ИССЛЕДОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЙСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ФЕРМЕНТИРОВАННЫХ ПРОДУКТОВ НА МОЛОЧНОЙ ОСНОВЕ

Πηγή: Ползуновский вестник.

Θεματικοί όροι: молочная основа, структурно-логистическая схема, научные аспекты, научно-методические принципы, специализированные ферментированные продукты

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://polzvestnik.altstu.ru/polz_vestnik/2019_2/20/article/47/NLChernopolskaya.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-i-razrabotka-tehnologiy-spetsializirovannyh-fermentirovannyh-produktov-na-molochnoy-osnove

РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: primery classes, оценивание, научно-методические принципы, преподавательская деятельность, assessment, formative assessment, educational activity of a teacher, pedagogical requirements, начальная школа, формативное оценивание, цель учителя, scientific methodological principle, the aim of teacher activity, педагогические требования

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=186950

Научно-методические принципы современного образования в области урбанистики

Συνεισφορές: Департамент гуманитарного образования студентов инженерно-технических направлений

Θεματικοί όροι: УРБАНИСТИКА, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/32792

РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ; ABOUT FORMING OF THE FORMATIVE ASSESMENT

Συγγραφείς: Меджидова А.А.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: оценивание, формативное оценивание, начальная школа, преподавательская деятельность, педагогические требования, цель учителя, научно-методические принципы, assessment, formative assessment, primery classes, educational activity of a teacher, pedagogical requirements, the aim of teacher activity, scientific methodological principle

Relation: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ: ИННОВАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ (MATHEDU' 2018); http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/186950/1/nora.pdf; 378; https://openrepository.ru/article?id=186950

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=186950

Научно-методические принципы современного образования в области урбанистики

Συγγραφείς: Кондакова, Ю. В.

Συνεισφορές: Департамент гуманитарного образования студентов инженерно-технических направлений

Θεματικοί όροι: УРБАНИСТИКА, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. — Екатеринбург, 2015; http://elar.urfu.ru/handle/10995/32792; https://elibrary.ru/item.asp?id=25798796

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/32792
https://elibrary.ru/item.asp?id=25798796

РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

Additional Titles: ABOUT FORMING OF THE FORMATIVE ASSESMENT

Συγγραφείς: Меджидова А.А.

Όροι ευρετηρίου: оценивание, формативное оценивание, начальная школа, преподавательская деятельность, педагогические требования, цель учителя, научно-методические принципы, assessment, formative assessment, primery classes, educational activity of a teacher, pedagogical requirements, the aim of teacher activity, scientific methodological principle, article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/186950uri
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ: ИННОВАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ (MATHEDU' 2018)