Реализация мультимодального подхода при обучении иностранному языку студентов технологического университета в эпоху цифровых технологий

Θεματικοί όροι: digital technologies, цифровые технологии, мультимодальный подход, multimodal approach, a set of tasks, комплекс заданий, multimedia platforms, мультимедийные платформы

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІНАНСОВО-КРЕДИТНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ І ГЛОБАЛІЗАЦІЇ

Συγγραφείς: Semenchenko, T. O.

Πηγή: Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики, Vol 3, Iss 26 (2018)
Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 3, № 26 (2018); 510-515
Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 3, № 26 (2018); 510-515
Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 3, № 26 (2018); 510-515

Θεματικοί όροι: HF5001-6182, 378.147, мультилінгвізм, 4. Education, іншомовна підготовка майбутніх фахівців фінансово-кредитної сфери, цифрова грамотність, foreign language teaching to future specialists of financial and credit field, European life competences, digital literacy, multimedia platforms, methods of creativity and innovative thinking development, multilingualism, globalization, методи формування креативності й інноваційного мислення, Economics as a science, європейські компетентності, мультимедійні платформи, глобалізація, иноязычная подготовка будущих специалистов финансово-кредитной сферы, европейские компетентности, цифровая грамотность, мультимедийные платформы, методы формирования креативности и инновационного мышления, мультилингвизм, глобализация, Business, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/585cc3d2c15d44368d66afec50a22f34
http://fkd.org.ua/article/view/143870

Методические возможности мультимедийных платформ в обучении иностранному языку курсантов ; Methodological capabilities of multimedia platforms in foreign language teaching of cadets

Συγγραφείς: Сорокоумова, Светлана Николаевна, Самошкина, Татьяна Анатольевна, Аксенова, Галина Ивановна, Ганишина, Ирина Сергеевна

Πηγή: Язык и культура. 2024. № 66. С. 282-291

Θεματικοί όροι: мультимедийные платформы, иностранные языки, курсанты, коммуникативная компетенция, мотивация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001143235; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001143235

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/19996195/66/15
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001143235

Инновационные подходы и методические решения в обучении английскому языку слабослышащих обучающихся в системе непрерывного образования: интеграция школы и вуза в российских реалиях

Θεματικοί όροι: adapted materials, система непрерывного образования, слабослышащие обучающиеся, английский язык, multimedia platforms, мультимедийные платформы, individualization of the learning process, English language, system of lifelong education, адаптированные материалы, inclusive education, инклюзивное образование, индивидуализация процесса обучения, gamification, инновационные подходы в обучении, innovative approaches to teaching, hearing-impaired students, геймификация