Experimental Verification of the Effectiveness of the Structural-functional Model of the Pedagogical System of Future Teachers’ Early Professional Identity Formation in Higher Education Institutions by Means of Project-Training Technologies ; Експериментальна перевірка ефективності структурно-функціональної моделі педагогічної системи формування ранньої професійної ідентичності майбутніх учителів у закладах вищої освіти засобами проєктно-освітніх технологій

Συγγραφείς: Коваленко, Наталія Володимирівна, Kovalenko, Nataliia Volodymyrivna

Θεματικοί όροι: рання професійна ідентичність майбутнього вчителя, формування ранньої професійної ідентичності майбутнього вчителя, професійно-педагогічна підготовка, педагогічна система формування ранньої професійної ідентичності майбутнього вчителя, навчально-науковий педагогічний проект, early professional identity of future teachers, formation of future teachers’ early professional identity, professional-pedagogical training, pedagogical system of forming future teachers’ early professional identity, educational-scientific pedagogical project

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Kovalenko, N. Experimental Verification of the Effectiveness of the Structural-functional Model of the Pedagogical System of Future Teachers’ Early Professional Identity Formation in Higher Education Institutions by Means of Project-Training Technologies [Text] / N. Kovalenko // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 4 (108). – С. 104–115. – DOI:10.24139/2312-5993/2021.04/104-115.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11943; orcid:0000-0003-2854-2461

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11943
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2021.04/104-115

Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів у навчально-науковому педагогічному проекті ; Formation of Research Competence of Future Teachers in the Educational-Scientific Pedagogical Project

Συγγραφείς: Коваленко, Наталія Володимирівна, Kovalenko, Nataliia Volodymyrivna

Θεματικοί όροι: педагогічна професійна підготовка, науково-дослідницька робота студентів, дослідницька компетентність майбутнього вчителя, практична педагогічна підготовка, навчальна педагогічна практика, навчально-науковий педагогічний проект, технологія формування дослідницької компетентності майбутніх учителів, pedagogical professional training, research work of students, research competence of the future teacher, practical pedagogical training, educational pedagogical practice, educational-scientific pedagogical project, technology of formation of research competence of future teachers

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Коваленко, Н. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів у навчально-науковому педагогічному проекті [Текст] / Н. Коваленко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 10 (84). – С. 81–91.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7199; orcid:0000-0003-2854-2461

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7199
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2018.10/081-091

Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів у навчально-науковому педагогічному проекті ; Formation of Research Competence of Future Teachers in the Educational-Scientific Pedagogical Project

Συγγραφείς: Коваленко, Наталія Володимирівна, Kovalenko, Nataliia Volodymyrivna

Θεματικοί όροι: педагогічна професійна підготовка, науково-дослідницька робота студентів, дослідницька компетентність майбутнього вчителя, практична педагогічна підготовка, навчальна педагогічна практика, навчально-науковий педагогічний проект, технологія формування дослідницької компетентності майбутніх учителів, pedagogical professional training, research work of students, research competence of the future teacher, practical pedagogical training, educational pedagogical practice, educational-scientific pedagogical project, technology of formation of research competence of future teachers, edu, psy

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7199

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7199

Медіаграмотність як предмет вивчення та проектоутворювальна дефініція в навчально-науковому педагогічному проекті ; Media Literacy as a Subject of Study and a Project-Forming Definition in the Educational-Scientific Pedagogical Project

Συγγραφείς: Коваленко, Наталія Володимирівна, Kovalenko, Nataliia Volodymyrivna

Θεματικοί όροι: педагогічна професійна підготовка, науково-дослідницька робота студентів, дослідницька компетентність майбутнього вчителя, практична педагогічна підготовка, навчальна педагогічна практика, навчально-науковий педагогічний проект, технологія формування дослідницької компетентності майбутніх учителів, pedagogical professional training, research work of students, research competence of the future teacher, practical pedagogical training, educational pedagogical practice, educational-scientific pedagogical project, technology of formation of research competence of future teachers, edu, art

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7236

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7236