Search Results - "научно-исследовательская культура"

1

Conference

Аксиологическое измерение научно-исследовательской культуры российского студенчества

Subject Terms: ЦЕННОСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, СТУДЕНТЫ, ESEARCH CULTURE, STUDENTS, THE VALUE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE, THE VALUE OF SCIENTIFIC ACTIVITY, ЦЕННОСТЬ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127742

2

Academic Journal

ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ

Subject Terms: мұғалімнің ғылыми-зерттеу мәдениеті, 4. Education, педагогтың авторлық бағдарламасы, research culture of the teacher, ценностное отношение к объекту профессиональной деятельности, экспертные компетенции педагога, мұғалімдердің біліктілігін арттыру курстары, авторлық бағдарламаның өлшемшарттары, the author's program of the teacher, критерии авторской программы, teacher training courses, научно-исследовательская культура учителя, value orientations, проектирование авторской программы, авторская программа педагога, design of the author's program, құндылық бағдарлары, педагогтың сараптамалық құзыреттері, курсы повышения квалификации учителей, criteria of the author's program, вторлық бағдарламаны жобалау, ценностные ориентации, кәсіби қызмет объектісіне құндылық қатынасы, value attitude to the object of professional activity, expert competencies of the teacher

3

Academic Journal

A System-technological approach to the process management of forming the research culture of the military institute cadets ; Системно-технологический подход в управлении процессом формирования научно-исследовательской культуры курсантов военного института

Authors: R. Orlov V., T. Sidorina V., Р. Орлов В., Т. Сидорина В.

Source: Professional education in the modern world; Том 10, № 3 (2020); 4031-4040 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 3 (2020); 4031-4040 ; 2224-1841

Subject Terms: system-technological approach, process management, research culture, military institute scientific potential, системно-технологический подход, управление процессом, научно-исследовательская культура, научный потенциал военного института

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/718/689; Путин В.В. Выступление на совещании по вопросам развития военного образования. 15 ноября 2013 года // Президент России. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/19631 (дата обращения: 12.05.2020).; Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. Москва: Наука, 1973. С. 74.; Сидорина Т.В. Теоретические основы разработки концепции экспертирования образовательных систем // Философия образования. 2011. Т. 39, № 6. С. 63–68.; Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России. Ч. 1 / под ред. В.В. Балашова. 2‑е изд. Москва: ГУУ, 2002. 216 с.; Бекк М.А. Педагогические условия овладения базовыми компетенциями научно-исследовательской деятельности студентами бакалавриата направления «Филология»: дис. … канд. пед. наук. Ижевск, 2011. 262 с.; Долгова Н.В. Управление научно-исследовательской деятельностью студентов университета в современных социокультурных условиях: дис…. канд. пед. наук. Горно-Алтайск, 2007. 174 с.; Научно-исследовательская деятельность курсантов военного образовательного учреждения высшего профессионального образования: учеб. пособие / под ред. В.Ю. Новожилова. Санкт-Петербург: СПбВИВВ, 2011. 147 с.; Добровольсков О.В. Научно-исследовательская деятельность курсантов как фактор профессионального становления офицера: на примере Ульяновского военно-технического института: дис…. канд. пед. наук. Ульяновск, 2011. 372 с.; Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. Москва: Наука, 1973. С. 191.; Барабанщиков А.В., Давыдов А.П. Методика исследования проблем военной педагогики. Москва: ВПА, 1987. 125 с.; Загвязинский В.И., Атаханов Р.А. Методология и методы психолого-педагогического исследования. Москва: Академия, 2001. 208 с.; Краевский В.В., Бережнова Е.В. Методология педагогики. Новый этап: учеб. пособие. 2‑е изд. Москва: Академия, 2008. 400 с.; Шихова О.Н. Развитие исследовательской культуры современных студентов в вузе. Москва: Инфра-М, 2018. 124 с.; Шмелева Е.А. Развитие инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде педагогического вуза: автореф. дис. … канд. психол. наук. Нижний Новгород, 2013. 51 с.; Sidorinа T.V., Zotov A.A., Tarasov D.Yu. The development of competence of employees on the formation of psychologically compatible groups // Young scientists’ and mentors’ non-standart congress: Intern. sci.‑pract. congr. of pedagogues, psychologists and medics (Jan. 31, 2017, Geneva (Switzerland). Geneva, 2017. P. 60–66.; Sidorinа T.V., Shekhovtsova L.V., Chernobrovina A.B. Synergetic effect the concept of innovative development // Humanities and social sciences in Europe: achievements and perspectives: proc. of the 11th Intern. symp. (Oct. 7, 2016). Vienna, 2016. Р. 31–35.; Bridgeforth B.W. Leadership as role and relationship in social dynamics: an exploratory study seeking a leadership archetype. [S. l.]: Walden Univ., 2009. 232 p. (Walden Dissertations and Doctoral Studies).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/718

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/718
https://doi.org/10.15372/PEMW20200313

View record from BASE

4

Academic Journal

Architectonics of formation of research culture in the educational space of the institute ; Архитектоника формирования научно-исследовательской культуры в образовательном пространстве института

Authors: Yu. Guskov A., V. Kosukhin V., R. Orlov V., T. Sidorina V., Ю. Гуськов А., В. Косухин В., Р. Орлов В., Т. Сидорина В.

Source: Professional education in the modern world; Том 10, № 2 (2020); 3726-3735 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 2 (2020); 3726-3735 ; 2224-1841

Subject Terms: research culture, educational space of the Institute, psychological and pedagogical support of professional training of future specialists, научно-исследовательская культура, образовательное пространство института, психолого-педагогическое сопровождение профессиональной подготовки будущих специалистов

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/688/661; Путин В. В. Выступление на совещание по вопросам развития военного образования. 15 ноября 2013 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/19 631 (дата обращения: 17.03.2020).; Барабанщиков А. В., Давыдов А. П. Методика исследования проблем военной педагогики. М.: ВПА, 1987. 125 с.; Загвязинский В. И., Атаханов Р. А. Методология и методы психолого-педагогического исследо¬вания. М.: Академия, 2001. 208 с.; Краевский В. В., Бережнова Е. В. Методология педагогики: Новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., стер. М.: Академия, 2008. 400 с.; Балашов В. В. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России: монография: в 3-х ч. 2-е изд., испр. и доп. М.: ГУУ, 2002. 216 с.; Бекк М. А. Педагогические условия овладения базовыми компетенциями научно-исследовательской дея¬тельности студентами бакалавриата направления «Филология»: дис. . канд. пед. наук. Ижевск, 2011. 262 с; Долгова Н. В. Управление научно-исследовательской деятельностью студентов университета в современных социокультурных условиях: дис. канд. пед. наук. Горно-Алтайск, 2007. 174 с.; Бережнова Л. Н., Епифанов А. И., Кеклис А. Ю., Новожилов В. Ю., Сивак А. Н., Чукин С. Г. На -учно-исследовательская деятельность курсантов военного образовательного учреждения высшего профессионального образования: учебное пособие / под общ. ред. В. Ю. Новожилова. СПб.: СПб ВИВВ МВД России, 2011. 147 с.; Добровольсков О. В. Научно-исследовательская деятельность курсантов как фактор профессионального становления офицера: на примере Ульяновского военно-технического института: дис. канд. пед. наук. Ульяновск, 2011. 372 с.; Долгов А. Архитектоника науки // Высшее образование в России. 1999. №2. С. 73.; Ушева Т. Ф. Педагогические условия формирования рефлексивных умений студентов в процессе коллективных учебных занятий // Сибирский педагогический журнал. 2009. №5. С. 140-151.; Шихова О. Н. Развитие исследовательской культуры современных студентов в вузе: монография. М.: Инфра-М, 2018. С. 5.; Шмелева Е. А. Развитие инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде педагогического вуза: автореф. дисс. . канд. психол. наук. Нижний Новгородв, 2013. С. 13.; Владыка М. В. Инновационный потенциал вузов как фактор конкурентности экономического развития // Научные ведомости БелГУ. 2009. №7 (62). С. 44-54.; Философская энциклопедия. Т 4. М.: Советская энциклопедия, 1967. С. 393-394.; Кант И. Собрание сочинений: в 6 т. Т.3. Критика чистого разума. М.: Мысль, 1964. С. 133.; Наливайко Н. В., Паршиков В. И. Философия образования как объект комплексного исследования. Новосибирск, 2002. С. 68.; Герасимов Г. И., Павленко Л. Н. Культурно-образовательное пространство: сущность и реалии становления (социально-философский анализ). Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 2003. С. 25.; Пономарев Р. Е. Образовательное пространство: монография. М.: МАКС Пресс, 2014. С. 45.; Герасимова А. Ю. Образовательное пространство вуза как условие развития будущего профессионала // Экономика и экологический менеджмент. 2014. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-prostranstvo-vuza-kak-uslovie-razvitiya-buduschego-profes-sionala (дата обращения: 24.03.2020).; Жеребятникова Г. В. Формирование созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза: автореф. дис. . канд. пед. наук. Чита, 2013. 23 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/688

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/688
https://doi.org/10.15372/PEMW20200210

View record from BASE

5

Academic Journal

Организация научно-исследовательской деятельности в современной школе ; Organizatsiia nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti v sovremennoi shkole

Authors: Котаева Светлана Николаевна, Svetlana N. Kotaeva

Source: Educational environment today: development strategy; 74-76 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 74-76

Subject Terms: одаренность, интеллектуальные умения, научное исследование, научно-исследовательская культура

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-9-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/711/Action711-551536.pdf; Газман О.С. Воспитание: цели, средства, перспективы / О.С. Газман // Новое педагогическое мышление / под ред. А.В. Петровского. – М., 1989.; Давыдов В.В. Виды обобщений в обучении: логико-психологические проблемы построения учебных предметов / В.В. Давыдов. – М., 2000. – С. 32–359.; Макотрова Г.В. Учебно-исследовательская культура школьников / Г.В. Макотрова // Педагогика. – 2007. – №1. – С. 47–52.; Орлова Э.А. Социокультурное пространство обыденной жизни: методическое пособие по курсу «Культурная антропология». – М.: ГАСК, 2002. – 104 с.; Файн Т.Д. Поэтапные действия по формированию исследовательской культуры школьников / Т.Д. Файн // Практика административной работы в школе. – 2003. – №7. – С. 35–40.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97672876c.jpeg?req=551536
https://interactive-plus.ru/article/551536/discussion_platform

View record from BASE

6

Conference

Аксиологическое измерение научно-исследовательской культуры российского студенчества ; The Value Dimension of the Research Culture of Russian Students

Authors: Шаброва, Н. В., Shabrova, N.

Subject Terms: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА, СТУДЕНТЫ, ЦЕННОСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, ЦЕННОСТЬ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ESEARCH CULTURE, STUDENTS, THE VALUE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE, THE VALUE OF SCIENTIFIC ACTIVITY

File Description: application/pdf

Relation: XXIII Уральские социологические чтения. Личность, культура, общество: наследие Л. Н. Когана и современность. — Екатеринбург, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/127742; https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54766072

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127742
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54766072

View record from BASE

7

Academic Journal