-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Iurtaeva, M. N., Glukhanyuk, N. S.
Θεματικοί όροι: Я-ФУНКЦИИ, ПОГРАНИЧНЫЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, SELF-FUNCTIONS, NARCISSISTIC REGULATION, ИДЕНТИЧНОСТЬ, IDENTITY, HUMAN-STRUCTURAL CONCEPT OF PERSONALITY BY G. AMMON, ГУМАНСТРУКТУРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ Г. АММОНА, BORDERLINE NEUROPSYCHIATRIC DISORDERS, НАРЦИССИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143410
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Захарова Надежда Алексеевна, ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет», Nadezhda A. Zakharova,
FGBOU VO "Cheliabinskii gosudarstvennyi universitet", Лапшина Любовь Михайловна, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», Liubov M. Lapshina, FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet" Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 253-256 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 253-256
Θεματικοί όροι: самооценка, нарциссизм, нарциссическая личность, нарциссическая регуляция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-50-6; https://phsreda.com/e-articles/10516/Action10516-107622.pdf; Анцыферова Л.И. Психология формирования и развития личности / Л.И. Анцыферова. – М.: Академия, 2009. – 433 с.; Гринсон Р. Техника и практика психоанализа / Р. Гринсон. – Воронеж, 2004. – 495 с.; Жеребкина В.Ф. Педагогическая психология: учебно-методическое пособие / В.Ф. Жеребкина, Л.М. Лапшина; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Челябинский гос. пед. ун-т». – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2012. – 315 с. – ISBN 978-5-85716-936-0. – EDN QYFXID.; Зеленский В.В. Аналитическая психология / В.В. Зеленский. – СПб.: Алетейя, 2006. – 324 с.; Осипова Л.Б. К проблеме нарушений социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в начальной и основной школе / Л.Б. Осипова, Л.А. Дружинина, М.С. Коробинцева [и др.] // Обзор педагогических исследований. – 2022. – Т. 4. №7. – С. 37–44. – EDN DOGJZD.; Основы социального психоанализа / под общ. ред. В.Д. Попова. – М.: Академия, 2006. – 191 с.; Психоанализ и науки о человеке / под ред. Н.С. Автономовой, В.С. Степина. – М.: Астрель, 2005. – 416 с.; Соколова Е.Т. Психотерапия: теория и практика / Е.Т. Соколова. – М.: Академия, 2010. – 368 с.; Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности / З. Фрейд. – Минск: БелСЭ, 1990. – С. 102–127.; Хензелер X. Теория нарциссизма / Х. Хензелер // Энциклопедия глубинной психологии. – Т. 1. – М.: MGM-Interna, 1998. – С. 463–482.; Шамшикова О.А. Операционализация понятия «нарциссизм» в пределах психической нормы / О. А. Шамшикова // Мир науки, культуры, образования.– 2011. – №3. – С.151–158. EDN PFPASV; Competency-based approach to students' training for support of children with disabilities / V.S. Vasilieva, L.A. Druzhinina, L.M. Lapshina [et al.] // Opcion. – 2018. – Vol. 34. No. Special Issue 15. – P. 748–772. – EDN SKGRQL.; https://phsreda.com/article/107622/discussion_platform
-
3
Συγγραφείς: Nadezhda A. Zakharova, FGBOU VO \\'Cheliabinskii gosudarstvennyi universitet\\', Liubov M. Lapshina, FGBOU VO \\'Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet\\'
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 253-256
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 253-256Θεματικοί όροι: самооценка, нарциссизм, нарциссическая личность, нарциссическая регуляция
Περιγραφή αρχείου: text/html