. 2015. № 2. С. 2–6.; Новая роль библиотек в образовании. Описание проекта. Положение о конкурсе – 2020 // Фонд Михаила Прохорова. URL: http://www.prokhorovfund.ru/projects/contest/84/ (дата обращения: 20.11.2020).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/794
-
9Academic Journal
Source: New Collegium; Vol. 1 No. 103 (2021): New Collegium; 35-40
Новый Коллегиум; Том 1 № 103 (2021): Новый Коллегиум; 35-40
Новий Колегіум; Том 1 № 103 (2021): Новий Колегіум; 35-40Subject Terms: освітні програми, интернационализация, 4. Education, international academic mobility, інтернаціоналізація, образовательные программы, международная академическая мобильность, высшее образование, вища освіта, научно-образовательное пространство, project, міжнародна академічна мобільність, проєкт, проект, higher education, науково-освітній простір, educational programmes, scientific and educational space, internationalization
File Description: application/pdf
Access URL: http://newcollegium.nure.ua/article/view/243488
-
10Academic Journal
Authors: Лисович, Инна Ивановна
Contributors: The article was prepared within the framework of the project “Christopher Marlowe and His Literary Heritage in Russian and World Culture: An Interdisciplinary Look” with financial support from the Russian Foundation for Basic Research (grant No. 18-012-00, Статья подготовлена в рамках проекта «Кристофер Марло и его творчество в русской и мировой культуре: междисциплинарный взгляд» при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (грант № 18-012-00679).
Source: Gorizonty gumanitarnogo znaniia; № 6 (2019): Шекспиросфера и марлосфера: междисциплинарный взгляд; 3–25 ; Горизонты гуманитарного знания; № 6 (2019): Шекспиросфера и марлосфера: междисциплинарный взгляд; 3–25 ; 2587-845X
Subject Terms: C. Marlowe, “The Tragical History of Doctor Faustus”, Faustus, Mephistopheles, medieval university, medieval city, new knowledge, scientific and educational space, patronage, К. Марло, «Трагическая история доктора Фауста», Фауст, Мефистофель, средневековый университет, средневековый город, новое знание, научно-образовательное пространство, патронаж
File Description: application/pdf
-
11Academic Journal
Authors: Marina A. Borovskaya
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 1, Pp 57-63 (2016)
Subject Terms: модернизация образования, непрерывное образование, сетевое образование, портфолио, научно-образовательное пространство, инновации, академическая мобильность, modernization of education, southern federal university (sfedu), research and education space, innovations, academic mobility, continuing education, network education, portfolio model, Education
File Description: electronic resource
-
12Academic Journal
Authors: Ilnytskyy, Denys, Khomenko, Olha
Source: Skhid; № 5(137) (2015): Series «Economic Sciences»; 46-55
Схид; № 5(137) (2015): Серия «Экономические науки»; 46-55
Схід; № 5(137) (2015): Серія «Економічні науки»; 46-55Subject Terms: 9. Industry and infrastructure, scientificand educational area, China, reforms, knowledge economy, intellectual property, 4. Education, 8. Economic growth, 005.336.4+330.1+37.015.311] (510), 1. No poverty, научно-образовательное пространство, Китай, реформы, экономика знаний, интеллектуальная собственность, науково-освітній простір, реформи, економіка знань, інтелектуальна власність, 12. Responsible consumption
File Description: application/pdf
-
13
-
14Academic Journal
Source: Військова освіта; № 2 (36) 2017; 128-134
Военное образование; № 2 (36) 2017; 128-134
Military Education; № 2 (36) 2017; 128-134Subject Terms: наука, освіта, влада, керівництво, управління, науково-освітній простір, суспільство, держава, особистість, 4. Education, образование, власть, руководство, управление, научно-образовательное пространство, общество, государство, личность, science, education, power, governance, management, scientific-education space, society, state, personality
File Description: application/pdf
Access URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/168520
-
15Academic Journal
Source: Військова освіта; № 1 (35) 2017; 95-102
Военное образование; № 1 (35) 2017; 95-102
Military Education; № 1 (35) 2017; 95-102Subject Terms: влада, децентралізація, управління, реформування, система освіти та науки, науково-освітній простір, power, decentralization, governance, reform, the system of education and science, scientific and educational space, власть, децентрализация, управление, реформирование, система образования и науки, научно-образовательное пространство
File Description: application/pdf
Access URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/164079
-
16Academic Journal
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Subject Terms: педагог, научно-образовательное пространство, research, potential, потенциал, магистрант, исследовательский, scientific, scientific and educational space, teacher, научный, master
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=192408
-
17Academic Journal
Source: Вестник Уральского государственного медицинского университета
Subject Terms: INTERNATIONAL ACTIVITY, MEDICAL EDUCATION, INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL SPACE, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
File Description: application/pdf
Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2017. №4; http://elib.usma.ru/handle/usma/405
Availability: http://elib.usma.ru/handle/usma/405
-
18Conference
Authors: Козлов, А. Н., Яснов, К. А.
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, КОНЦЕПЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УНИВЕРСИТЕТА, ИНФОРМАЦИОННОЕ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Subject Geographic: 1-4.03.2011
File Description: application/pdf
Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. — Екатеринбург, 2011
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6634
-
19Academic Journal
Source: Professional education in the modern world; № 3 (2014); 137-141 ; Профессиональное образование в современном мире; № 3 (2014); 137-141 ; 2224-1841
Subject Terms: научно-образовательное пространство, сельское хозяйство, образовательный процесс, агропромышленный комплекс, инновационная система, компетентностный подход, социальное партнерство, развитие сельских территорий, education and research space, agriculture, educational process, agribusiness, innovation system, competency building approach, social partnership, development of rural areas
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/66/67; Буздалов И. Н. Сельское хозяйство как особый приоритет экономической политики в современных условиях // Международный сельскохозяйственный журнал. - 2010. - № 4. - С. 3-7.; Акперов И. Г. Общественная оценка качества образования в ЮФО // Высш. образование в России. - 2012. - № 2. - С. 29-33.; Атанасян С. Л. Особенности оценки качества подготовки студентов в условиях комплексной информатизации педагогического вуза // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 58-62.; Барская Н. А. Самооценка в системе обеспечения качества подготовки специалистов // Высш. образование сегодня. - 2011. - № 12. - С. 73-75.; Артюшина И. А. Рейтинги вузов в России и мире / И. А. Артюшина, В. А. Шутилин // Высш. образование в России. - 2012. - № 2. - С. 15-18.; Богдановский В. А. Труд и занятость в сельском хозяйстве // Вопросы экономики. - 2005. - № 6. - С. 72-83.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/66
Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/66
-
20Academic Journal