-
1Academic Journal
Source: Social work and social education; № 4 (2020); 19-30
Соціальна робота та соціальна освіта; № 4 (2020); 19-30Subject Terms: 4. Education, Освіта, професійна компетентність, навчально-допоміжний персонал, формування професійної компетентності, структура професійної компетентності навчально-допоміжного персоналу, неформальна освіта, інформальна освіта, professional competence, teaching and support staff, formation of professional competence, structure of professional competence of teaching and support staff, non-formal education, informal education, Education
File Description: application/pdf
Access URL: http://srso.udpu.edu.ua/article/view/215426
-
2Academic Journal
Authors: Tetiana Ya. Vdovychyn
Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 47, Iss 3, Pp 80-98 (2015)
Subject Terms: адміністрація ВНЗ, 4. Education, навчально-допоміжний персонал, Theory and practice of education, професорсько-викладацький склад університету, педагогічні умови, технології відкритої освіти, LB5-3640, бакалавр інформатики, 3. Good health
-
3Academic Journal
Authors: Жихорська, Оксана
Source: Social work and social education; № 4 (2020); 19-30 ; Соціальна робота та соціальна освіта; № 4 (2020); 19-30 ; 2618-0715
Subject Terms: Education, professional competence, teaching and support staff, formation of professional competence, structure of professional competence of teaching and support staff, non-formal education, informal education, Освіта, професійна компетентність, навчально-допоміжний персонал, формування професійної компетентності, структура професійної компетентності навчально-допоміжного персоналу, неформальна освіта, інформальна освіта, edu, psy
Availability: http://srso.udpu.edu.ua/article/view/215426
-
4Academic Journal
Subject Terms: професійна компетентність, формування професійної компетентності, модель, навчально-допоміжний персонал, інтеграція формальної, неформальної та інформальної освіти, професійна діяльність, структурні компоненти, professional competence, professional competence development, model, support staff, integration of formal, non-formal and informal education, professional activity, structural components, psy, hist
Availability: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2406