Самообразование как источник профессионального роста педагога ; Samoobrazovanie kak istochnik professional'nogo rosta pedagoga

Συγγραφείς: Жарикова Марина Юрьевна, Marina I. Zharikova, Гринькова Галина Викторовна, Galina V. Grinkova, Борисова Нина Сергеевна, Nina S. Borisova

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 31-33 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 31-33

Θεματικοί όροι: самообразование, профессиональный рост педагога, принципы самообразования, формы самообразования, направления самообразования, план развития педагога

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/787/Action787-555312.pdf; Карпова Н.Л. Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование. – Воронеж, 2014. – 34 с.; Юденко Т.А. В.А. Сухомлинский о самообразовании и работе с книгой // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. – 2007. – Т. 8. – С. 143–147.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/61b303c909ad7.jpeg?req=555312
https://interactive-plus.ru/article/555312/discussion_platform

Самообразование как источник профессионального роста педагога

Συγγραφείς: Жарикова Марина Юрьевна, МДОУ «ЦРР – Д/С №4», Marina I. Zharikova, MDOU \\'TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti\\', Galina V. Grinkova, MOU \\'Nachal'naia shkola \\'Raduga detstva\\', Nina S. Borisova

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 31-33
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 31-33

Θεματικοί όροι: профессиональный рост педагога, план развития педагога, принципы самообразования, формы самообразования, самообразование, направления самообразования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/61b303c909ad7.jpeg?req=555312
https://interactive-plus.ru/article/555312/discussion_platform

Концепція неперервної освіти у світовому контексті: феномен ХХІ століття та умови її реалізації ; Концепция непрерывного образования в мировом контексте: феномен ХХІ века и условия его реализации ; Concept lifelong learning in a global context: the phenomenon of the XXI century and the conditions of its implementation

Συγγραφείς: Хмурова, В. В., Янковий, Р. В., Гарафонова, О. І.

Θεματικοί όροι: неперервна освіта, дистанційна освіта, школи бізнесу, друга вища освіта, післядипломна освіта, самоосвіта, напрями самоосвіти, непрерывное образование, дистанционное образование, школы бизнеса, второе высшее образование, последипломное образование, самообразование, направления самообразования, continuous education, distance education, business schools, the second higher education, postgraduate education, self-education, self-direction

Relation: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/23335

Διαθεσιμότητα: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/23335