-
1Academic Journal
Authors: Maksymets, Oleksandr
Source: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Vol. 1 No. 2 (133) (2025): Information technology. Industry control systems; 76-84
Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 1 № 2 (133) (2025): Інформаційні технології. Системи управління в промисловості; 76-84Subject Terms: multimodal learning, vision language models, spatial understanding, великі мовні моделі, розуміння простору, large language models, мовно-візуальні моделі, мультимодальне навчання
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Authors: Парцей, Руслан Володимирович, Теслюк, Василь Миколайович, Maksymets, Oleksandr, Гуменний, Владислав Тарасович, Кузьма, Володимир Васильович
Source: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Vol. 1 No. 2 (133) (2025): Information technology. Industry control systems; 76-84 ; Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 1 № 2 (133) (2025): Інформаційні технології. Системи управління в промисловості; 76-84 ; 1729-4061 ; 1729-3774
Subject Terms: large language models, vision language models, multimodal learning, spatial understanding, великі мовні моделі, мовно-візуальні моделі, мультимодальне навчання, розуміння простору
File Description: application/pdf
Relation: https://journals.uran.ua/eejet/article/view/323757/314050; https://journals.uran.ua/eejet/article/view/323757
Availability: https://journals.uran.ua/eejet/article/view/323757
-
3Academic Journal
Source: Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education; No. 3 (2024); 72-81
Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти; № 3 (2024); 72-81Subject Terms: multimodal learning, технічна лексика, language acquisition, множинні інтелекти, інженерна освіта, засвоєння мови, Multiple Intelligences, technical vocabulary, engineering education, мультимодальне навчання
File Description: application/pdf
-
4Academic Journal
Source: Youth & market; No. 3/223 (2024); 61-65
Молодь і ринок; № 3/223 (2024); 61-65Subject Terms: individualized development program, mathematical abilities, children of older preschool age, severe speech disorders, speech development, multimodal learning, comprehensive development of children, adaptation of educational content, needs and potential of the child, індивідуалізована програма розвитку, математичні здібності, діти старшого дошкільного віку, тяжкі порушення мовлення, мовленнєвий розвиток, мультимодальне навчання, всебічний розвиток дітей, адаптація освітнього контенту, потреби та потенціал дитини
File Description: application/pdf
Access URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/301656
-
5Academic Journal
Authors: HAIOVYCH, YYEVHENIIA, ROZLUTSKA, Halyna
Source: Educational Horizons; Vol. 58 No. 1 (2024); 56-60 ; Освітні обрії; Том 58 № 1 (2024); 56-60 ; 2664-9128 ; 2706-7750
Subject Terms: інновації, цифрова освіта, інформаційні технології, дистанційна форма навчання, мультимодальне навчання, асинхронне навчання, імерсивні технології, штучний інтелект, innovations, digital education, information technology, distance learning, multimodal learning, asynchronous learning, immersive technologies, artificial intelligence
File Description: application/pdf
Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/8340/8495; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/8340
-
6Academic Journal
Authors: Бардадим, О.
Subject Terms: інформаційно-цифрова компетентність, модель навчання, освітні веб-ресурси, мультимодальне навчання, майбутній вчитель
Availability: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25460
-
7Academic Journal
Authors: VOVK, Olena, ZENYA, Lyubov, BROVARSKA, Ilona
Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 2 (2022): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; 64-73 ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 2 (2022): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; 64-73 ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 2 (2022): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки; 64-73 ; 2524-2660 ; 2076-586X ; 10.31651/2524-2660-2022-2
Subject Terms: Neuropedagogy, brain-compatible teaching and learning, multisensory and multimodal learning, personality types, multiple intelligences, hemispheric lateralization, learning and epistemic styles, accelerated learning, EDUCATIONAL, PEDAGOGICAL SCIENCES, нейропедагогіка, гармонійне навчання, мультисенсорне й мультимодальне навчання, типи особистостей, множинний інтелект, півкульна латералізація, навчальні й епістемологічні стилі, інтенсивне навчання, ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
File Description: application/pdf
Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4586
-
8Academic Journal
Authors: Якимович, Тетяна Дмитрівна, Джулай, Л. І., Дольнікова, Л. В., Чорнописька, О. І., Якимович, О. Н.
Subject Terms: стратегія навчання, мультимодальне навчання, мультимодальні засоби навчання, аудіальні засоби, візуальні засоби, тактильні засоби, кінестетичні засоби, цифрові засоби, learning strategy, multimodal learning, multimodal learning aids, audio aids, visual aids, tactile aids, kinesthetic aids, digital aids
File Description: application/pdf
Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45560; 378.14+372+378.6