-
1Academic Journal
Authors: Лукьянова Ирина Владимировна, ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие», Irina V. Lukianova,
GAU AO "Nauchno-prakticheskii tsentr reabilitatsii detei "Korrektsiia i razvitie", Сайфеденова Жанна Сайфеденовна, Zhanna S. Saifedenova Source: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 83-90 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 83-90
Subject Terms: пространство, пространственные представления, дефицит, представления, пространственная ориентация, ориентировка, пространственные функции, интерактивный стол, мультимедийная интерактивная система EduQuest, пространственные трудности, дефекты
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-112896.pdf; Ананьев Б.Г. Особенности восприятия пространства у детей / Б.Г. Ананьев, Е.Ф. Рыбалко. – переизд. – М.: Владос, 2004. – 304 с.; Бурачевская О.В. Пространственные функции как базовые составляющие психического развития / О.В. Бурачевская // Школьная педагогика. – 2017. – №1. – С. 18–21. EDN YGGEOF; Веккер Л.М. Мир психической реальности: структура, процессы и механизмы / Л.М. Веккер; под общ. ред. А.В. Либина. – М.: ЛО Московия, 2008. – 118 с.; Градова Г.Н. Отражение пространственных отношений в речи детей с ОВЗ / Г.Н. Градова // SWorld. – 2009. – №2. – С. 56–59.; Кондратьева С.Ю. Особенности развития пространственных представлений у дошкольников с ОВЗ и пути их коррекции / С.Ю. Кондратьева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2021. – №7 (87). – С. 344–349.; Кулагин А.В. Пространственные функции в структуре психического развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья / А.В. Кулагин // Образование и воспитание. – 2017. – №2 (12). – С. 68–71. EDN YJMXWT; Лурия А.Р. Основы нейропсихологии: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2003. – 384 с.; Лысова А.А. Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения / А.А. Лысова. – Челябинск: Рекпол, 2011. – 34 с.; Малиованова Е.Л. Формирование пространственных представлений как необходимая составляющая психоречевого развития / Е.Л. Малиованова // Начальная школа. – 2009. – №2. – С. 29–32. EDN KYNWYL; Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2012. – 210 с.; Мультимедийный интерактивный обучающий программно-методический комплекс EduQuest (ЭдуКвест) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.satr.kz/index.php?option (дата обращения: 05.09.2024).; Павлова Т.А. Развитие пространственного ориентирования у дошкольников и младших школьников / Т.А. Павлова. – М.: Школьная пресса, 2014. – 181 с.; Семаго Н.Я. Формирование представлений о схеме тела / Н.Я. Семаго. – М.: Изд-во АПРКиПРО, 2005. – 96 с.; Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: учебное пособие / А.В. Семенович. – 9-е изд. – М.: Генезис, 2017. – 476 с.; Соловьева Г.С. Особенности развития навыков ориентировки в пространстве у детей с ОВЗ / Г.С. Соловьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.art-talant.org/publikacii/88057 (дата обращения: 05.09.2024).; Тараканова Ю.Ю. Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, имеющих задержку психического развития / Ю.Ю. Тараканова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika (дата обращения: 05.09.2024).; Толстобокова Н.В. Особенности пространственной ориентировки детей с ОВЗ / Н.В. Толстобокова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/4687297.html?ysclid=lzscysa57x644003410 (дата обращения: 05.09.2024).; Тяповкин Ю.Н. Зрительно-пространственные представления и восприятие перспективы / Ю.Н. Тяповкин, O.A. Гончаров // Ананьевские чтения 2004 г. – СПб.: СПбГУ, 2004. – С. 228–230.; Черновец Т.А. Формирование пространственных представлений у детей с ОВЗ / Т.А. Черновец [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/html?ysclid=lzscn4j4po870911450 (дата обращения: 05.09.2024).; Шмелёва А.П. Нарушение пространственных представлений как признак будущей неуспеваемости младших школьников / А.П. Шмелёва // Молодой ученый. – 2016. – №7.6 (111.6). – С. 266–268. EDN ITHPFZ; https://phsreda.com/article/112896/discussion_platform
